每(mei)年(nian)就業(ye)(ye)(ye)季，總(zong)有(you)些(xie)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)選擇“靈活就業(ye)(ye)(ye)”，從(cong)湖(hu)北大學(xue)碩士(shi)畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)的郭(guo)云(yun)(yun)(化名)就是(shi)其中之一。畢(bi)(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)后的4年(nian)里(li)，郭(guo)云(yun)(yun)起初在音頻分享平臺(tai)開了(le)(le)賬號做(zuo)(zuo)電(dian)臺(tai)主播，后又轉身運營微信公(gong)眾號，如今又在B站(zhan)等平臺(tai)上做(zuo)(zuo)起視(shi)頻類自(zi)媒(mei)體(ti)。雖然(ran)“天天考慮數據，日(ri)日(ri)像(xiang)高考”，但(dan)郭(guo)云(yun)(yun)就是(shi)喜歡(huan)這類工作，覺得自(zi)己“天生(sheng)就是(shi)做(zuo)(zuo)自(zi)媒(mei)體(ti)的”。 此前他也(ye)去(qu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)上過班，但(dan)覺得“沒意思”便辭了(le)(le)職。
像(xiang)郭云這樣，選擇(ze)靈活就業(ye)(ye)的大學(xue)生(sheng)不(bu)在(zai)少數。湖北大學(xue)2019本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)質量年度報告(gao)顯示，在(zai)該校(xiao)2019屆本科畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)中，選擇(ze)靈活就業(ye)(ye)的學(xue)生(sheng)約(yue)有16.7%。
“隨著時代的發展，就(jiu)業(ye)的崗位和形式是在不(bu)斷變化的，所(suo)以(yi)要有(you)一種(zhong)與(yu)時俱進的就(jiu)業(ye)觀，而不(bu)是像過去一定(ding)要到(dao)一個固定(ding)場所(suo)去工作(zuo)。”全(quan)國政協委員(yuan)、南京(jing)航空航天(tian)大(da)學(xue)副校(xiao)長施大(da)寧說。
全國(guo)人大代表、華中師(shi)范大學(xue)(xue)國(guo)家教育治理研究院(yuan)兼(jian)長(chang)江教育研究院(yuan)院(yuan)長(chang)周洪宇認(ren)為，大學(xue)(xue)生在就業時要(yao)學(xue)(xue)會“順勢而為”。“每(mei)個時代有(you)每(mei)個時代的(de)(de)(de)難題，當前我國(guo)高等教育已經進入(ru)普(pu)及化(hua)階段，就業形(xing)態和渠(qu)道也(ye)更為多樣，大學(xue)(xue)生要(yao)根據形(xing)勢的(de)(de)(de)變化(hua)調整心(xin)態，要(yao)主動出擊去爭取(qu)理想的(de)(de)(de)工作崗(gang)位(wei)、待遇等，同時也(ye)要(yao)做好退(tui)而求(qiu)其次(ci)的(de)(de)(de)準(zhun)備”。
但靈活(huo)就業(ye)(ye)也面臨著“成長的煩惱”，比(bi)如勞(lao)動(dong)保障(zhang)不(bu)完善(shan)、創業(ye)(ye)相關能力欠(qian)缺等。
去年，國務院(yuan)辦公(gong)廳印發的(de)《關于支持多(duo)(duo)渠道(dao)靈活就業(ye)(ye)的(de)意見(jian)》指(zhi)出，將(jiang)有(you)創業(ye)(ye)意愿的(de)靈活就業(ye)(ye)人員納入創業(ye)(ye)培訓(xun)范圍(wei)，組(zu)織(zhi)開(kai)展開(kai)辦店鋪(pu)、市(shi)場(chang)分析、經營策略等(deng)方面的(de)創業(ye)(ye)培訓(xun)，促進(jin)提升(sheng)創業(ye)(ye)能(neng)力(li)和(he)創業(ye)(ye)成功率。支持各(ge)類院(yuan)校、培訓(xun)機(ji)構、互聯網平臺企業(ye)(ye)，更多(duo)(duo)組(zu)織(zhi)開(kai)展養老、托(tuo)幼(you)、家政、餐飲、維修(xiu)、美容美發等(deng)技能(neng)培訓(xun)和(he)新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)、現代服務業(ye)(ye)等(deng)領域新職業(ye)(ye)技能(neng)培訓(xun)等(deng)。今年的(de)政府(fu)工作報告也(ye)指(zhi)出，運用就業(ye)(ye)專項補(bu)助等(deng)資金(jin)，支持各(ge)類勞動力(li)市(shi)場(chang)、人才市(shi)場(chang)、零工市(shi)場(chang)建(jian)設，廣開(kai)就業(ye)(ye)門(men)路，為有(you)意愿有(you)能(neng)力(li)的(de)人創造更多(duo)(duo)公(gong)平就業(ye)(ye)機(ji)會(hui)。
在全國政(zheng)協委員、廣東技術師范大學副校長許玲(ling)看來，應對靈活就(jiu)業人員做好(hao)相(xiang)關(guan)的技能(neng)等綜合(he)培訓，相(xiang)關(guan)的法規政(zheng)策需要盡(jin)快跟(gen)上、落實(shi)，此外要做好(hao)“五險一金”等相(xiang)應社會(hui)保障，就(jiu)業權益的保護更需多方(fang)推進。同時，她呼吁社會(hui)要對選擇靈活就(jiu)業的學生(sheng)群體多些關(guan)懷，多給予(yu)社會(hui)包容和認可。