近日，生(sheng)(sheng)物工程系開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)業(ye)幫(bang)扶行(xing)動(dong)，針(zhen)對學(xue)(xue)(xue)習困難的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，給予多方面學(xue)(xue)(xue)業(ye)幫(bang)扶，促進(jin)所有學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發展(zhan)。
“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)幫扶(fu)行動以基礎教育較為(wei)(wei)薄弱或其他方面原因(yin)造成學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)困難的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)(wei)幫扶(fu)對象，并與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)預(yu)警工(gong)(gong)作(zuo)相結合，為(wei)(wei)每個班級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)較為(wei)(wei)困難的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)配(pei)備指導老師，負(fu)責幫扶(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、思想、生(sheng)活等工(gong)(gong)作(zuo)。同時，還將優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)或學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)與幫扶(fu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)結對子(zi)，為(wei)(wei)每位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)困難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)制訂(ding)有(you)針(zhen)對性的(de)幫扶(fu)措(cuo)施，組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)如實(shi)填寫并于下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期初提交(jiao)《生(sheng)物(wu)工(gong)(gong)程系學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)幫扶(fu)行動計劃登記表(biao)》。使其更好(hao)地融(rong)入班集(ji)體，為(wei)(wei)其創造健康(kang)的(de)人際(ji)交(jiao)往環(huan)境。
