上大學(xue)前(qian)糾結(jie)選什么專業(ye)，結(jie)果到了(le)畢業(ye)找工作，卻干著和專業(ye)毫不相干的(de)工作，這(zhe)大概是現在很多(duo)大學(xue)生的(de)就(jiu)業(ye)現狀吧!
找工(gong)作專業(ye)不對口(kou)，“學(xue)(xue)非所用”讓很多(duo)人感(gan)覺大(da)學(xue)(xue)專業(ye)白學(xue)(xue)了(le)。根據調查顯示，現在大(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)進入社會后，就業(ye)與專業(ye)的(de)相關程(cheng)度極低，大(da)部(bu)分(fen)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)找工(gong)作考慮的(de)都是薪酬(chou)，待(dai)遇(yu)和(he)職(zhi)位提升(sheng)等條件，還有(you)一部(bu)分(fen)原因是，專業(ye)不符合(he)自(zi)己的(de)職(zhi)業(ye)期待(dai)和(he)迫于(yu)現實先(xian)就業(ye)再擇業(ye)。
下(xia)面(mian)就分享五個(ge)關于大學生就業的小(xiao)技巧，希望能對大家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。
一、把(ba)握“就(jiu)業(ye)行(xing)情”
這主要包(bao)括兩個方(fang)面(mian)：一(yi)是政策(ce)“行(xing)(xing)(xing)情(qing)(qing)”。要在(zai)國家就(jiu)業(ye)(ye)政策(ce)指(zhi)導下，在(zai)一(yi)定范圍內就(jiu)業(ye)(ye)。同時，各地(di)方(fang)政府(fu)為吸(xi)引優秀(xiu)人(ren)才(cai)(cai)和(he)調控人(ren)才(cai)(cai)流向(xiang)，對(dui)高層(ceng)(ceng)次的(de)(de)(de)(de)(de)外地(di)畢業(ye)(ye)生、下基層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)當地(di)畢業(ye)(ye)生都(dou)會(hui)出臺一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)優惠政策(ce)，掌(zhang)握這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)“行(xing)(xing)(xing)情(qing)(qing)”，我們(men)在(zai)擇(ze)業(ye)(ye)時就(jiu)可少走一(yi)些彎路(lu)。二是社會(hui)需(xu)求的(de)(de)(de)(de)(de)“行(xing)(xing)(xing)情(qing)(qing)”。從總(zong)體(ti)上來講，經濟發展較快的(de)(de)(de)(de)(de)中心(xin)城市和(he)東部沿海地(di)區的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)需(xu)求增幅較大，而(er)內地(di)和(he)邊遠地(di)區依然變化(hua)不大;非國有(you)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)增幅較大，而(er)國有(you)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求量(liang)仍(reng)有(you)限(xian)。因此，把握社會(hui)需(xu)求的(de)(de)(de)(de)(de)“行(xing)(xing)(xing)情(qing)(qing)”，具體(ti)分(fen)析自己所處的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)環境(jing)，是取得就(jiu)業(ye)(ye)成功的(de)(de)(de)(de)(de)重要前提。
二、找準自(zi)己的位(wei)置
“雙(shuang)向選(xuan)擇(ze)”也好，“自主擇(ze)業”也好，都只(zhi)能是“一(yi)個(ge)蘿卜一(yi)個(ge)坑”。所以，在擇(ze)業中找準自己的(de)(de)(de)位(wei)(wei)置(zhi)最為(wei)重(zhong)要(yao)(yao)。要(yao)(yao)選(xuan)擇(ze)適(shi)(shi)合自己的(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)，首(shou)先要(yao)(yao)從(cong)收集信息(xi)入手，信息(xi)越多，選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)余地(di)越大;信息(xi)越可靠、翔實，越有(you)利于你(ni)的(de)(de)(de)取舍。其次，要(yao)(yao)善(shan)于篩選(xuan)信息(xi)。從(cong)主觀來講(jiang)，要(yao)(yao)考(kao)慮自身條件適(shi)(shi)合哪些單位(wei)(wei)。從(cong)客觀來講(jiang)，包括用人(ren)單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)工作環境、經(jing)營狀態(tai)、發展(zhan)前景、人(ren)才機(ji)構、需求情況等(deng)，都是篩選(xuan)時要(yao)(yao)慎重(zhong)考(kao)慮的(de)(de)(de)因素。只(zhi)有(you)這樣，才能使你(ni)確(que)定(ding)一(yi)個(ge)切合實際的(de)(de)(de)擇(ze)業方(fang)向，進而落(luo)實一(yi)份合適(shi)(shi)的(de)(de)(de)工作。
三(san)、學(xue)會“包裝(zhuang)“自己(ji)
