人社廳發〔2015〕]197號
各省(sheng)、自治區、直轄市及新疆生產(chan)建(jian)設兵團人(ren)力資源社會保障(zhang)廳（局）：
近年來，我國創業培訓工作取得顯著成效，政策措施逐步健全，培訓方式不斷創新，培訓規模持續擴大，已有數百萬勞動者在參加創業培訓后實現自主創業，為促進就業和經濟社會發展發揮了重要作用。但同時也應看到，創業培訓工作尚不能完全滿足經濟新常態下推進大眾創業、萬眾創新的需要，培訓制度需要進一步健全，培訓模式需要進一步創新，培訓質量需要進一步提升，工作力度需要進一步加大。為貫徹落實《中共中央國務院關于深化體制機制改革加快實施創新驅動發展戰略的若干意見》（中發〔2015〕8號）、《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》（國發〔2015〕23號）、《國務院關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的意見》（國發〔2015〕32號）等文件精神，大力提升勞動者創業能力，全面推動大眾創業、萬眾創新，現就進一步推進創業培訓工作提出如下意見：
一、充分認識加強創業培訓工作的(de)重要意義
創(chuang)業培(pei)訓是(shi)(shi)培(pei)育勞動(dong)(dong)者創(chuang)新(xin)精神(shen)、提高勞動(dong)(dong)者創(chuang)業能力、實(shi)(shi)現個人(ren)發展和(he)(he)創(chuang)造自身(shen)價值的(de)(de)重要途(tu)徑，是(shi)(shi)激(ji)發勞動(dong)(dong)者創(chuang)造力、推動(dong)(dong)大眾創(chuang)業萬眾創(chuang)新(xin)、實(shi)(shi)現創(chuang)業帶動(dong)(dong)就業的(de)(de)重要手段(duan)。各級人(ren)社部門(men)要充分認識新(xin)形勢下加強創(chuang)業培(pei)訓工(gong)作的(de)(de)重要意義，增強責任感(gan)和(he)(he)使命感(gan)，將創(chuang)業培(pei)訓工(gong)作作為促進(jin)就業和(he)(he)服務經濟社會(hui)發展的(de)(de)重要措施，進(jin)一步完善(shan)和(he)(he)落實(shi)(shi)政策，健(jian)全制度和(he)(he)機制，大力推進(jin)創(chuang)業培(pei)訓工(gong)作。
二(er)、指(zhi)導思想和(he)工作目標
（一）指(zhi)導思想：以(yi)服務就(jiu)業(ye)(ye)和經(jing)濟(ji)發展為導向，以(yi)推(tui)行終(zhong)身(shen)職業(ye)(ye)技能培訓(xun)(xun)制度和提(ti)升勞動者創(chuang)業(ye)(ye)能力(li)為宗旨，充分調動社會各方積極性(xing)，發揮市場(chang)主體(ti)作用，強化創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)公(gong)共服務，創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)模式，擴大(da)創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)規模，提(ti)高創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)針對(dui)性(xing)和有效(xiao)性(xing)，建(jian)立政府(fu)激勵引導、社會廣泛參(can)與(yu)、勞動者自(zi)主選擇的(de)創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)(xun)工作新機制，為推(tui)進大(da)眾(zhong)創(chuang)業(ye)(ye)、萬眾(zhong)創(chuang)新提(ti)供支撐。
（二）工作目標：面向有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意愿和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)需(xu)求的勞動(dong)者大規模開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)，大幅度提(ti)高創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)質量，使有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意愿和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)需(xu)求的勞動(dong)者都有(you)機(ji)會獲得創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)服務，增強(qiang)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)帶(dai)動(dong)就業(ye)的效應，逐步建立起培(pei)訓(xun)主(zhu)體多元化、培(pei)訓(xun)模式多樣化、培(pei)訓(xun)內容多層次(ci)，能夠有(you)效覆蓋(gai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)活動(dong)不同階段(duan)的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓(xun)體系(xi)。
三、政策措施
（一）明(ming)確創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)對(dui)象和(he)(he)內容(rong)。將(jiang)具有明(ming)確創(chuang)(chuang)業意愿和(he)(he)創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)需求、勇于(yu)投身(shen)創(chuang)(chuang)業實踐的城鄉各類勞動(dong)者作(zuo)為創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)對(dui)象，將(jiang)企(qi)業家精神和(he)(he)素質培(pei)養、創(chuang)(chuang)辦企(qi)業和(he)(he)經(jing)營管理(li)能力訓(xun)(xun)(xun)練作(zuo)為創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)的主(zhu)要內容(rong)，以(yi)(yi)高校畢(bi)業生(sheng)、科技人員(yuan)、留(liu)學(xue)回國人員(yuan)、返鄉農(nong)民工、退役軍人、失業人員(yuan)和(he)(he)轉崗職工等群體為重(zhong)點，以(yi)(yi)組織實施專項行動(dong)計劃為抓手，推動(dong)創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)廣泛開展。
