a一級黃色片:
為進一步貫徹落實習近平總書記對職業教育工作的批示和全國、全省職教工作會議精神以及教育部《關于深化職業教育教學改革全面提高人才培養質量的若干意見》要求，總結近年來辦學特色與經驗，系統梳理存在的差距和不足，統一思想、凝心聚力，深化內涵建設，明確教學工作的主要任務，全面提升技術技能人才培養質量，7月14日，我院召開2016年教學工作會議。省教育廳巡視員徐曙光出席會議，作題為“職業教育政策走向與學校發展的思考”的專家報告。學院黨委書記王榮昌在會上作重要講話，院長秦河作《加強內涵建設，提高人才培養質量》主題講話，副院長祝瑞花作《強化教學管理，提高教學質量》主題講話。副院長徐冬、紀委書記祝介安出席會議，學院正科級及以上干部、全體教師、教學管理人員參加會議學習。
徐曙光在報告中，回顧講解了自1996年以來20年間我國、我省職業教育改革發展的重大事件，從發展重點、辦學定位、體系和制度建設、校企合作、辦學要求、服務對象、價值取向等方面對職業教育政策及走向作了深入解讀，從職業教育發展的目標任務、我省職業教育“十三五”發展規劃、職業教育發展的內在要求、職業院校教學診斷與改進等方面就未來職業教育的改革與發展作了闡述分析，從明確辦學定位堅持專業特色、全面提高教育教學質量、完善管理機制增強辦學活力等方面為職業院校的改革發展指明了要務。
王榮(rong)昌(chang)在會上作(zuo)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)講話(hua)。他指出，學(xue)(xue)(xue)院落(luo)實(shi)(shi)立德(de)(de)樹(shu)人根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，是新時(shi)(shi)期(qi)貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針、實(shi)(shi)施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)時(shi)(shi)代要(yao)(yao)(yao)(yao)求，也是“十三五”時(shi)(shi)期(qi)提(ti)(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)關(guan)(guan)鍵。王榮(rong)昌(chang)強(qiang)(qiang)調，落(luo)實(shi)(shi)這一根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，必(bi)(bi)(bi)須(xu)全(quan)(quan)面貫(guan)徹(che)黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針，必(bi)(bi)(bi)須(xu)和(he)(he)(he)(he)培(pei)(pei)育踐行社會主(zhu)義(yi)核(he)心價(jia)(jia)值觀(guan)緊(jin)(jin)密結(jie)合。要(yao)(yao)(yao)(yao)充分發(fa)揮課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)主(zhu)渠道作(zuo)用唱響主(zhu)旋律，要(yao)(yao)(yao)(yao)切實(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)意識(shi)(shi)形態陣地(di)建設與管(guan)理有效開展網上輿論引導(dao)和(he)(he)(he)(he)思想疏導(dao)，教(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)(yao)(yao)守好(hao)政治底(di)線、法律底(di)線、道德(de)(de)底(di)線確(que)保課堂風清氣(qi)正。落(luo)實(shi)(shi)這一根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，必(bi)(bi)(bi)須(xu)加(jia)強(qiang)(qiang)師風師德(de)(de)建設，必(bi)(bi)(bi)須(xu)和(he)(he)(he)(he)師資隊伍建設緊(jin)(jin)密結(jie)合。要(yao)(yao)(yao)(yao)引導(dao)廣大教(jiao)(jiao)師做黨(dang)和(he)(he)(he)(he)人民滿(man)(man)意的(de)(de)“四有”好(hao)老師，要(yao)(yao)(yao)(yao)培(pei)(pei)養(yang)(yang)尊重(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、理解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、寬(kuan)容學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、善待學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)品質(zhi)、涵養(yang)(yang)、境界和(he)(he)(he)(he)胸懷，要(yao)(yao)(yao)(yao)樹(shu)立正確(que)的(de)(de)價(jia)(jia)值觀(guan)用人格(ge)魅力去(qu)感染學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，要(yao)(yao)(yao)(yao)充滿(man)(man)生(sheng)活(huo)熱情(qing)(qing)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)育情(qing)(qing)懷因材施(shi)教(jiao)(jiao)關(guan)(guan)注(zhu)每一個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。落(luo)實(shi)(shi)這一根(gen)本(ben)任(ren)務(wu)，必(bi)(bi)(bi)須(xu)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，必(bi)(bi)(bi)須(xu)和(he)(he)(he)(he)全(quan)(quan)面提(ti)(ti)高(gao)(gao)人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量緊(jin)(jin)密結(jie)合。