各位婷姐說就業的(de)(de)聽友(you)，大(da)家(jia)好(hao)，又是(shi)好(hao)長一(yi)(yi)(yi)段(duan)(duan)時(shi)間(jian)(jian)沒(mei)有見面了，今(jin)天想跟大(da)家(jia)一(yi)(yi)(yi)起分享一(yi)(yi)(yi)下最近研究的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)課題：無邊界(jie)職業生涯時(shi)代(dai)如何管理(li)你(ni)的(de)(de)職業生涯。前段(duan)(duan)時(shi)間(jian)(jian)看到一(yi)(yi)(yi)則新聞，中國鐵(tie)(tie)路總(zong)公司(si)黨組(zu)書記、總(zong)經理(li)陸東福在(zai)“智(zhi)能高(gao)鐵(tie)(tie)發展暨京(jing)津城際鐵(tie)(tie)路開通十(shi)周年(nian)論(lun)壇”上宣布，電子客票將于明(ming)年(nian)在(zai)全國推廣，高(gao)鐵(tie)(tie)票的(de)(de)時(shi)代(dai)正式宣告結束，同(tong)時(shi)在(zai)絕大(da)多(duo)數一(yi)(yi)(yi)、二線(xian)城市開通刷臉(lian)進高(gao)鐵(tie)(tie)站。當我(wo)把這條信息轉(zhuan)發到朋(peng)友(you)圈的(de)(de)時(shi)候(hou)，很(hen)多(duo)朋(peng)友(you)留言(yan)：“這下方便啦”、“科(ke)技真發達”……我(wo)留言(yan)：其實(shi)我(wo)更關注的(de)(de)是(shi)由此導致(zhi)多(duo)少(shao)人失(shi)去了工(gong)作(zuo)機會。
一年前，36歲的高速收費大姐的那一聲 “除了收費我別的啥也不會干呀”的哀嚎還言猶在耳，前幾天一位畢業十年的學生來找我聊天，在離開學校的十年里，他已經換了三份工作，他說老師，并不是我想辭職，而是現象很多企業的平均壽命不到五年。有人做過調查，90后三年內平均雇主人數是1.8人，也就是說90后大學畢業后的三年里至少換過一到兩次工作。
這種職業的轉換，有的是被動的，比如被人工智能搶占就業崗位的收費大姐、高鐵站的工作人員，還有的是主動的，比如在一份工作上平均時長七個月的90后。無論是主動還是被動，都宣告著像我們父輩那樣在一個單位工作一輩子的時代一去不復返。
面對經濟和社會如此迅猛的發展，個體如何順勢而為？契合市場化、全球化的發展和信息技術的進步大背景，Arthur于1994年首次提出了“無邊界職業生涯”的概念。
什么是無邊界職業(ye)生涯？
無邊(bian)界(jie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯是(shi)指超越單(dan)個就(jiu)業(ye)(ye)(ye)環(huan)境(jing)邊(bian)界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機會(hui)。它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要特點(dian)有(you)三個方面：第一(yi)(yi)，員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯跨越組(zu)織(zhi)(zhi)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)邊(bian)界(jie)，在不(bu)(bu)同組(zu)織(zhi)(zhi)和不(bu)(bu)同領域進行。第二(er)，員(yuan)(yuan)工(gong)具(ju)有(you)可(ke)攜帶性(xing)技(ji)(ji)能(neng)，不(bu)(bu)再(zai)受時(shi)間(jian)空(kong)間(jian)限制(zhi)。第三，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯不(bu)(bu)再(zai)是(shi)從(cong)低到高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直線上升，而是(shi)呈(cheng)螺旋(xuan)上升甚至某一(yi)(yi)個階段會(hui)有(you)停(ting)滯。在無邊(bian)界(jie)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯時(shi)代，由于組(zu)織(zhi)(zhi)變得日趨小(xiao)巧、敏捷、迅速，呈(cheng)現出信息化(hua)、分(fen)散化(hua)、虛擬(ni)化(hua)、扁平(ping)化(hua)和小(xiao)型(xing)化(hua)等(deng)特點(dian)，員(yuan)(yuan)工(gong)和組(zu)織(zhi)(zhi)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)契約由“關(guan)系型(xing)”轉(zhuan)換成“交(jiao)易型(xing)”，組(zu)織(zhi)(zhi)不(bu)(bu)再(zai)為員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯負責，員(yuan)(yuan)工(gong)個人(ren)承擔生(sheng)涯管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，他們必須通過不(bu)(bu)斷提高技(ji)(ji)能(neng)來追求可(ke)雇(gu)傭性(xing)。員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發展階段或(huo)者職(zhi)業(ye)(ye)(ye)轉(zhuan)折點(dian)與學(xue)習相(xiang)關(guan)，員(yuan)(yuan)工(gong)具(ju)有(you)可(ke)遷移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識或(huo)技(ji)(ji)能(neng)，技(ji)(ji)能(neng)結(jie)構不(bu)(bu)再(zai)單(dan)一(yi)(yi)化(hua)。