（二）建(jian)立(li)健全創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)。把創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)納入終身職業技能培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)范疇。建(jian)立(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)對象甄選制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，完(wan)善創(chuang)(chuang)業意愿(yuan)識別(bie)和能力短板診斷機制(zhi)(zhi)(zhi)。完(wan)善政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)購(gou)買(mai)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)成果制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，對列入財政(zheng)(zheng)(zheng)補貼范圍的(de)(de)創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)按購(gou)買(mai)服(fu)務的(de)(de)規定(ding)執行。建(jian)立(li)健全培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)主體報告制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，強化財政(zheng)(zheng)(zheng)補貼培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)實(shi)(shi)施主體的(de)(de)報告義務。健全創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師資管理(li)制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，完(wan)善師資備案、評價、獎懲(cheng)機制(zhi)(zhi)(zhi)。建(jian)立(li)健全培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)績效(xiao)考評制(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，對創(chuang)(chuang)業培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)工作成效(xiao)實(shi)(shi)施第三(san)方(fang)評估(gu)。
（三）加強創業培訓課程開發。以創業活動不同階段、不同業態的知識技能需求為導向，編制創業培訓大綱和技術標準，針對不同群體、不同項目的特點，開發創業培訓課程和培訓方式，構建多層次、模塊化的創業培訓課程體系。推進網絡創業培訓課程開發工作。以“創辦和改善你的企業”（SIYB）、“創業模擬實訓”等課程為基礎，從已被廣泛應用、學員普遍認可的創業培訓課程中精選出一批精品課程，供各地優先選用。鼓勵有條件的地區以政府與社會資本合作（PPP）模式組織開發新領域、新業態的創業培訓課程并實施創業培訓。
（四）加強(qiang)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)(jian)設。探索建(jian)(jian)立創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)的職業(ye)(ye)(ye)化(hua)發展通道，建(jian)(jian)立創(chuang)業(ye)(ye)(ye)指導師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)。各地要建(jian)(jian)立創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師(shi)(shi)資(zi)庫，完善師(shi)(shi)資(zi)登(deng)記(ji)、考核、進出機制(zhi)，強(qiang)化(hua)對師(shi)(shi)資(zi)能(neng)力水平(ping)考核和學員滿意度評價，對師(shi)(shi)資(zi)隊(dui)伍(wu)(wu)進行動態(tai)管(guan)理。制(zhi)定(ding)(ding)長期(qi)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)養計劃，定(ding)(ding)期(qi)組織開(kai)展提(ti)高(gao)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、研討交流、觀摩(mo)教學等活(huo)動，提(ti)升師(shi)(shi)資(zi)業(ye)(ye)(ye)務素質和能(neng)力水平(ping)。鼓勵將社(she)會(hui)專業(ye)(ye)(ye)人士吸納到創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)專家隊(dui)伍(wu)(wu)中(zhong)，提(ti)升創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)專業(ye)(ye)(ye)化(hua)水平(ping)。
（五(wu)）規范創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)發(fa)展。各(ge)地(di)要對(dui)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)進行統籌(chou)規劃，加強(qiang)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)規范化管理，指導(dao)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)嚴格按照(zhao)標(biao)準和要求開(kai)展創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，對(dui)有需求的(de)學(xue)員提供后(hou)期輔導(dao)服務。建(jian)立(li)健全政(zheng)(zheng)府購買服務機(ji)(ji)(ji)制(zhi)，按照(zhao)公(gong)開(kai)規范、保障(zhang)質(zhi)量、提升(sheng)效(xiao)益(yi)的(de)原則(ze)，鼓勵和引(yin)導(dao)各(ge)類優質(zhi)教育培(pei)(pei)(pei)訓(xun)資源(yuan)投入(ru)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)。按照(zhao)“條件公(gong)開(kai)、合理布局(ju)、平等競(jing)爭、動態(tai)管理”的(de)原則(ze)，制(zhi)定(ding)承擔政(zheng)(zheng)府補(bu)貼培(pei)(pei)(pei)訓(xun)任務的(de)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)的(de)基本條件和認定(ding)程序，對(dui)符合條件的(de)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)機(ji)(ji)(ji)構(gou)向(xiang)社會公(gong)示(shi)并登記(ji)備案。
