從數量上(shang)(shang)來看，出(chu)現(xian)在天(tian)津賽(sai)場上(shang)(shang)的(de)(de)(de)近5000名選手，只是900多(duo)萬(wan)名高職(zhi)生(sheng)、2000多(duo)萬(wan)名中職(zhi)生(sheng)中微不足道(dao)的(de)(de)(de)一部分(fen)，但(dan)他(ta)們的(de)(de)(de)影響不容小覷。在職(zhi)業教育(yu)的(de)(de)(de)長征路(lu)上(shang)(shang)，這支隊(dui)伍就是播種機(ji)和宣傳隊(dui)，讓“大賽(sai)點亮(liang)人生(sheng)，技能改變命(ming)運”的(de)(de)(de)主(zhu)題逐漸深(shen)入(ru)人心。
在(zai)被媒(mei)體譽為(wei)(wei)職業(ye)教(jiao)(jiao)育“全運(yun)會”的賽場(chang)上，他們身懷(huai)絕技，斗志昂揚(yang)，展現的是對職業(ye)教(jiao)(jiao)育的信心和對未(wei)來(lai)的自信。專(zhuan)家馬樹(shu)超認為(wei)(wei)，“全國職業(ye)院校技能大(da)(da)賽”令大(da)(da)多(duo)數(shu)人確信，職業(ye)教(jiao)(jiao)育能為(wei)(wei)年輕(qing)人提供一條通往美好未(wei)來(lai)的可靠途徑。但在(zai)這個大(da)(da)賽誕生之前，很多(duo)人對此抱(bao)有(you)疑慮。
“三(san)百(bai)六十行，行行出狀元(yuan)”，這句老話最適合(he)用來形(xing)容今天(tian)的(de)職業教育，但是，它真正(zheng)的(de)意義卻常常被(bei)人(ren)忽略(lve)。人(ren)們漫不(bu)經心地(di)引用這句名言，只是為了(le)安慰(wei)那些進入職業院校的(de)高考(kao)失利者。
然而(er)(er)，這場(chang)大賽(sai)卻(que)集中(zhong)展(zhan)現了職業(ye)院校富有魅力的(de)一面，它交織著(zhu)傳統(tong)與(yu)現代(dai)，保(bao)守與(yu)時尚(shang)，激情與(yu)夢想，讓人(ren)眼(yan)花繚(liao)亂(luan)。從數百萬甚至(zhi)上(shang)千萬名(ming)學生(sheng)中(zhong)脫穎而(er)(er)出的(de)5000名(ming)選手，圍繞55個競(jing)賽(sai)項(xiang)目各顯神通。讓我們(men)來看(kan)看(kan)那些(xie)比賽(sai)的(de)項(xiang)目：現代(dai)制造技(ji)術(shu)、汽車(che)運用與(yu)維修(xiu)、服裝設計與(yu)模特表(biao)演、美(mei)容美(mei)發、烹飪(ren)、機(ji)器(qi)人(ren)技(ji)術(shu)、光伏發電系統(tong)安裝與(yu)調試，等(deng)等(deng)。擅(shan)長(chang)其中(zhong)的(de)無論哪一項(xiang)技(ji)能，未來就(jiu)不是(shi)夢。
與其說這(zhe)是一(yi)場大賽(sai)(sai)(sai)，不(bu)如(ru)說是一(yi)次職業(ye)院校的辦學成就展。在(zai)那些求賢(xian)若渴(ke)的企(qi)(qi)業(ye)看來，比(bi)賽(sai)(sai)(sai)場就是面試場，觀(guan)摩(mo)這(zhe)樣精彩紛呈的“比(bi)賽(sai)(sai)(sai)”，無疑(yi)是發(fa)掘(jue)人(ren)(ren)才的良機，所以有(you)企(qi)(qi)業(ye)家(jia)感嘆：鎖定大賽(sai)(sai)(sai)就鎖定了(le)未來的人(ren)(ren)才。這(zhe)一(yi)次，上百家(jia)很(hen)不(bu)錯(cuo)的企(qi)(qi)業(ye)又派代表來到(dao)了(le)現場，他們(men)中(zhong)的一(yi)些人(ren)(ren)向(xiang)賽(sai)(sai)(sai)事(shi)的優勝者伸出了(le)橄欖枝，有(you)人(ren)(ren)甚至不(bu)等(deng)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)結束，就迫不(bu)及待在(zai)中(zhong)途截住了(le)他們(men)看中(zhong)的人(ren)(ren)才。
“普通教育有高考，職業(ye)(ye)教育有大(da)賽”，主(zhu)辦方把技能大(da)賽與高考相(xiang)提并論，是(shi)希望將它(ta)打造成培養(yang)和選拔技能人才(cai)的(de)(de)品牌(pai)賽事。它(ta)的(de)(de)意義或許就在于(yu)，大(da)賽激起了(le)學(xue)生、企業(ye)(ye)以及社會對(dui)于(yu)職業(ye)(ye)教育的(de)(de)信心(xin)，并引導他們以新的(de)(de)眼光來重新認識(shi)這(zhe)項“低(di)人一等”的(de)(de)教育事業(ye)(ye)。從大(da)賽當(dang)中，學(xue)生看(kan)到了(le)前(qian)途，學(xue)校明確了(le)方向，企業(ye)(ye)發現了(le)人才(cai)，社會看(kan)到了(le)自己的(de)(de)偏見。
有數據表明，高校畢(bi)業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)形勢的(de)(de)嚴峻(jun)，并不妨(fang)礙職業(ye)(ye)院校的(de)(de)優秀(xiu)(xiu)學生成為企業(ye)(ye)爭搶的(de)(de)對象(xiang)。在我們這個制造業(ye)(ye)大國，技能人才極度(du)短(duan)缺，還遠(yuan)遠(yuan)沒有飽和的(de)(de)跡象(xiang)。職業(ye)(ye)院校培養出(chu)的(de)(de)每一個優秀(xiu)(xiu)的(de)(de)技能人才，就像(xiang)雨滴注入干涸已久的(de)(de)大地，立即會被(bei)企業(ye)(ye)吸收。
