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近日，鐵道(dao)信號與信息工程(cheng)系(xi)黨總(zong)支(zhi)書記(ji)郭亭、副主(zhu)任馬(ma)立新、就業與校企合作(zuo)辦公室(shi)主(zhu)任范友華、軟件教(jiao)研室(shi)主(zhu)任金月光老師赴金現代信息產業股份有限(xian)公司(si)、山東金碼(ma)信息技術有限(xian)公司(si)看望實習學生，調研企業需求和校企合作(zuo)等事宜。
調研期間，校企召(zhao)開了實(shi)習學(xue)(xue)(xue)生(sheng)座談會(hui)，對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)工作、學(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活情況等進行了深入了解。企業(ye)根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在工作中(zhong)的(de)(de)表(biao)現，從企業(ye)需求、崗位用人標準等方面對學(xue)(xue)(xue)院專業(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)整體素質(zhi)培養提(ti)出(chu)了建設性建議。
多年(nian)來，金(jin)現代公(gong)司(si)與(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)合(he)作密(mi)切，是(shi)鐵道信號與(yu)信息工程系實踐教學(xue)(xue)(xue)基(ji)地(di)，每年(nian)都接(jie)受大(da)量學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實習(xi)和就業(ye)(ye)(ye)。公(gong)司(si)表示，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)扎實，學(xue)(xue)(xue)習(xi)能(neng)力強，整體(ti)素質較高，愿意在今(jin)后(hou)的人(ren)才培(pei)養(yang)工作中，就現代學(xue)(xue)(xue)徒(tu)制、學(xue)(xue)(xue)分置換、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)實習(xi)就業(ye)(ye)(ye)等(deng)方面與(yu)校(xiao)方開展深入(ru)合(he)作。通過企業(ye)(ye)(ye)調研，了解了軟件行(xing)業(ye)(ye)(ye)企業(ye)(ye)(ye)的人(ren)才需(xu)求規格和具體(ti)要求，對(dui)下(xia)一步人(ren)才培(pei)養(yang)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)建設(she)、課程改(gai)革、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)職業(ye)(ye)(ye)素質養(yang)成教育、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理等(deng)方面提供了重要的參考。
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