為實現職業教育集團化辦學，促進教育資源的整合與優化配置，提高職業教育的辦學質量和辦學效益。26日，由山東省教育廳、山東省經濟與信息化委員會批示，由山東職業學院牽頭組建的山東省軌道交通職業教育集團正式成立。
山東(dong)省(sheng)軌道交通職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育集團是由山東(dong)職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院牽頭組(zu)建，以(yi)(yi)服務全國軌道交通業(ye)(ye)和(he)山東(dong)區(qu)域(yu)經(jing)濟快速發展(zhan)為目(mu)標，以(yi)(yi)培養高端技能型人才為主要(yao)任務，以(yi)(yi)校企雙贏(ying)、共(gong)同發展(zhan)為目(mu)的，以(yi)(yi)校企合(he)(he)作(zuo)、校際合(he)(he)作(zuo)和(he)工學(xue)結(jie)合(he)(he)為主要(yao)形式，以(yi)(yi)教(jiao)育資源為紐帶，以(yi)(yi)教(jiao)學(xue)、培訓、科研為主要(yao)內容(rong)，和(he)有(you)關軌道交通企業(ye)(ye)、職(zhi)業(ye)(ye)院校、科研院所、行業(ye)(ye)協(xie)會(hui)等組(zu)成的具有(you)聯合(he)(he)性、互利(li)性、非(fei)贏(ying)利(li)性的辦(ban)學(xue)聯合(he)(he)體，在山東(dong)省(sheng)教(jiao)育廳、山東(dong)省(sheng)經(jing)濟與(yu)信息(xi)化委員會(hui)和(he)濟南鐵路(lu)局的指導(dao)和(he)監督下(xia)開展(zhan)工作(zuo)。
職教(jiao)(jiao)集團的(de)(de)(de)(de)(de)建立將通(tong)(tong)(tong)過整(zheng)合(he)(he)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)形(xing)(xing)成(cheng)整(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)優(you)勢，探索(suo)校企(qi)人才共育(yu)、過程(cheng)共管、成(cheng)果共享、責(ze)任共擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)緊密型(xing)合(he)(he)作辦(ban)學(xue)體(ti)(ti)(ti)(ti)制機制；通(tong)(tong)(tong)過加強職業(ye)院校、企(qi)業(ye)、科研院所、行(xing)業(ye)協(xie)會間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)多元化(hua)合(he)(he)作，優(you)化(hua)資源(yuan)配置，形(xing)(xing)成(cheng)以(yi)職業(ye)院校為(wei)主體(ti)(ti)(ti)(ti)，以(yi)企(qi)業(ye)和行(xing)業(ye)為(wei)依托的(de)(de)(de)(de)(de)多層級(ji)、立體(ti)(ti)(ti)(ti)化(hua)辦(ban)學(xue)體(ti)(ti)(ti)(ti)系，實現資源(yuan)共享，整(zheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)提高職業(ye)院校適應(ying)市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭力；通(tong)(tong)(tong)過充(chong)分發(fa)揮群體(ti)(ti)(ti)(ti)優(you)勢，組合(he)(he)效應(ying)和規(gui)模效應(ying)，打造軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)(tong)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)，提升軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)(tong)職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)實力，為(wei)軌(gui)道交(jiao)通(tong)(tong)(tong)業(ye)、山東省(sheng)區(qu)域經(jing)濟以(yi)及高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展服務(wu)。
山東軌道交通(tong)職(zhi)業教育集團的(de)(de)成立(li)將助力濟南軌道交通(tong)的(de)(de)人才構建，對于濟南地鐵(tie)的(de)(de)運營有非常(chang)大的(de)(de)提振作用。
