通(tong)常來說，人生的(de)過程也是(shi)職業(ye)(ye)謀生的(de)最(zui)重要階(jie)段，基本上經歷從(cong)物質→經濟→價值三(san)步曲。如何尋找(zhao)到適合(he)自己(ji)職業(ye)(ye)而且(qie)能(neng)沿著志(zhi)向與(yu)目標的(de)最(zui)長的(de)能(neng)量射(she)線呢?從(cong)自我定位(wei)到職業(ye)(ye)選擇(ze)是(shi)自校對的(de)過程，也是(shi)企業(ye)(ye)用人時進(jin)行的(de)客(ke)觀稱(cheng)量。
從連接(jie)人的(de)思維與(yu)能力縱(zong)向(xiang)線到(dao)連接(jie)工作與(yu)職責描述(shu)的(de)橫向(xiang)線所形(xing)成的(de)45角，可(ke)找到(dao)一(yi)條從意態與(yu)情態、到(dao)能態與(yu)動態相(xiang)適應——達到(dao)相(xiang)得益彰的(de)能量射線，正是(shi)“遠景”與(yu)路向(xiang)吻(wen)合的(de)著(zhu)陸區。
通常的(de)(de)(de)(de)說法是(shi)：如何把興趣(qu)、志(zhi)向和(he)謀生糅合(he)達至“三合(he)一(yi)”時，迸(beng)發出無可估量(liang)的(de)(de)(de)(de)而持續(xu)的(de)(de)(de)(de)能量(liang);正(zheng)是(shi)這(zhe)個(ge)道理。因(yin)此，如何改善人(ren)與企(qi)業(ye)人(ren)的(de)(de)(de)(de)關系，由每(mei)每(mei)的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)人(ren)是(shi)否愿(yuan)意回過(guo)頭來幫(bang)助每(mei)一(yi)個(ge)人(ren)，達成(cheng)與企(qi)業(ye)人(ren)共同的(de)(de)(de)(de)“遠景”;將(jiang)是(shi)人(ren)本管理必須深刻面(mian)對和(he)正(zheng)視的(de)(de)(de)(de)問題。也就是(shi)說人(ren)能結合(he)自(zi)身條件和(he)外在因(yin)素，尋找平衡與合(he)適自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)定(ding)位區間，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)不斷努力其成(cheng)功機(ji)會就在前(qian)方(fang)。
決(jue)定職業成功的能量射線，正是(shi)如何找(zhao)到興趣(qu)愛好與謀生“三合一”源動力。應(ying)注(zhu)重以下三點(dian)：
第一(yi)點(dian)(dian)，從(cong)企(qi)業(ye)人力(li)資(zi)源管(guan)理(li)與規(gui)劃(hua)上，以(yi)不遺余力(li)地開發員(yuan)工的(de)各方面能力(li)，尋找適合崗位與人發揮的(de)平臺(tai)，不僅(jin)僅(jin)從(cong)企(qi)業(ye)組(zu)織的(de)角度去考慮(lv)，同樣需從(cong)貼近員(yuan)工角度去設(she)想，這正是改(gai)善員(yuan)工與企(qi)業(ye)人關系和構思“遠景”的(de)切入點(dian)(dian)。
第二(er)點，從個(ge)人自(zi)我管理與(yu)期望角度，如(ru)何練就(jiu)自(zi)己就(jiu)是(shi)掌舵手(shou)的本(ben)領，就(jiu)應認識自(zi)己、了(le)解自(zi)己、評估自(zi)己、衡(heng)量(liang)自(zi)己、造就(jiu)自(zi)己，鞭策個(ge)人如(ru)何努力(li)工(gong)作;正(zheng)如(ru)你看到一個(ge)射擊靶，不(bu)斷的瞄(miao)準和練習才有(you)用可能抓住中心點;且懂得運用木桶原理之線性(xing)還是(shi)整(zheng)合，即揚長避(bi)短還是(shi)取長補(bu)短的權衡(heng)和思考(kao)。
第三(san)點(dian)，有所為與有所不為是關鍵，如(ru)(ru)何(he)在(zai)(zai)工作與生(sheng)活中(zhong)找到平衡點(dian)，在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)求(qiu)進(jin)，在(zai)(zai)求(qiu)進(jin)中(zhong)學(xue)習(xi);進(jin)而激(ji)勵個人(ren)發揮出潛(qian)能作用(人(ren)最難(nan)的(de)是客觀如(ru)(ru)實的(de)檢視自己。