英國人不看大報看小報
盡管(guan)大報(bao)信(xin)息(xi)量大，可信(xin)度高，但英國人普(pu)遍認為大報(bao)上刊登的招聘職位(wei)成(cheng)功率不高，因為同一個職位(wei)可能有幾千人，甚至上萬人競爭。他們(men)寧(ning)愿選(xuan)擇小(xiao)報(bao)上的招聘信(xin)息(xi)，以提高求職成(cheng)功率。
法(fa)國(guo)人青睞(lai)團(tuan)體求職
在法國，一些大學(xue)常常會(hui)通(tong)過媒體(ti)發布團體(ti)求職廣(guang)告(gao)，介紹某個班級的畢(bi)業生專業學(xue)習情況(kuang)，以吸引用人單位的注意;一些小(xiao)公(gong)司(si)在申請破產或被其他(ta)公(gong)司(si)兼并前，也會(hui)通(tong)過媒體(ti)發布類似廣(guang)告(gao)，為(wei)本公(gong)司(si)的職員尋(xun)求出路。
團(tuan)體求職很受(shou)企業的(de)歡迎，因為團(tuan)隊(dui)求職能減少(shao)他(ta)們的(de)招聘工作量(liang)，用人(ren)(ren)單(dan)位在團(tuan)隊(dui)中隨機抽出幾名求職者(zhe)進行筆試和(he)面(mian)試，如果(guo)滿意，基本(ben)(ben)上一個團(tuan)隊(dui)就可(ke)以定下(xia)來(lai)。團(tuan)隊(dui)的(de)相對穩(wen)定性和(he)凝聚力也是吸引(yin)用人(ren)(ren)單(dan)位的(de)一大優(you)勢(shi)，它(ta)可(ke)以減少(shao)人(ren)(ren)員重新(xin)磨合的(de)時間，節(jie)省管(guan)理和(he)溝通成本(ben)(ben)。
澳大利(li)亞人(ren)落聘也寫(xie)感謝信
在澳大利亞(ya)，很(hen)(hen)多求職(zhi)者接到(dao)落聘(pin)(pin)通知書(shu)，也要寫(xie)一封感謝信，感謝公司(si)給他(ta)們(men)(men)提供了(le)筆試(shi)(shi)、面(mian)試(shi)(shi)機(ji)會，使他(ta)們(men)(men)獲得(de)了(le)求職(zhi)經驗(yan)。這一方面(mian)體(ti)現了(le)求職(zhi)者的(de)禮貌，另一方面(mian)，也是(shi)給自己的(de)未來創(chuang)造(zao)機(ji)會，表明自己仍(reng)有到(dao)該公司(si)就業的(de)誠意。很(hen)(hen)多公司(si)也保留落聘(pin)(pin)者的(de)簡歷，當(dang)他(ta)們(men)(men)再需(xu)要人(ren)才時(shi)，那些(xie)寫(xie)有感謝信的(de)人(ren)往往是(shi)在首選(xuan)之列。
美(mei)國人(ren)求職前先談解雇費
美(mei)國人在(zai)(zai)應(ying)聘時大多未雨綢繆(mou)，先給自己(ji)留下一條后路，在(zai)(zai)沒有簽合同之(zhi)前先把解雇(gu)費(fei)擺在(zai)(zai)桌面(mian)(mian)上(shang)談個清(qing)(qing)楚。據《今日(ri)美(mei)國》報道，應(ying)聘者在(zai)(zai)面(mian)(mian)試時，解雇(gu)費(fei)同工資、救(jiu)濟金和假期等一樣，成為關鍵的(de)談判內容，美(mei)國在(zai)(zai)線(xian)招聘服務(wu)公司最近的(de)一項調查也(ye)顯示，60%的(de)求職者認為，面(mian)(mian)試時談清(qing)(qing)解雇(gu)費(fei)十分重要(yao)。
加拿大(da)人看準崗位先(xian)充電(dian)
加拿大(da)的就業(ye)(ye)率非常(chang)高(gao)，但是為了(le)獲(huo)得(de)(de)更理(li)想的職位(wei)和薪水，當(dang)地人(ren)喜(xi)歡跳槽。為了(le)獲(huo)得(de)(de)某個(ge)心儀的崗位(wei)，他(ta)們往往先(xian)了(le)解該崗位(wei)的職業(ye)(ye)要求(qiu)，并進行針對性充電，以獲(huo)得(de)(de)相應的職業(ye)(ye)資(zi)格證書或培訓(xun)合(he)格證書，然(ran)后(hou)，再去(qu)應聘。一(yi)位(wei)大(da)學畢業(ye)(ye)生(sheng)，看好某電腦(nao)公(gong)司(si)的軟件設計崗位(wei)，他(ta)首先(xian)參加了(le)一(yi)項為期三個(ge)月的專業(ye)(ye)培訓(xun)課程，拿到(dao)合(he)格證書后(hou)才到(dao)該公(gong)司(si)面見人(ren)事(shi)經理(li)。人(ren)事(shi)經理(li)請來兩位(wei)技術主管(guan)對其輪番發問，又出了(le)一(yi)道“實(shi)戰”題，讓(rang)其上機操(cao)作。由于考試成績很不(bu)錯(cuo)，幾天(tian)后(hou)，這(zhe)位(wei)大(da)學生(sheng)便收到(dao)了(le)錄取通知書。
