每年就(jiu)(jiu)業(ye)季，總有些(xie)畢業(ye)生(sheng)選擇“靈活就(jiu)(jiu)業(ye)”，從湖北(bei)大學(xue)碩士畢業(ye)的(de)(de)郭云(化名)就(jiu)(jiu)是其(qi)中(zhong)之一(yi)。畢業(ye)后的(de)(de)4年里，郭云起(qi)初在音頻分享平臺開了賬號(hao)做(zuo)電臺主播(bo)，后又轉身運營微信公眾號(hao)，如(ru)今(jin)又在B站等平臺上做(zuo)起(qi)視頻類自(zi)媒體(ti)。雖然“天天考(kao)慮(lv)數(shu)據，日日像高考(kao)”，但郭云就(jiu)(jiu)是喜歡這(zhe)類工(gong)作，覺(jue)得(de)自(zi)己“天生(sheng)就(jiu)(jiu)是做(zuo)自(zi)媒體(ti)的(de)(de)”。 此前他也去企業(ye)上過班，但覺(jue)得(de)“沒(mei)意思”便(bian)辭了職。
像郭(guo)云這樣，選擇(ze)靈活就業(ye)的大學生不在(zai)少數。湖北大學2019本(ben)科(ke)畢業(ye)生就業(ye)質量年度報告顯示，在(zai)該校2019屆(jie)本(ben)科(ke)畢業(ye)生中，選擇(ze)靈活就業(ye)的學生約有16.7%。
“隨著時(shi)代的發展(zhan)，就業(ye)的崗位和形式(shi)是(shi)在(zai)不斷變(bian)化的，所以要(yao)有(you)一(yi)種與(yu)時(shi)俱(ju)進的就業(ye)觀，而(er)不是(shi)像過去(qu)一(yi)定(ding)要(yao)到(dao)一(yi)個固定(ding)場所去(qu)工作(zuo)。”全(quan)國(guo)政(zheng)協委員、南京(jing)航空航天(tian)大學副校(xiao)長施大寧說。
全(quan)國(guo)人大(da)(da)代表、華中師范大(da)(da)學國(guo)家教(jiao)育治理研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)兼(jian)長江教(jiao)育研(yan)究(jiu)(jiu)院(yuan)院(yuan)長周洪宇認(ren)為，大(da)(da)學生在(zai)就業(ye)時(shi)(shi)要(yao)學會“順勢而為”。“每(mei)個(ge)時(shi)(shi)代有每(mei)個(ge)時(shi)(shi)代的難題，當前(qian)我國(guo)高(gao)等教(jiao)育已經(jing)進入普及化階段，就業(ye)形(xing)態和(he)渠道也(ye)更為多(duo)樣，大(da)(da)學生要(yao)根據形(xing)勢的變化調整心(xin)態，要(yao)主動出擊(ji)去爭取理想(xiang)的工作崗位、待遇等，同時(shi)(shi)也(ye)要(yao)做(zuo)好(hao)退而求其(qi)次的準備”。
但靈活(huo)就業(ye)也面臨著“成(cheng)長的煩惱”，比(bi)如勞動保障不(bu)完(wan)善、創業(ye)相關能力欠缺等(deng)。
去年，國務(wu)院(yuan)辦(ban)公(gong)廳印發(fa)(fa)的《關于支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)多渠道靈活就業(ye)(ye)(ye)(ye)的意見》指出(chu)，將(jiang)有創業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿的靈活就業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員納(na)入(ru)創業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓范圍，組織開(kai)(kai)展開(kai)(kai)辦(ban)店鋪、市場(chang)分(fen)析、經營策略等(deng)(deng)方面的創業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓，促進提升創業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)和(he)創業(ye)(ye)(ye)(ye)成功率。支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)各類(lei)院(yuan)校、培訓機構、互聯網平(ping)臺企業(ye)(ye)(ye)(ye)，更(geng)多組織開(kai)(kai)展養老、托幼、家(jia)政(zheng)、餐飲、維修、美(mei)容美(mei)發(fa)(fa)等(deng)(deng)技能(neng)培訓和(he)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)、現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)領域(yu)新職業(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)培訓等(deng)(deng)。今年的政(zheng)府工(gong)作報告也指出(chu)，運用就業(ye)(ye)(ye)(ye)專項補助等(deng)(deng)資金(jin)，支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)各類(lei)勞動力(li)市場(chang)、人(ren)才市場(chang)、零工(gong)市場(chang)建設，廣開(kai)(kai)就業(ye)(ye)(ye)(ye)門路，為有意愿有能(neng)力(li)的人(ren)創造更(geng)多公(gong)平(ping)就業(ye)(ye)(ye)(ye)機會。
在全(quan)國政協委(wei)員、廣東技術師范大(da)學副校長許玲看來(lai)，應對(dui)靈活就業人員做好相(xiang)關(guan)的技能等(deng)綜合培訓，相(xiang)關(guan)的法規(gui)政策(ce)需要盡快跟上、落實，此外要做好“五險一(yi)金”等(deng)相(xiang)應社會保障(zhang)，就業權(quan)益的保護更需多(duo)方(fang)推進。同(tong)時，她呼(hu)吁社會要對(dui)選擇靈活就業的學生群(qun)體多(duo)些關(guan)懷，多(duo)給予社會包容和認可。