（六(liu)）創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)模(mo)式(shi)。利(li)(li)用各類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)資(zi)源，開(kai)發針對(dui)不同(tong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)群體、不同(tong)階段(duan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)活(huo)動(dong)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目。積極采(cai)取(qu)互(hu)(hu)動(dong)式(shi)教學(xue)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)方式(shi)，輔以創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、考察觀摩、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)指導等(deng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)方式(shi)，大(da)(da)力開(kai)展(zhan)能(neng)(neng)力培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、知識傳授、政策咨詢(xun)等(deng)服務。積極探(tan)索創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)與(yu)技能(neng)(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)與(yu)區域產業(ye)(ye)相結合的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)模(mo)式(shi)。充分利(li)(li)用互(hu)(hu)聯網(wang)、信息化實(shi)訓(xun)(xun)(xun)(xun)平臺等(deng)載(zai)體，試點推廣“慕(mu)課”等(deng)“互(hu)(hu)聯網(wang)＋”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)新(xin)模(mo)式(shi)，大(da)(da)規模(mo)開(kai)展(zhan)開(kai)放(fang)式(shi)在(zai)線培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。加強遠程(cheng)公益創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，提升基層創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人(ren)員(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力。研究(jiu)探(tan)索通過“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)券(quan)”、“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)券(quan)”等(deng)方式(shi)對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)提供創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)服務。實(shi)施(shi)大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)引領計劃和(he)(he)技能(neng)(neng)就業(ye)(ye)行動(dong)，鼓勵高(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)、職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)、技工(gong)院(yuan)校(xiao)學(xue)生在(zai)校(xiao)期間開(kai)展(zhan)“試創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)”實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)和(he)(he)電(dian)子商務培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)活(huo)動(dong)，并將(jiang)其納入創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)政策支持范(fan)圍。組(zu)織(zhi)開(kai)展(zhan)農民工(gong)等(deng)人(ren)員(yuan)返(fan)鄉(xiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)三年(nian)行動(dong)計劃，大(da)(da)力推進返(fan)鄉(xiang)農民工(gong)等(deng)人(ren)員(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作。
（七(qi)）強化創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)。推(tui)(tui)進創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)的有效(xiao)銜接(jie)、統(tong)籌(chou)發展(zhan)。完善公(gong)共(gong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)功能，健全開業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵(fu)化、項目推(tui)(tui)介、咨(zi)詢指(zhi)導(dao)(dao)、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)融資(zi)(zi)、人事代理(li)(li)相(xiang)(xiang)結合的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)體系(xi)。以(yi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)資(zi)(zi)隊(dui)伍為(wei)基礎(chu)，吸納(na)具有企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管理(li)(li)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)背景和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實踐經驗的企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家、專家教(jiao)授(shou)以(yi)及熟悉(xi)經濟(ji)發展(zhan)和(he)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政策的相(xiang)(xiang)關部門人員，共(gong)同推(tui)(tui)進創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)工作(zuo)(zuo)。