德國(guo)人利用母校就業指導中心
在德國，每(mei)所大學的畢業(ye)生就業(ye)指(zhi)導中(zhong)心(xin)(xin)都(dou)與不(bu)少(shao)大型用(yong)人單位(wei)建立了良好的合作(zuo)關系，他(ta)們對就業(ye)資(zi)訊(xun)、職位(wei)空(kong)缺情況掌握得比較(jiao)全面(mian)。畢業(ye)生只要到(dao)就業(ye)指(zhi)導中(zhong)心(xin)(xin)咨詢或登錄其網站，就能找到(dao)有用(yong)信息。當畢業(ye)生有了求職意愿時(shi)，“中(zhong)心(xin)(xin)”也樂(le)意推(tui)薦，即使失敗，他(ta)們還會(hui)一而再(zai)、再(zai)而三(san)地幫助其求職。
芬蘭人高學歷低應聘
芬(fen)蘭的(de)用(yong)人(ren)單位(wei)不愿用(yong)學(xue)歷(li)過高的(de)人(ren)才，認為學(xue)歷(li)過高的(de)人(ren)干比較容易的(de)工(gong)作(zuo)，難調動其工(gong)作(zuo)積極性，且易跳槽。因此(ci)，本科(ke)生能做的(de)工(gong)作(zuo)，一般不用(yong)碩(shuo)士(shi)生，這使得高學(xue)歷(li)人(ren)才找工(gong)作(zuo)反(fan)而(er)更(geng)難。一些(xie)高學(xue)歷(li)人(ren)才為了謀得一個理想的(de)職(zhi)位(wei)，往往把最高的(de)學(xue)歷(li)隱(yin)藏(zang)起來，比如，碩(shuo)士(shi)生拿本科(ke)文憑去(qu)應(ying)聘，反(fan)而(er)更(geng)容易成功。
日本人(ren)相信(xin)職介所
盡(jin)管(guan)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)渠道越(yue)來(lai)越(yue)多，但是(shi)日(ri)本(ben)人卻(que)更相信(xin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)介(jie)(jie)所(suo)(suo)，這(zhe)是(shi)因為(wei)日(ri)本(ben)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)介(jie)(jie)所(suo)(suo)不單(dan)純提(ti)供(gong)用(yong)人單(dan)位(wei)的(de)信(xin)息(xi)(xi)，同時，也為(wei)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)提(ti)供(gong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)指導。日(ri)本(ben)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)介(jie)(jie)紹所(suo)(suo)大(da)(da)多配備了職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)指導員(yuan)，可為(wei)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)提(ti)供(gong)這(zhe)樣的(de)服務(wu)。此外，日(ri)本(ben)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)介(jie)(jie)所(suo)(suo)還利用(yong)互聯網手(shou)段(duan)，建(jian)立了龐(pang)大(da)(da)的(de)用(yong)人單(dan)位(wei)空職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)信(xin)息(xi)(xi)和求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)信(xin)息(xi)(xi)平臺，為(wei)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)和用(yong)人單(dan)位(wei)雙向(xiang)選(xuan)擇提(ti)供(gong)了極大(da)(da)的(de)便利，從(cong)而也奠定了職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)介(jie)(jie)所(suo)(suo)在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場中的(de)地位(wei)。