a一级黄色片

解(jie)讀(du)《高(gao)技能人(ren)才隊伍建設中長期規劃(2010-2020年(nian))》 —哪些人(ren)才是高(gao)技能人(ren)才?我國高(gao)技能人(ren)才發展現狀如何(he)?
訪問次數:         發布日期:2021-12-04 20:06:36

解讀《高技能人才隊伍建設中(zhong)長期(qi)規劃(2010-2020年(nian))》

                         —哪些人(ren)才是高(gao)技能人(ren)才?我國高(gao)技能人(ren)才發展現狀如(ru)何?

  中央組織部、人(ren)力(li)資源社會(hui)保障部近日(ri)發(fa)布(bu)《高技能人(ren)才隊伍(wu)建設(she)中長期(qi)(qi)規(gui)劃(2010-2020年)》。這(zhe)是新中國(guo)(guo)建國(guo)(guo)以來第一個高技能人(ren)才隊伍(wu)發(fa)展規(gui)劃,這(zhe)一規(gui)劃將成為當(dang)前和今后一個時期(qi)(qi)我(wo)國(guo)(guo)高技能人(ren)才工(gong)作的重要綱領性文件。

  《高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才隊伍建設中長期規劃(hua)(2010-2020年》是國(guo)家人(ren)(ren)才發展規劃(hua)體(ti)系的重要(yao)組成部分。我國(guo)高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才發展現狀如(ru)何?如(ru)何打造(zao)一支(zhi)適應走新型工(gong)業化(hua)道路和產業結構優化(hua)升級的要(yao)求,同(tong)時又具(ju)備精湛技(ji)藝的高技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才隊伍?日前(qian),人(ren)(ren)社部有(you)關(guan)負(fu)責同(tong)志就這(zhe)些問題接受了(le)本(ben)報記者的采訪。

  據(ju)統計,到2009年(nian)底(di)(di),我國高(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才達到2631萬人(ren),比2004年(nian)底(di)(di)增(zeng)加(jia)771萬人(ren),增(zeng)長約40%,高(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才占技(ji)(ji)能(neng)勞(lao)動者(zhe)總量的比例達24.7%。據(ju)預(yu)測,2015年(nian)和2020年(nian),技(ji)(ji)能(neng)勞(lao)動者(zhe)需求(qiu)將分別(bie)比2009年(nian)增(zeng)加(jia)近1900萬人(ren)和3290萬人(ren),其中,高(gao)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才需求(qiu)將分別(bie)增(zeng)加(jia)約540萬人(ren)和990萬人(ren)。

  規模擴(kuo)大 結構優化

  記(ji)者(zhe):哪些人才是高(gao)技能人才?我國(guo)高(gao)技能人才發展現狀如何?

  負責人(ren)(ren)(ren)(ren):高(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才是指具有高(gao)(gao)超技(ji)(ji)藝和精湛技(ji)(ji)能(neng)(neng),能(neng)(neng)夠進行(xing)創(chuang)造性(xing)勞(lao)動(dong)并對社會作出貢獻(xian)的人(ren)(ren)(ren)(ren),主要(yao)包括技(ji)(ji)能(neng)(neng)勞(lao)動(dong)者(zhe)中取得(de)高(gao)(gao)級(ji)技(ji)(ji)工、技(ji)(ji)師和高(gao)(gao)級(ji)技(ji)(ji)師職業資格的人(ren)(ren)(ren)(ren)員。高(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)人(ren)(ren)(ren)(ren)才是我國人(ren)(ren)(ren)(ren)才隊(dui)伍(wu)的重要(yao)組(zu)成部分,是各行(xing)各業產業大軍的優秀代表,是技(ji)(ji)術工人(ren)(ren)(ren)(ren)隊(dui)伍(wu)的核心骨干,在加(jia)快轉(zhuan)變經濟發展方式、促進產業結構優化升級(ji)、提高(gao)(gao)企業競(jing)爭力、推動(dong)技(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)和科技(ji)(ji)成果轉(zhuan)化等(deng)方面具有重要(yao)作用。

