這(zhe)類問題的(de)特點(dian)是主考官設(she)定一個特定的(de)背景條件(jian)，讓(rang)求(qiu)職(zhi)者作(zuo)出回答，有(you)時任何一種答案(an)都(dou)不是很(hen)理想，這(zhe)時就需要用(yong)模糊語言表(biao)示。
例如主考官(guan)設問(wen)(wen)“依你(ni)現在的(de)(de)水平(ping)，恐怕(pa)能(neng)找(zhao) 到比我們企(qi)業(ye)(ye)更好(hao)的(de)(de)公司吧?”如果你(ni)答(da)(da)案是“YES”，則說(shuo)(shuo)明你(ni)這個(ge)人“身在曹營心(xin)在漢” ;如果你(ni)的(de)(de)答(da)(da)案是“NO”，那么(me)說(shuo)(shuo)明你(ni)的(de)(de)能(neng)力(li)有(you)(you)問(wen)(wen)題(ti)或是對自己自信心(xin)不(bu)(bu)(bu)足，總之(zhi)左右為(wei)難 。而如果你(ni)說(shuo)(shuo)“不(bu)(bu)(bu)知道”或“不(bu)(bu)(bu)清楚”，則又有(you)(you)拒絕回(hui)答(da)(da)之(zhi)嫌。因此，對于上述問(wen)(wen)題(ti)，專(zhuan)家們建議可(ke)以(yi)先用(yong)“不(bu)(bu)(bu)可(ke)一概而論”作為(wei)開(kai)頭，從正(zheng)反兩個(ge)方面來解(jie)釋你(ni)的(de)(de)觀(guan)點，象上面這個(ge)問(wen)(wen)題(ti)可(ke)以(yi)這樣回(hui)答(da)(da)：“或許我能(neng)找(zhao)到比貴(gui)公司更好(hao)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，但別的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)或許在人才培養方面不(bu)(bu)(bu)如貴(gui)公司重視(shi)，機會也(ye)不(bu)(bu)(bu)如貴(gui)公司多;或許我找(zhao)不(bu)(bu)(bu)到更好(hao)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye) ，我想珍惜已有(you)(you)的(de)(de)最為(wei)重要。”可(ke)以(yi)說(shuo)(shuo)又把(ba)一個(ge)“模糊(hu)”的(de)(de)答(da)(da)案拋還給(gei)了(le)主考官(guan)。