無邊界職業生涯(ya)時代如(ru)何管理你的職業生涯(ya)？
美(mei)國著(zhu)名心理(li)學家(jia)薩維科斯在(zai)他的《生涯(ya)咨詢》一(yi)書中指出：“組織形式改變(bian)引發了個體生涯(ya)形式的改變(bian)。”正是由(you)于出現(xian)了“無邊界組織”，才形成了 “無邊界職業(ye)生涯(ya)”。當今(jin)社會，工(gong)作往(wang)往(wang)被項(xiang)(xiang)目(mu)化，成了一(yi)項(xiang)(xiang)以(yi)項(xiang)(xiang)目(mu)開始以(yi)產品結束(shu)的任務，有項(xiang)(xiang)目(mu)大家(jia)就一(yi)起做事，項(xiang)(xiang)目(mu)結束(shu)就拿了酬勞走人，個人不(bu)再受雇于唯一(yi)的組織，這就要求我們必須時刻關注變(bian)動的環境中的可(ke)能(neng)性(xing)來管理(li)
無(wu)邊(bian)(bian)界除(chu)了指物(wu)理維(wei)度上的(de)(de)不(bu)同公(gong)司、崗位、職(zhi)(zhi)業(ye)、國家的(de)(de)跨越(yue)外，還包括個(ge)(ge)體心理維(wei)度上對(dui)(dui)自己跨越(yue)邊(bian)(bian)界能力的(de)(de)認知。要適(shi)應(ying)(ying)無(wu)邊(bian)(bian)界職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯時代的(de)(de)要求(qiu)，個(ge)(ge)體必須摒棄(qi)傳統落后(hou)的(de)(de)就業(ye)觀念，樹立(li)無(wu)邊(bian)(bian)界職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯意識(shi)。馬克思主義哲(zhe)學告訴我們，物(wu)質決定意識(shi)，意識(shi)對(dui)(dui)物(wu)質具有能動的(de)(de)反作用。個(ge)(ge)體無(wu)邊(bian)(bian)界職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯意識(shi)的(de)(de)建立(li)，會產生(sheng)非常(chang)強大(da)的(de)(de)內驅(qu)力，驅(qu)動個(ge)(ge)體主動適(shi)應(ying)(ying)社會需求(qiu)，追求(qiu)滿意的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯。
2、培養主動性人格
無邊界職(zhi)業(ye)生涯背景下，個(ge)(ge)體(ti)是自己職(zhi)業(ye)生涯的第一責任人，這(zhe)就需(xu)要個(ge)(ge)體(ti)看待問題和處理問題時有獨到見解，喜歡(huan)主(zhu)動、獨立(li)地去學習知識，不(bu)容易(yi)被困難嚇倒(dao)，敢于質疑，勤于思考，如此才能(neng)把個(ge)(ge)人生涯發(fa)展的主(zhu)動權牢牢掌握(wo)在自己手上。
3、提(ti)升就業力增加可雇傭(yong)性
無邊界職業(ye)(ye)生涯時代，工(gong)作能(neng)(neng)力(li)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)決定個(ge)(ge)人(ren)職業(ye)(ye)生涯發(fa)展的(de)第一要素，個(ge)(ge)體需(xu)要加強(qiang)以可(ke)遷移技能(neng)(neng)培養為(wei)(wei)(wei)主的(de)就(jiu)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)培養，這里的(de)可(ke)遷移能(neng)(neng)力(li)包括(kuo)兩個(ge)(ge)部分，第一部分是扎實(shi)的(de)專業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，是我們(men)跨(kua)越組織在(zai)(zai)行業(ye)(ye)內跨(kua)越的(de)核(he)心能(neng)(neng)力(li)，不僅要求掌(zhang)握系(xi)(xi)統的(de)理(li)論知識，更是能(neng)(neng)將理(li)論應用于實(shi)踐，并且可(ke)以在(zai)(zai)不同的(de)組織和(he)崗位(wei)上通(tong)用。第二部分是非專業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)，比如溝(gou)通(tong)、協調、組織、策劃等能(neng)(neng)力(li)，這些(xie)能(neng)(neng)力(li)不僅可(ke)以幫(bang)助(zhu)你跨(kua)越組織，甚至可(ke)以幫(bang)你跨(kua)越行業(ye)(ye)或職業(ye)(ye)，因此(ci)，個(ge)(ge)體需(xu)要以終身(shen)(shen)學習(xi)為(wei)(wei)(wei)目標(biao)，系(xi)(xi)統學習(xi)理(li)論知識，鍛煉實(shi)踐技能(neng)(neng)，涵養職業(ye)(ye)素養，不斷提(ti)高自身(shen)(shen)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)力(li)，以高績效換取可(ke)雇傭(yong)性。
十六年一線就業工作經驗，婷姐說就業，不玩忽悠，只撈干活。本欄目收聽方式，在手機軟件商店搜索喜馬拉雅APP安裝后，搜索婷姐說就業關注后就可以永久免費收聽。如果您對我的節目感興趣，請您關注、轉發。在聽節目的同時歡迎各位留言交流，也歡迎大家提出自己在就業過程中的困惑和問題，我們可以一起探討。再次感謝大家的收聽，下期節目再見！