上大學前糾結選什(shen)么專業，結果(guo)到了畢業找工(gong)作，卻(que)干(gan)著(zhu)和專業毫不相干(gan)的(de)工(gong)作，這大概是現(xian)在很多大學生(sheng)的(de)就業現(xian)狀(zhuang)吧(ba)!
找工作專(zhuan)業(ye)(ye)不對口，“學非(fei)所用(yong)”讓很多(duo)人感(gan)覺(jue)大(da)學專(zhuan)業(ye)(ye)白(bai)學了。根(gen)據調查顯示，現在大(da)學生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)進入社(she)會后，就業(ye)(ye)與專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)相(xiang)關(guan)程(cheng)度極低，大(da)部分(fen)大(da)學生(sheng)(sheng)找工作考慮(lv)的(de)都是(shi)(shi)薪酬，待(dai)遇和職(zhi)位提(ti)升等條件，還有一部分(fen)原因是(shi)(shi)，專(zhuan)業(ye)(ye)不符(fu)合(he)自己的(de)職(zhi)業(ye)(ye)期待(dai)和迫(po)于(yu)現實先就業(ye)(ye)再擇業(ye)(ye)。
下面就分(fen)享五個關于大(da)學生就業(ye)的小(xiao)技巧，希望能對大(da)家有所幫助。
一、把握“就業行(xing)情”
這主要(yao)包括兩個方(fang)面：一是(shi)(shi)政(zheng)策“行情”。要(yao)在(zai)國家就(jiu)(jiu)業(ye)政(zheng)策指導下，在(zai)一定范圍內就(jiu)(jiu)業(ye)。同時，各地(di)方(fang)政(zheng)府為吸引(yin)優秀人才(cai)和調控人才(cai)流向，對高層次的(de)(de)(de)外(wai)地(di)畢(bi)業(ye)生(sheng)、下基層的(de)(de)(de)當地(di)畢(bi)業(ye)生(sheng)都會出臺一定的(de)(de)(de)優惠政(zheng)策，掌握這方(fang)面的(de)(de)(de)“行情”，我們在(zai)擇業(ye)時就(jiu)(jiu)可少走(zou)一些彎路。二是(shi)(shi)社會需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)“行情”。從總體上來講，經(jing)濟發展較快的(de)(de)(de)中心城市和東部沿海地(di)區的(de)(de)(de)人才(cai)需(xu)求(qiu)增幅較大(da)，而(er)內地(di)和邊遠地(di)區依(yi)然(ran)變(bian)化不大(da);非國有(you)企業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)量增幅較大(da)，而(er)國有(you)企業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)量仍(reng)有(you)限。因此，把握社會需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)“行情”，具(ju)體分(fen)析自己所處的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)環(huan)境，是(shi)(shi)取得就(jiu)(jiu)業(ye)成功(gong)的(de)(de)(de)重要(yao)前提。
二、找準自己的(de)位(wei)置
“雙向選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)”也好(hao)(hao)，“自(zi)主(zhu)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)”也好(hao)(hao)，都(dou)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)“一個(ge)蘿卜一個(ge)坑”。所以，在(zai)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)中找(zhao)準自(zi)己(ji)的位(wei)置(zhi)最為(wei)重要。要選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)適(shi)合自(zi)己(ji)的崗位(wei)，首先(xian)要從收集信(xin)息(xi)入(ru)手，信(xin)息(xi)越多，選(xuan)(xuan)擇(ze)(ze)(ze)的余地越大;信(xin)息(xi)越可(ke)靠、翔實，越有(you)利于你(ni)的取舍。其次，要善于篩選(xuan)(xuan)信(xin)息(xi)。從主(zhu)觀來(lai)講，要考(kao)慮自(zi)身(shen)條件適(shi)合哪些單位(wei)。從客觀來(lai)講，包括用人單位(wei)的工作環境(jing)、經營狀態、發展前景、人才機構、需求情況(kuang)等，都(dou)是(shi)(shi)篩選(xuan)(xuan)時(shi)要慎重考(kao)慮的因素。只(zhi)有(you)這(zhe)樣，才能(neng)使你(ni)確定一個(ge)切合實際的擇(ze)(ze)(ze)業(ye)方向，進(jin)而落實一份合適(shi)的工作。
三、學會“包裝“自己