大(da)學生(sheng)進(jin)入市場“推銷(xiao)自(zi)己”，僅靠(kao)學校的(de)牌子和自(zi)身的(de)實(shi)力是(shi)(shi)不夠的(de)，必須學會(hui)“包裝”自(zi)己。包裝不是(shi)(shi)偽裝。在(zai)撰寫自(zi)薦(jian)材料(liao)時(shi)切勿弄虛作(zuo)假、無(wu)中生(sheng)有、欺(qi)世盜名。包裝不是(shi)(shi)不要(yao)對象、不分(fen)場合(he)的(de)“實(shi)話實(shi)說”，應該講究(jiu)策略，應該根據需求(qiu)方的(de)“胃(wei)口”進(jin)行(xing)有的(de)放矢、揚(yang)長(chang)避短的(de)“包裝”。不少同(tong)學在(zai)印刷(shua)自(zi)薦(jian)材料(liao)時(shi)，往(wang)往(wang)用一套同(tong)一格式、內容的(de)復印件(jian)四處散發，這種碰運氣(qi)式的(de)求(qiu)職往(wang)往(wang)很難收(shou)到理想(xiang)的(de)效果。
四、掌(zhang)握應聘技巧
應聘(pin)(pin)是一(yi)門藝術，諸(zhu)如(ru)應聘(pin)(pin)時如(ru)何包裝，初(chu)次應聘(pin)(pin)怎樣給人留(liu)下(xia)良好(hao)的(de)(de)(de)第一(yi)印(yin)象(xiang)，怎樣與對(dui)方(fang)交(jiao)談等等都是值(zhi)得重視(shi)的(de)(de)(de)學(xue)問和技巧。如(ru)果你(ni)忽視(shi)這方(fang)面的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和訓練，必然會(hui)(hui)在(zai)競爭中吃虧。這方(fang)面，同學(xue)們(men)可(ke)以找一(yi)些相關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)書籍事先(xian)武裝一(yi)下(xia)自己，也(ye)可(ke)向有(you)(you)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)專(zhuan)家、老師咨(zi)詢請教。另外，良好(hao)的(de)(de)(de)心態是應聘(pin)(pin)成功的(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)鍵，它來(lai)自對(dui)自己實力(li)的(de)(de)(de)自信(xin)，如(ru)果你(ni)對(dui)能(neng)否勝任這份工作都缺乏信(xin)心，最好(hao)不要去應聘(pin)(pin);它來(lai)自充分(fen)的(de)(de)(de)準備，一(yi)切都準備好(hao)了，上陣(zhen)就(jiu)(jiu)不會(hui)(hui)亂;它來(lai)自應聘(pin)(pin)的(de)(de)(de)經驗(yan)，初(chu)次應聘(pin)(pin)難免會(hui)(hui)有(you)(you)些緊張(zhang)，幾場應聘(pin)(pin)下(xia)來(lai)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)應對(dui)自如(ru)。所以，事先(xian)多進(jin)行(xing)一(yi)些模(mo)擬訓練活動，對(dui)于調整心態也(ye)是十(shi)分(fen)有(you)(you)益的(de)(de)(de)。
五、抓住擇業(ye)良(liang)機(ji)
大(da)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)具有很(hen)強的(de)時(shi)效性，把(ba)握時(shi)機(ji)對擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)成功也很(hen)重要(yao)。一(yi)般來(lai)說，元旦前后至春節(jie)前后是(shi)(shi)大(da)學(xue)生(sheng)求職(zhi)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)最佳季節(jie)。這段時(shi)間的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息多(duo)，各種招聘(pin)活動比(bi)較集中，錯過這一(yi)良(liang)機(ji)，一(yi)方面(mian)許多(duo)好單(dan)位被別人占去，選(xuan)擇(ze)(ze)(ze)余(yu)地會越來(lai)越小;另一(yi)方面(mian)，就(jiu)業(ye)(ye)(ye)市(shi)場進入后期(qi)(qi)“收攤”階(jie)段，在招聘(pin)單(dan)位看來(lai)，你是(shi)(shi)被別人“挑(tiao)剩(sheng)”的(de)，擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)成功率自(zi)然會大(da)打折扣。抓住擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)良(liang)機(ji)，貴在當(dang)機(ji)立斷(duan)，切(qie)忌猶豫不(bu)(bu)決，患得患失(shi)，從而(er)與成功失(shi)之(zhi)交(jiao)臂。擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)受挫以(yi)(yi)后，要(yao)沉著冷靜(jing)，切(qie)不(bu)(bu)可灰(hui)心，最重要(yao)的(de)是(shi)(shi)及時(shi)調整擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)的(de)期(qi)(qi)望值。如果(guo)把(ba)擇(ze)(ze)(ze)業(ye)(ye)(ye)比(bi)作打靶，期(qi)(qi)望值好比(bi)是(shi)(shi)“準星”，對大(da)學(xue)生(sheng)同學(xue)來(lai)說，只要(yao)調整好“準星”，就(jiu)都可以(yi)(yi)獲勝(sheng)。
就(jiu)目前的就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)現(xian)狀分析來看(kan)，當前大學生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢雖然不容樂觀，但也應該(gai)針對自(zi)己的興趣和個性，分析自(zi)己的行業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力以及(ji)自(zi)身的上升空(kong)間，綜合(he)各(ge)方面因素制(zhi)定職業(ye)(ye)(ye)(ye)發展目標，同時發揮主觀能動性，就(jiu)能找到一份理想的工作啦。