加快創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)信息化管理(li)(li)平臺建設，開展(zhan)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)檔案管理(li)(li)、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)流程(cheng)監督、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)效(xiao)果評估(gu)、師(shi)資(zi)(zi)庫(ku)管理(li)(li)、培(pei)訓(xun)(xun)(xun)資(zi)(zi)金管理(li)(li)等(deng)工作(zuo)(zuo)，并與創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)技術服(fu)務(wu)平臺鏈接(jie)，實現(xian)數(shu)據(ju)、信息、資(zi)(zi)源聯通共(gong)享。
四(si)、加強組織領導
（一(yi)）健(jian)全工(gong)作(zuo)機(ji)制。各(ge)(ge)地(di)(di)人(ren)社(she)部門要(yao)(yao)深(shen)入貫徹(che)國務院(yuan)要(yao)(yao)求，推動(dong)建立在政府(fu)統一(yi)領(ling)導(dao)(dao)下，人(ren)社(she)部門統籌協調(diao)，相關部門各(ge)(ge)司其職、密切配(pei)合，工(gong)、青(qing)、婦等人(ren)民團體廣泛參(can)與的創(chuang)業培訓(xun)工(gong)作(zuo)機(ji)制。各(ge)(ge)地(di)(di)人(ren)社(she)部門要(yao)(yao)認真履行工(gong)作(zuo)職責(ze)，根據本(ben)地(di)(di)實(shi)際科(ke)學規劃，制定專項行動(dong)計劃并抓好組織(zhi)實(shi)施(shi)，加強工(gong)作(zuo)組織(zhi)指導(dao)(dao)，加大政策支持(chi)力度，扎(zha)實(shi)有效地(di)(di)推進(jin)創(chuang)業培訓(xun)工(gong)作(zuo)。
（二）加大資(zi)金投(tou)(tou)入。勞動(dong)(dong)者參加創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)并取得培(pei)(pei)訓(xun)(xun)合格(ge)證(zheng)書，實現創(chuang)業(ye)(ye)(ye)或就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的，按(an)規(gui)定(ding)享受政(zheng)府創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)補貼(tie)。各地人社(she)部門(men)要(yao)(yao)(yao)根據培(pei)(pei)訓(xun)(xun)需求(qiu)和(he)經(jing)(jing)濟發展(zhan)水平，會同有(you)關部門(men)科學合理(li)(li)(li)確定(ding)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)補貼(tie)標準(zhun)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)補貼(tie)從就(jiu)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)項資(zi)金中列支(zhi)。要(yao)(yao)(yao)加大資(zi)金投(tou)(tou)入，大力推動(dong)(dong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)開展(zhan)。有(you)條件(jian)的地區(qu)要(yao)(yao)(yao)安排工(gong)作經(jing)(jing)費，對師資(zi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、管(guan)理(li)(li)(li)人員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)、管(guan)理(li)(li)(li)平臺(tai)開發等基礎工(gong)作給予支(zhi)持。嚴格(ge)資(zi)金管(guan)理(li)(li)(li)，提高資(zi)金使用效益，確保資(zi)金使用安全。
（三）加強績(ji)效(xiao)評估。要(yao)(yao)結合就業(ye)(ye)(ye)(ye)信息化整體工(gong)作(zuo)進展，將創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓后創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)與就業(ye)(ye)(ye)(ye)數據相對照，將創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓計(ji)劃(hua)執(zhi)行情(qing)況(kuang)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)成功率(lv)、新(xin)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)吸納就業(ye)(ye)(ye)(ye)情(qing)況(kuang)等作(zuo)為評價(jia)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓工(gong)作(zuo)的重要(yao)(yao)指標，大力開展創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓工(gong)作(zuo)績(ji)效(xiao)評估工(gong)作(zuo)。對工(gong)作(zuo)開展較(jiao)好(hao)的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓機構，要(yao)(yao)在政策(ce)和經費(fei)上給(gei)予傾斜。
（四）注重(zhong)輿論宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。各級人社(she)(she)部門和(he)培訓(xun)機(ji)構要(yao)充分利用(yong)報(bao)刊(kan)、廣播、電視(shi)、網絡等(deng)媒體(ti)做好(hao)創(chuang)業培訓(xun)工(gong)作的(de)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)。通過舉(ju)辦創(chuang)業訓(xun)練(lian)營、創(chuang)業創(chuang)新大賽、創(chuang)業項目展示(shi)推(tui)介等(deng)活動，宣(xuan)傳(chuan)(chuan)創(chuang)業培訓(xun)，樹立(li)創(chuang)業典型，建立(li)激勵機(ji)制，從(cong)而營造全社(she)(she)會共(gong)同關心(xin)、支(zhi)持、參與(yu)創(chuang)業的(de)良好(hao)氛圍(wei)。
人力資源社(she)會(hui)保障(zhang)部(bu)辦(ban)公廳
2015年12月23日