大學生進入市場“推(tui)銷自(zi)(zi)己”，僅(jin)靠(kao)學校的(de)(de)(de)牌子和自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)實力是不(bu)(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)，必須學會“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)”自(zi)(zi)己。包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)不(bu)(bu)是偽裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)。在(zai)(zai)撰(zhuan)寫自(zi)(zi)薦(jian)材(cai)料時切勿弄(nong)虛(xu)作(zuo)假、無中(zhong)生有、欺世(shi)盜名。包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)不(bu)(bu)是不(bu)(bu)要對象、不(bu)(bu)分(fen)場合(he)的(de)(de)(de)“實話實說”，應(ying)該講究策略，應(ying)該根(gen)據需(xu)求(qiu)方的(de)(de)(de)“胃口”進行(xing)有的(de)(de)(de)放矢(shi)、揚長避(bi)短的(de)(de)(de)“包(bao)(bao)裝(zhuang)(zhuang)(zhuang)”。不(bu)(bu)少同(tong)學在(zai)(zai)印刷(shua)自(zi)(zi)薦(jian)材(cai)料時，往(wang)往(wang)用(yong)一(yi)套同(tong)一(yi)格式、內容(rong)的(de)(de)(de)復印件四(si)處散發，這種碰運氣式的(de)(de)(de)求(qiu)職往(wang)往(wang)很難收到理(li)想的(de)(de)(de)效果。
四(si)、掌握應聘技(ji)巧
應聘(pin)是一門藝術，諸如(ru)應聘(pin)時如(ru)何包裝(zhuang)，初(chu)(chu)次(ci)應聘(pin)怎樣(yang)給(gei)人留下良好(hao)(hao)(hao)的第一印象(xiang)，怎樣(yang)與(yu)對(dui)(dui)方交談等等都(dou)是值得重視的學(xue)問和(he)技巧。如(ru)果你忽視這方面的學(xue)習(xi)和(he)訓練(lian)，必(bi)然會(hui)(hui)在競爭(zheng)中(zhong)吃虧。這方面，同學(xue)們可以找一些相關(guan)(guan)的書籍事(shi)先武裝(zhuang)一下自己，也(ye)可向有(you)關(guan)(guan)的專家、老(lao)師咨(zi)詢請(qing)教。另外，良好(hao)(hao)(hao)的心態(tai)是應聘(pin)成功的關(guan)(guan)鍵，它(ta)來自對(dui)(dui)自己實(shi)力的自信，如(ru)果你對(dui)(dui)能否(fou)勝任這份工作(zuo)都(dou)缺乏信心，最好(hao)(hao)(hao)不要去應聘(pin);它(ta)來自充分的準備(bei)，一切都(dou)準備(bei)好(hao)(hao)(hao)了，上陣就(jiu)不會(hui)(hui)亂;它(ta)來自應聘(pin)的經驗，初(chu)(chu)次(ci)應聘(pin)難免會(hui)(hui)有(you)些緊張(zhang)，幾場應聘(pin)下來就(jiu)會(hui)(hui)應對(dui)(dui)自如(ru)。所以，事(shi)先多進行一些模擬訓練(lian)活動，對(dui)(dui)于調整心態(tai)也(ye)是十(shi)分有(you)益的。
五(wu)、抓住(zhu)擇業良機
大(da)學生(sheng)就(jiu)業具有很強的時(shi)效性，把握時(shi)機(ji)對(dui)擇(ze)(ze)業的成(cheng)功也很重(zhong)要(yao)。一般來(lai)(lai)說，元旦前后至春節前后是大(da)學生(sheng)求職擇(ze)(ze)業的最佳季節。這段(duan)時(shi)間(jian)的就(jiu)業信(xin)息(xi)多，各種招聘(pin)活動比(bi)(bi)較集中，錯過(guo)這一良機(ji)，一方面許多好單位(wei)被(bei)(bei)別(bie)人占去，選擇(ze)(ze)余(yu)地(di)會越來(lai)(lai)越小;另一方面，就(jiu)業市場進入后期“收攤”階段(duan)，在招聘(pin)單位(wei)看來(lai)(lai)，你是被(bei)(bei)別(bie)人“挑剩”的，擇(ze)(ze)業的成(cheng)功率自然會大(da)打折(zhe)扣。抓住擇(ze)(ze)業良機(ji)，貴(gui)在當機(ji)立斷(duan)，切(qie)忌猶豫不決，患得患失，從(cong)而與成(cheng)功失之交(jiao)臂。擇(ze)(ze)業受挫以后，要(yao)沉著冷靜(jing)，切(qie)不可(ke)灰心(xin)，最重(zhong)要(yao)的是及時(shi)調整擇(ze)(ze)業的期望值。如(ru)果把擇(ze)(ze)業比(bi)(bi)作打靶，期望值好比(bi)(bi)是“準星”，對(dui)大(da)學生(sheng)同學來(lai)(lai)說，只要(yao)調整好“準星”，就(jiu)都可(ke)以獲勝。
就(jiu)目(mu)前的(de)(de)就(jiu)業現狀(zhuang)分析來看，當前大學生就(jiu)業形勢雖(sui)然不容樂觀，但也應該(gai)針對自(zi)己(ji)的(de)(de)興(xing)趣和個性，分析自(zi)己(ji)的(de)(de)行業競爭力以及自(zi)身(shen)的(de)(de)上升(sheng)空間，綜合各方面因(yin)素制定(ding)職業發(fa)展目(mu)標，同時發(fa)揮主觀能動性，就(jiu)能找到一份理想的(de)(de)工(gong)作(zuo)啦(la)。