要(yao)(yao)(yao)(yao)深入貫(guan)徹(che)落(luo)實(shi)(shi)全(quan)(quan)國職(zhi)業教(jiao)(jiao)育工作(zuo)會議精神(shen)，要(yao)(yao)(yao)(yao)切實(shi)(shi)提(ti)(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量，要(yao)(yao)(yao)(yao)處理好(hao)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育和(he)(he)(he)(he)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育的(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)、鐵路專業和(he)(he)(he)(he)非(fei)鐵路專業的(de)(de)建設關(guan)(guan)系(xi)、技能教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)技能大賽(sai)的(de)(de)關(guan)(guan)系(xi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)重(zhong)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人文知識(shi)(shi)的(de)(de)傳(chuan)授和(he)(he)(he)(he)人文素養(yang)(yang)的(de)(de)提(ti)(ti)升，要(yao)(yao)(yao)(yao)注(zhu)意培(pei)(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)職(zhi)業道德(de)(de)和(he)(he)(he)(he)責(ze)任(ren)心。
秦河(he)在主(zhu)(zhu)題(ti)講話中全(quan)面總結了(le)近年來學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)取(qu)得的成績，通(tong)過詳細解讀國家職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)要(yao)求，深(shen)入分析未來一(yi)流高(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校競爭(zheng)形勢，系統梳理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)目前存在的主(zhu)(zhu)要(yao)差距，提(ti)(ti)出了(le)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)下一(yi)步(bu)(bu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)主(zhu)(zhu)要(yao)任(ren)務。一(yi)是要(yao)進一(yi)步(bu)(bu)提(ti)(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，深(shen)化(hua)(hua)人才(cai)培養模式改革；二是要(yao)繼(ji)續(xu)深(shen)化(hua)(hua)“路地融通(tong)”專業特色，打造全(quan)國一(yi)流骨干專業，樹(shu)立(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)品牌(pai)；三是要(yao)進一(yi)步(bu)(bu)提(ti)(ti)升(sheng)師(shi)德(de)師(shi)能(neng)，提(ti)(ti)高(gao)辦學(xue)(xue)(xue)質量和育人水平(ping)，實(shi)現高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的良(liang)性循環(huan)；四是要(yao)繼(ji)續(xu)強化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)，促進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的不斷改進和持(chi)續(xu)提(ti)(ti)升(sheng)。
祝瑞(rui)花(hua)在(zai)(zai)(zai)主題講話中(zhong)對(dui)職業教(jiao)育發展形勢和教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革方向作(zuo)了講解，在(zai)(zai)(zai)系統分析教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)存在(zai)(zai)(zai)問題及原因的(de)基礎上，對(dui)學(xue)(xue)(xue)院進一步規范(fan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)，提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量提出明確要求(qiu)。祝瑞(rui)花(hua)指出，我們教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生的(de)不僅(jin)是(shi)知(zhi)識本身(shen)更是(shi)知(zhi)識滲透生命后的(de)行為素養，我們教(jiao)給學(xue)(xue)(xue)生的(de)不僅(jin)是(shi)技能本身(shen)更是(shi)技能養成習慣后的(de)創新(xin)能力，我們帶給學(xue)(xue)(xue)生的(de)不僅(jin)是(shi)人文(wen)本身(shen)更是(shi)人文(wen)啟蒙理(li)性(xing)后的(de)求(qiu)真精(jing)神。祝瑞(rui)花(hua)希望(wang)老師(shi)們在(zai)(zai)(zai)今后的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)多一點寬容，多一點心意(yi)，多一點自知(zhi)，多一點個性(xing)，多一點用(yong)戶思維。
會上，學院教務處處長郭鵬就2015級人才培養方案作了解讀，鐵道運輸與財經管理系主任湯華東作了《“路地融通”專業建設與發展》主題發言，鐵道機車與機電裝備系主任王秋敏作了《<創新教育>實踐與思考》主題發言，鐵道車輛與機械工程系主任李新華作了中德合作試點班階段工作匯報，鐵道車輛專業副教授艾菊蘭作了教學經驗分享，鐵道車輛與機械工程系副主任龐繼偉作了《學訓賽相融，提升師資水平，培養高水平技能人才》主題發言，生物工程系副主任史曉華作了生產性實訓經驗分享。會議還就暑期工作和下學期重點工作進行了強調說明。
