誠意正心，勤(qin)學苦練，師(shi)徒(tu)同心，大業(ye)永傳(chuan)。1月9日，我院與濟南軌道交通集團有限公司聯合(he)舉(ju)行“現(xian)代學徒(tu)制(zhi)”拜師(shi)儀(yi)式。
濟南(nan)軌道交通集(ji)(ji)團(tuan)有限公司(si)副(fu)總經理楊曉東(dong)出(chu)(chu)席(xi)儀式并講話，學(xue)(xue)院院長(chang)秦(qin)河(he)為活動(dong)致(zhi)辭。秦(qin)河(he)、楊曉東(dong)代(dai)(dai)表(biao)校企簽訂了現(xian)代(dai)(dai)學(xue)(xue)徒制(zhi)試點合作(zuo)協(xie)議，秦(qin)河(he)向(xiang)帶徒師傅代(dai)(dai)表(biao)頒發了聘書(shu)。集(ji)(ji)團(tuan)運營(ying)(ying)公司(si)常務副(fu)總經理李作(zuo)周、集(ji)(ji)團(tuan)運營(ying)(ying)公司(si)綜合管理部部長(chang)趙(zhao)白雪、集(ji)(ji)團(tuan)運營(ying)(ying)公司(si)車輛部部長(chang)何延華出(chu)(chu)席(xi)活動(dong)，活動(dong)由學(xue)(xue)院副(fu)院長(chang)郭鵬主持(chi)。
拜(bai)師儀(yi)式按照我國(guo)傳統拜(bai)師禮儀(yi)進行。10名徒(tu)弟(di)(di)代(dai)表(biao)向5位(wei)師傅代(dai)表(biao)敬茶，渴(ke)望在(zai)師傅的精心培養下掌握一(yi)技之(zhi)長，練就精湛技能。師傅向徒(tu)弟(di)(di)贈送書籍，寄語徒(tu)弟(di)(di)成人成才，出色出彩。拜(bai)師禮成后(hou)，師傅代(dai)表(biao)張(zhang)許、徒(tu)弟(di)(di)代(dai)表(biao)吳(wu)昊分(fen)別作了表(biao)態(tai)發(fa)言(yan)。
“十三(san)五”期間(jian)，我國(guo)(guo)進入城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)建設(she)的高峰期，城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)人才需(xu)求數(shu)量激增(zeng)。國(guo)(guo)家計劃到2020年培養30萬(wan)城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)行業(ye)人才，以基本適應(ying)企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)需(xu)求。作(zuo)為全國(guo)(guo)第一個擁有(you)真實地鐵車輛(liang)(liang)作(zuo)為實訓設(she)備、山東(dong)省(sheng)首個城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)類專業(ye)，截至(zhi)目前，學院城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)車輛(liang)(liang)技術專業(ye)共(gong)承擔了全國(guo)(guo)12家城(cheng)(cheng)(cheng)市軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交通(tong)企(qi)業(ye)20多(duo)個訂(ding)單班(ban)的培養任務(wu)，累計培養學生826人。
濟(ji)南(nan)(nan)(nan)地(di)(di)鐵工程是(shi)濟(ji)南(nan)(nan)(nan)市(shi)(shi)迄今為(wei)止單(dan)項(xiang)投資最(zui)(zui)大(da)、涉及面最(zui)(zui)廣的基(ji)礎設(she)施(shi)項(xiang)目。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院自(zi)2014年起為(wei)濟(ji)南(nan)(nan)(nan)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)集(ji)團有(you)限公司開展訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)(yang)，開設(she)“濟(ji)南(nan)(nan)(nan)地(di)(di)鐵”訂(ding)單(dan)班，培養(yang)(yang)(yang)人(ren)(ren)數持續快(kuai)速增(zeng)長(chang)，雙方建立(li)了基(ji)于訂(ding)單(dan)培養(yang)(yang)(yang)的交流合作(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)制(zhi)(zhi)，并進行了現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模式(shi)的探索。2017年，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院城市(shi)(shi)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)車輛技術(shu)專業獲(huo)批第(di)三批山東省職業院校(xiao)(xiao)現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)試(shi)點項(xiang)目。按照現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)協議(yi)，校(xiao)(xiao)企(qi)在城市(shi)(shi)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)車輛技術(shu)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)中選(xuan)拔50名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)組建“現(xian)代(dai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)班”，聘請濟(ji)南(nan)(nan)(nan)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)集(ji)團有(you)限公司25名優秀(xiu)技術(shu)骨(gu)干作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)帶徒師(shi)傅，與校(xiao)(xiao)內高素(su)質教師(shi)形成(cheng)高層次“雙師(shi)型”教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團隊(dui)，實行“1.5+0.5+1”分段(duan)育人(ren)(ren)機(ji)制(zhi)(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習期間，師(shi)傅參與指導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的技能訓練；學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在企(qi)業實習期間，教師(shi)參與指導(dao)與管理；校(xiao)(xiao)企(qi)合作(zuo)(zuo)(zuo)，雙師(shi)協同(tong)，共同(tong)完成(cheng)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的培養(yang)(yang)(yang)。
城(cheng)(cheng)市軌(gui)道交通車輛技術專業(ye)現代學(xue)(xue)徒制(zhi)(zhi)試點項目實施期間(jian)，校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)將依(yi)托山東省軌(gui)道交通職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集團，依(yi)據(ju)校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)總體(ti)(ti)規(gui)劃，在全國交通行指(zhi)(zhi)委城(cheng)(cheng)市軌(gui)道交通運(yun)輸類專業(ye)指(zhi)(zhi)導委員會(hui)的(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導下，構(gou)建(jian)聯合(he)招生(sheng)、聯合(he)培(pei)養、一體(ti)(ti)化育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)長效運(yun)行機制(zhi)(zhi)，完善現代學(xue)(xue)徒培(pei)養的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)文件、管理(li)制(zhi)(zhi)度及相關標準，推進(jin)專兼結合(he)、校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)互(hu)聘(pin)互(hu)用的(de)(de)(de)“雙師型”師資隊伍建(jian)設，建(jian)立學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、企(qi)業(ye)和行業(ye)、第三(san)方共同參與的(de)(de)(de)評價機制(zhi)(zhi)，形成校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)分工合(he)作(zuo)、協同育(yu)(yu)人(ren)、共同發展的(de)(de)(de)長效機制(zhi)(zhi)，培(pei)養能夠勝(sheng)任城(cheng)(cheng)市軌(gui)道交通企(qi)業(ye)一線(xian)工作(zuo)需(xu)要(yao)、具(ju)有良(liang)好職業(ye)素(su)養的(de)(de)(de)高素(su)質(zhi)技術技能型人(ren)才，進(jin)一步提升職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)服(fu)務(wu)產業(ye)轉型升級(ji)、提質(zhi)增效能力和促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)全面發展能力，為服(fu)務(wu)城(cheng)(cheng)市軌(gui)道交通行業(ye)和山東經(jing)濟(ji)社會(hui)發展做出新的(de)(de)(de)更大貢(gong)獻(xian)。
a一級黃色片:
