今年(nian)寒假期間，學院“科夢”志(zhi)愿(yuan)者協會(hui)的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)者們(men)(men)沒有停下服務(wu)(wu)的(de)(de)腳步(bu)，他(ta)們(men)(men)組織到山東(dong)省科技(ji)館開展(zhan)為期13天的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)活動。青年(nian)志(zhi)愿(yuan)們(men)(men)弘揚(yang)雷(lei)(lei)鋒精(jing)神傳統，發揚(yang)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)精(jing)神，傳播文明(ming)，傳遞溫暖(nuan)，踐行社會(hui)主義核心價(jia)值觀(guan)，用“不(bu)打(da)烊”的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)服務(wu)(wu)詮釋“雷(lei)(lei)鋒精(jing)神在延續(xu)，天天都是(shi)‘雷(lei)(lei)鋒日(ri)’”。
在最基層的(de)(de)(de)崗位上，學(xue)院(yuan)青年志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)用愛(ai)堅守(shou)，真(zhen)誠團結，展示形象，體現擔當。磁(ci)電展區(qu)的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)為(wei)游客講解館內展品的(de)(de)(de)工(gong)作原理；兒童(tong)科技園(yuan)的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)認(ren)真(zhen)看護孩(hai)童(tong)，以防摔倒受傷；技術部的(de)(de)(de)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)利(li)用在校所學(xue)專業知(zhi)識，為(wei)館內電路(lu)故障進行檢修。“再(zai)忙再(zai)累(lei)再(zai)枯燥，依然嚴謹認(ren)真(zhen)對待每(mei)一次(ci)的(de)(de)(de)服(fu)務。”“這其中有疲累(lei)的(de)(de)(de)苦，但更多的(de)(de)(de)還是奉獻(xian)的(de)(de)(de)甜。”平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)崗位，普通的(de)(de)(de)工(gong)作，卻譜寫著不同的(de)(de)(de)精彩，相同的(de)(de)(de)感動。每(mei)天(tian)完成(cheng)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)工(gong)作后，志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)們談起一天(tian)的(de)(de)(de)工(gong)作經歷時(shi)無(wu)不充滿(man)奉獻(xian)帶來的(de)(de)(de)滿(man)足感。
“一次(ci)志(zhi)愿，一份(fen)收(shou)獲(huo)，愛(ai)心，耐心，恒(heng)心，熱心；一次(ci)實踐，一份(fen)思考，沉潛，修煉(lian)，鍛造，成長(chang)。志(zhi)愿者活(huo)動看(kan)似微(wei)小卻輻射出(chu)巨大(da)能量，它(ta)讓我更(geng)深刻地(di)理解(jie)(jie)‘奉獻(xian)’二字(zi)的含義(yi)，也更(geng)加懂得‘雷鋒精神’的可貴。”“科夢”志(zhi)愿者協會會長(chang)姚北方這樣談到自己對志(zhi)愿工作的理解(jie)(jie)。
志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)常態化，筑(zhu)牢核心(xin)價值(zhi)觀。自(zi)2017年起，無論是(shi)寒假(jia)、暑假(jia)還是(shi)其(qi)他假(jia)期，學院“科(ke)夢”志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者協會都(dou)會組織志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)者走進省(sheng)科(ke)技館開展志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)服務(wu)活動，堅持做到(dao)志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)活動不(bu)停歇(xie)、不(bu)“打烊”，他們(men)秉持對志(zhi)愿(yuan)(yuan)(yuan)精神的追求(qiu)、對雷鋒精神的傳(chuan)承，在奉獻中傳(chuan)播友愛，在互助中共享(xiang)進步，成為(wei)省(sheng)科(ke)技館內一道亮麗的風(feng)景線。
