社(she)會現(xian)象(xiang)類綜(zong)合分(fen)析是(shi)(shi)結構化面試當中(zhong)(zhong)最(zui)常見的(de)(de)(de)一(yi)種題(ti)(ti)型，很(hen)多考生在面對(dui)這種題(ti)(ti)型的(de)(de)(de)時候往(wang)往(wang)會陷入(ru)一(yi)個誤(wu)區，就是(shi)(shi)往(wang)往(wang)分(fen)析的(de)(de)(de)太(tai)多元，導(dao)致(zhi)重點被稀釋，進而導(dao)致(zhi)整體(ti)得分(fen)不高。要(yao)知道，考官(guan)設(she)計出一(yi)道社(she)會現(xian)象(xiang)題(ti)(ti)，不可能僅僅只是(shi)(shi)希望考生單純分(fen)析現(xian)象(xiang)本(ben)身，透過現(xian)象(xiang)一(yi)定是(shi)(shi)存在一(yi)些問題(ti)(ti)或價值(zhi)觀(guan)，那才是(shi)(shi)考官(guan)想要(yao)考察(cha)的(de)(de)(de)重點，中(zhong)(zhong)公教育在本(ben)文中(zhong)(zhong)以題(ti)(ti)為(wei)例，讓各位感受(shou)考官(guan)是(shi)(shi)如何透過題(ti)(ti)目(mu)觀(guan)測考生的(de)(de)(de)價值(zhi)觀(guan)。
【例題展示】
鐘(zhong)姑娘(niang)以優(you)異(yi)的(de)高考成績獲(huo)得(de)H省高考文科第四名，卻報(bao)(bao)考了北京大(da)學考古文博學院考古系。網友議論(lun)紛(fen)紛(fen)，有(you)的(de)甚(shen)至潑冷(leng)水，覺得(de)報(bao)(bao)考這樣的(de)專業沒“錢途”。對(dui)此(ci)，你(ni)怎么(me)看?
【中公參考】
1.針對鐘姑(gu)娘的報考表明(ming)自身態度
知(zhi)之者(zhe)不(bu)如好(hao)之者(zhe)，好(hao)之者(zhe)不(bu)如樂(le)之者(zhe)。我認為鐘姑娘選(xuan)擇自己(ji)感興(xing)趣的專(zhuan)業，不(bu)論結果如何都值得支持。網友(you)的議論，更多是處(chu)于(yu)就業和收入的角度來進行考量，這可以理解，但需要(yao)反思。
2.分析鐘姑娘報考(kao)考(kao)古系的意(yi)義
(1)對于(yu)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的發(fa)展的意義(yi)。①個(ge)人(ren)(ren)(ren)興(xing)趣更(geng)能激發(fa)潛力。鐘姑(gu)娘(niang)選(xuan)擇考(kao)古(gu)(gu)(gu)專(zhuan)業是基于(yu)自己(ji)對于(yu)歷史(shi)的喜愛，因(yin)為(wei)熱愛而學(xue)，這樣學(xue)習(xi)才(cai)會更(geng)有動力，也更(geng)能創造(zao)出(chu)價值;②考(kao)古(gu)(gu)(gu)行(xing)業同樣具有前途(tu)。我國高層次(ci)考(kao)古(gu)(gu)(gu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)存(cun)在較大(da)缺(que)口，田野(ye)考(kao)古(gu)(gu)(gu)、博物館、文化出(chu)版機構等都(dou)需要考(kao)古(gu)(gu)(gu)專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)才(cai)。生活(huo)、事業都(dou)有保障，既(ji)能實現自己(ji)的專(zhuan)業理想，又能實現個(ge)人(ren)(ren)(ren)價值，是一(yi)個(ge)非常(chang)不錯的職業選(xuan)擇。
(2)對于考古(gu)行業發展的意義。
考古行業發展事關中華(hua)文(wen)化復興與(yu)文(wen)化自信的建立，而要(yao)(yao)能(neng)夠(gou)守護這(zhe)股文(wen)脈薪火(huo)，就需(xu)要(yao)(yao)不斷有想鐘姑娘(niang)這(zhe)樣的人才(cai)帶著熱情加入進來，只有專業人才(cai)隊伍不斷壯大，才(cai)能(neng)更好(hao)地保護好(hao)、研究好(hao)、利(li)用好(hao)、傳承(cheng)好(hao)這(zhe)些人類文(wen)化遺產(chan)和財富。
(3)對于(yu)國(guo)家整體發展的意義。
國家(jia)發展(zhan)需(xu)要(yao)各(ge)行各(ge)業(ye)能夠(gou)百(bai)花齊放，如果(guo)所有的年輕人(ren)才都集中“好就業(ye)”的專(zhuan)業(ye)里，必然會導(dao)致(zhi)未(wei)來(lai)人(ren)才培養出現(xian)結(jie)構性(xing)矛盾，不利于國家(jia)整體行業(ye)的均衡發展(zhan)。
3.分析網友(you)潑冷水的原因
(1)客觀上(shang)，考古行(xing)業相對(dui)傳統熱(re)門專業如經濟、管理等(deng)確實不太常見，本身的(de)就(jiu)業方向(xiang)并不多元，整體行(xing)業需求(qiu)也不大，未來(lai)能否順利就(jiu)業確實存在疑問;
(2)主(zhu)觀上，反(fan)映出(chu)當前部分網友對于(yu)(yu)(yu)專業(ye)選擇(ze)過于(yu)(yu)(yu)功利化(hua)，根據就業(ye)情(qing)選擇(ze)專業(ye)本是人之常(chang)情(qing)，但是如果單純考慮收入和地位，而不(bu)考慮自(zi)身(shen)的追求與社(she)會(hui)(hui)價(jia)值實現(xian)，這種過于(yu)(yu)(yu)“實用主(zhu)義”的思(si)想既(ji)不(bu)利于(yu)(yu)(yu)自(zi)身(shen)未來發展，對于(yu)(yu)(yu)社(she)會(hui)(hui)發展也會(hui)(hui)造成畸形的影響。
4.對于(yu)當前(qian)“唯收(shou)入(ru)論”的社會觀(guan)念提出解(jie)決建議
(1)加(jia)大(da)宣傳力(li)度，增強(qiang)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)認同感。政府應(ying)當引導媒(mei)體加(jia)強(qiang)對于各行(xing)(xing)各業(ye)(ye)(ye)優秀人才地報道，尤其是類似考古(gu)這樣的(de)“冷門”專業(ye)(ye)(ye)，讓社會大(da)眾加(jia)強(qiang)對于不同行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)的(de)理(li)解，增加(jia)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)認同度，轉變就業(ye)(ye)(ye)觀念(nian)。
(2)加(jia)強擇(ze)(ze)業指導(dao)，培養正(zheng)確擇(ze)(ze)業觀。在(zai)中學、大學都應該設立科學的(de)生涯規劃指導(dao)，幫(bang)助青(qing)年人能夠(gou)更(geng)加(jia)理性地看到(dao)職業選(xuan)擇(ze)(ze)，能夠(gou)在(zai)綜(zong)合權衡之后，做出真正(zheng)適合自己的(de)選(xuan)擇(ze)(ze)。