“雙節棍、國(guo)(guo)畫、剪紙、二胡(hu)這些中(zhong)國(guo)(guo)傳統曲(qu)藝節目真(zhen)的很精彩，這是我第(di)一(yi)次(ci)(ci)觀看(kan)現(xian)場表演(yan)，更是我第(di)一(yi)次(ci)(ci)嘗試并拉響了二胡(hu)。”這是德國(guo)(guo)蘭茨胡(hu)特高等技術學院(yuan)學生邁(mai)克在觀看(kan)了山東(dong)職業學院(yuan)中(zhong)德聯歡會后留下的印(yin)象最深(shen)刻(ke)的一(yi)句話。
10月(yue)17日，山東職業學(xue)院報告廳內(nei)熱鬧非凡(fan)，由大學(xue)生社團聯(lian)合會帶來的精彩文藝節目(mu)讓中德(de)聯(lian)歡會成(cheng)為拉近(jin)中德(de)友誼(yi)，感受國粹魅力的又一見(jian)證(zheng)。學(xue)院院長(chang)鄧洪基親臨聯(lian)歡現場，在與中德(de)師生共同(tong)欣賞節目(mu)的同(tong)時(shi)，還向蘭茨胡特學(xue)院的師生們贈送(song)了飽(bao)含(han)中德(de)綿長(chang)情意的書法折(zhe)扇。
英(ying)文歌曲聯唱是(shi)聯歡(huan)會的開場節目(mu)，當女生(sheng)用清(qing)脆的歌聲描(miao)繪青(qing)春的顏色，當男生(sheng)用深(shen)情的嗓(sang)音(yin)拉近中(zhong)德的距離(li)，現場開始熱鬧起來。
如果說倫巴、街舞表(biao)演(yan)代表(biao)著中國(guo)(guo)學生在探(tan)尋西方青年的(de)潮流(liu)文化魅力，那(nei)隨(sui)后的(de)二胡獨(du)奏、書法國(guo)(guo)畫作(zuo)品展示、中華剪紙表(biao)演(yan)、雙節棍表(biao)演(yan)、傳統武術(shu)表(biao)演(yan)、硬氣功表(biao)演(yan)等(deng)，更是讓(rang)德國(guo)(guo)的(de)友人們(men)對中華國(guo)(guo)粹大開眼界(jie)，一(yi)飽眼福。
二(er)胡是中華民(min)族樂器家(jia)族中主要的(de)(de)(de)弓弦樂器之一(yi)(yi)，始于唐朝(chao)，已有一(yi)(yi)千多年的(de)(de)(de)歷史(shi)。一(yi)(yi)首(shou)《賽馬》隨(sui)著胡琴的(de)(de)(de)弦樂奔騰而(er)起，觀眾們好像看到(dao)了(le)奔馬馳騁于千里草原的(de)(de)(de)壯闊景象，就連(lian)第一(yi)(yi)次聽到(dao)二(er)胡演奏的(de)(de)(de)德國(guo)師生也好像看到(dao)了(le)草原的(de)(de)(de)遼闊美麗和牧(mu)民(min)的(de)(de)(de)喜(xi)悅心情，不由的(de)(de)(de)隨(sui)弦而(er)動。
聯(lian)歡期(qi)間，蘭茨胡特學(xue)(xue)院的師(shi)生們還饒有(you)興(xing)趣的參與到節目互(hu)動中。有(you)的一本正經向(xiang)二胡演(yan)奏(zou)者(zhe)討(tao)教弓弦(xian)知識，有(you)的抓緊(jin)時間向(xiang)書(shu)法、國畫愛好(hao)者(zhe)學(xue)(xue)習執(zhi)筆、走(zou)鋒技巧，有(you)的現場登臺即興(xing)吉(ji)他(ta)演(yan)奏(zou)，更有(you)的將幽默改編成魔術，為大家送(song)去了歡聲(sheng)笑(xiao)語。
“這是我(wo)第(di)四次(ci)(ci)來(lai)到(dao)中(zhong)國濟南，來(lai)到(dao)山東職業學(xue)(xue)院。從第(di)一次(ci)(ci)的(de)完全陌(mo)生(sheng)到(dao)現在(zai)家一樣(yang)的(de)熟悉，我(wo)發現我(wo)越(yue)來(lai)越(yue)喜歡(huan)這里了。”蘭茨(ci)胡(hu)特學(xue)(xue)院教師安迪在(zai)聯(lian)歡(huan)會(hui)(hui)后表示，如果有(you)機會(hui)(hui)，他希(xi)望每年(nian)都(dou)能帶著學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)到(dao)這里，體(ti)會(hui)(hui)異國人文風情，感受中(zhong)華(hua)國粹魅力。
