近(jin)期，鐵道(dao)工程與土木工程系積極響應學院“三走(zou)三進(jin)(jin)”活(huo)動(dong)，并(bing)堅(jian)持繼承與創新相結(jie)(jie)合，趣味性(xing)與競技(ji)性(xing)相結(jie)(jie)合，宣傳教育與活(huo)動(dong)實踐相結(jie)(jie)合的(de)原(yuan)則，全面推(tui)進(jin)(jin)“三走(zou)三進(jin)(jin)”活(huo)動(dong)的(de)進(jin)(jin)行(xing)。
各方位廣宣傳。對外通過(guo)官(guan)方微信(xin)推出“三(san)走(zou)三(san)進(jin)”專題微信(xin)活動，讓同學們(men)在互動中了解“三(san)走(zou)三(san)進(jin)”是什(shen)么，“三(san)走(zou)三(san)進(jin)”具體(ti)該怎么做；對內通過(guo)繪制“三(san)走(zou)三(san)進(jin)”主(zhu)題手抄報，引(yin)導同學們(men)樹立“三(san)走(zou)三(san)進(jin)”意識。
多(duo)方面(mian)齊發展。引(yin)導同學們(men)走出(chu)宿舍(she)，走進(jin)(jin)(jin)圖書館(guan)，在閱(yue)讀(du)中(zhong)不斷充(chong)實(shi)自(zi)(zi)己，體(ti)會閱(yue)讀(du)帶來的(de)樂趣；引(yin)導同學們(men)走下網(wang)絡，走進(jin)(jin)(jin)操場，在“無網(wang)”的(de)環境中(zhong)形成崇(chong)尚(shang)運動(dong)、追求美好的(de)運動(dong)氛圍(wei)，積(ji)極(ji)開(kai)展體(ti)育(yu)運動(dong)，增強(qiang)對“三走三進(jin)(jin)(jin)”活(huo)動(dong)的(de)認(ren)識(shi)；引(yin)導同學們(men)走進(jin)(jin)(jin)社團，培養(yang)興趣愛好，積(ji)極(ji)開(kai)展志愿(yuan)者服務(wu)和多(duo)種(zhong)課余活(huo)動(dong)，讓(rang)大學生(sheng)活(huo)變得豐富(fu)多(duo)彩(cai)；引(yin)導同學們(men)走進(jin)(jin)(jin)實(shi)訓室，動(dong)手研究專業(ye)儀(yi)器(qi)獲取專業(ye)知識(shi)，提高(gao)自(zi)(zi)己的(de)專業(ye)技(ji)能。
多(duo)舉措作(zuo)保障(zhang)。堅(jian)持每天檢查宿(su)舍(she)衛(wei)生，不(bu)定期進行(xing)宿(su)舍(she)衛(wei)生大掃(sao)除，對不(bu)合格(ge)宿(su)舍(she)及時(shi)提出批評；樹立“無課不(bu)能(neng)在宿(su)舍(she)意識(shi)”；課堂統一(yi)上交(jiao)手機(ji)保證(zheng)學習效率；近期各部(bu)門(men)、協會積極開展的一(yi)系列院系活動營造了良好的氛圍，讓(rang)同學們可以更好地加入到“三走三進”活動中去(qu)。
下一(yi)步(bu)，鐵道工(gong)程(cheng)(cheng)與土木工(gong)程(cheng)(cheng)系(xi)將進一(yi)步(bu)深入(ru)(ru)開展“三走(zou)三進”活動(dong)(dong)，切實發揮(hui)活動(dong)(dong)本身的吸(xi)引力，讓同學們把“三走(zou)三進”植入(ru)(ru)腦海，賦予行(xing)動(dong)(dong)。
