22日(ri)，記者從教育部獲悉，近日(ri)教育部等6部門聯合(he)印發了《職(zhi)(zhi)業(ye)學校校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)促(cu)進(jin)辦法》（以(yi)下簡(jian)稱《辦法》），通過明確職(zhi)(zhi)業(ye)學校校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)的(de)目標原則(ze)、實施(shi)主體、合(he)作(zuo)(zuo)形式、促(cu)進(jin)措施(shi)和監督(du)檢查(cha)等，建立起校企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)的(de)基(ji)本制(zhi)度框(kuang)架。
教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與成(cheng)人教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)司負(fu)責人回(hui)答記者提(ti)問時表示，產(chan)教(jiao)(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作是職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)辦(ban)學的(de)(de)基本模式(shi)，也是辦(ban)好(hao)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)關鍵(jian)所在。
《辦(ban)法》明確(que)了校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)是指中(zhong)等(deng)(deng)、高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)(ye)學校(xiao)和(he)企(qi)業(ye)(ye)在實(shi)施職業(ye)(ye)教育(yu)過程(cheng)(cheng)中(zhong)通過共同育(yu)人、合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)研究、共建機構、共享資源等(deng)(deng)方(fang)式(shi)實(shi)施的合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)活動(dong)(dong)。其提出了要建立(li)校(xiao)企(qi)主(zhu)導、政府推動(dong)(dong)、行(xing)業(ye)(ye)指導、學校(xiao)企(qi)業(ye)(ye)雙主(zhu)體實(shi)施的合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)機制(zhi)(zhi)，明確(que)職業(ye)(ye)學校(xiao)和(he)企(qi)業(ye)(ye)可以(yi)(yi)結(jie)(jie)合(he)實(shi)際在人才培(pei)養(yang)、技術(shu)創新、就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)、社會(hui)服務、文化(hua)傳承等(deng)(deng)方(fang)面開展合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。具體來說，校(xiao)企(qi)可以(yi)(yi)根(gen)據(ju)就(jiu)業(ye)(ye)市場需(xu)求(qiu)，合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)設置(zhi)專業(ye)(ye)、研發專業(ye)(ye)標準，開發課程(cheng)(cheng)體系、教學標準以(yi)(yi)及教材、教學輔助產品，開展專業(ye)(ye)建設；合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)定(ding)人才培(pei)養(yang)或職工(gong)培(pei)訓方(fang)案，實(shi)現(xian)人員互(hu)相兼職；可以(yi)(yi)根(gen)據(ju)企(qi)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗位需(xu)求(qiu)，開展學徒制(zhi)(zhi)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，聯(lian)合(he)招收(shou)學員，按照工(gong)學結(jie)(jie)合(he)模(mo)式(shi)，實(shi)行(xing)校(xiao)企(qi)雙主(zhu)體育(yu)人等(deng)(deng)。
教(jiao)育(yu)(yu)部職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)與成人教(jiao)育(yu)(yu)司相(xiang)關負(fu)責人指出，下一步將積(ji)極實施職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)產(chan)教(jiao)融合(he)工程和產(chan)教(jiao)融合(he)試點，根據區域發展戰(zhan)略和產(chan)業(ye)布局(ju)，遴選10個左右省份(fen)、100個左右城市、1000家左右(you)示范職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學校（職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)）和企業(ye)(ye)(ye)(ye)開展(zhan)產教(jiao)融合建設(she)試點。支(zhi)持企業(ye)(ye)(ye)(ye)特別是(shi)國有企業(ye)(ye)(ye)(ye)舉辦(ban)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)學校，拓展(zhan)社會資本參與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育空間。“繼續指導建設(she)一(yi)批校企深度(du)合作項目，重點服務一(yi)批‘隱形冠(guan)軍’企業(ye)(ye)(ye)(ye)，助推我國產業(ye)(ye)(ye)(ye)轉型升級。推出一(yi)批職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)優秀(xiu)案例，重點支(zhi)持建設(she)一(yi)批行業(ye)(ye)(ye)(ye)指導的跨(kua)區域(yu)大(da)型職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育集(ji)團(tuan)。”該負責人表示。