  這些(xie)年(nian)來,我(wo)國(guo)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)工(gong)作(zuo)取得(de)(de)了新(xin)進展(zhan)。一(yi)是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)規模不斷(duan)(duan)擴大,結構逐(zhu)步(bu)優(you)化。截至2009年(nian)底(di),高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)達到(dao)(dao)2631萬人(ren)(ren),比2004年(nian)底(di)增加(jia)(jia)(jia)771萬人(ren)(ren),增長約40%,高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)占(zhan)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)勞動(dong)者(zhe)總量的(de)(de)比例達24.7%。二(er)是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)成(cheng)長的(de)(de)政(zheng)策環境明(ming)顯(xian)改(gai)善(shan)。各地區、各部門普遍制(zhi)定了促進高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)隊伍建(jian)設的(de)(de)政(zheng)策,國(guo)家(jia)將高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)納入享受國(guo)務(wu)院政(zheng)府特殊津(jin)貼(tie)(tie)制(zhi)度(du)的(de)(de)范圍。三是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)體(ti)系逐(zhu)步(bu)完(wan)善(shan)。企業(ye)(ye)行業(ye)(ye)在(zai)(zai)(zai)培(pei)(pei)養(yang)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)中(zhong)(zhong)的(de)(de)主體(ti)作(zuo)用開始得(de)(de)到(dao)(dao)發(fa)(fa)揮,一(yi)批高(gao)(gao)(gao)(gao)級技(ji)(ji)工(gong)學(xue)校(xiao)、技(ji)(ji)師(shi)(shi)學(xue)院、高(gao)(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)緊貼(tie)(tie)市場需求,與(yu)企業(ye)(ye)密切合作(zuo),在(zai)(zai)(zai)加(jia)(jia)(jia)快培(pei)(pei)養(yang)后備高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)方(fang)面(mian)發(fa)(fa)揮了重要基礎作(zuo)用。四是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)評(ping)(ping)(ping)價工(gong)作(zuo)得(de)(de)到(dao)(dao)加(jia)(jia)(jia)強(qiang)。以(yi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力為導向(xiang)、以(yi)工(gong)作(zuo)業(ye)(ye)績(ji)為重點,注重職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)知識(shi)水平的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)評(ping)(ping)(ping)價體(ti)系初(chu)步(bu)建(jian)立(li),社(she)會化鑒定、企業(ye)(ye)評(ping)(ping)(ping)價、院校(xiao)資格認證等(deng)多元評(ping)(ping)(ping)價機(ji)制(zhi)初(chu)步(bu)形(xing)成(cheng)。五是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)競(jing)賽選拔機(ji)制(zhi)逐(zhu)步(bu)健全。各類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)競(jing)賽活(huo)動(dong)蓬勃開展(zhan),已成(cheng)為加(jia)(jia)(jia)快高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)脫穎(ying)而出(chu)的(de)(de)重要渠道。六是(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)在(zai)(zai)(zai)經濟社(she)會發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)作(zuo)用顯(xian)著加(jia)(jia)(jia)強(qiang)。以(yi)首(shou)席技(ji)(ji)師(shi)(shi)、首(shou)席工(gong)人(ren)(ren)為代表(biao)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)制(zhi)度(du)開始建(jian)立(li),高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)在(zai)(zai)(zai)技(ji)(ji)術攻關、工(gong)藝創新(xin)和帶(dai)徒傳技(ji)(ji)等(deng)方(fang)面(mian)的(de)(de)重要作(zuo)用得(de)(de)到(dao)(dao)發(fa)(fa)揮。七(qi)是(shi)對高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)宣(xuan)傳力度(du)不斷(duan)(duan)加(jia)(jia)(jia)大。崇尚勞動(dong)、尊重技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)、重視(shi)高(gao)(gao)(gao)(gao)技(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)人(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)社(she)會氛圍正在(zai)(zai)(zai)逐(zhu)步(bu)形(xing)成(cheng)。


上一條:解讀《高技能人才隊伍建設中長期規劃(2010-2020年)》 —我國為什么要制定一部高技能人才發展規劃,這一規劃的現實背景是怎樣的? 下一條:a一級黃色片:人社部等7部門有關司局負責同志就實施部分職業資格“先上崗、再考證”階段性措施答記者問

Copyright © 2013 All Rights Reserved.山東職業學院-招生就業與校企合作處 版權所有
地址:濟南市經十東路23000號 郵編:250104 電話:0531-66772079