5月14日，生物(wu)工程系“知乎校園”辯論(lun)賽決賽于(yu)如期(qi)而至(zhi)。此(ci)次辯論(lun)賽的(de)題目是(shi)：順境(jing)還是(shi)逆(ni)境(jing)更利于(yu)成(cheng)(cheng)長(chang)。正方(fang)食品生物(wu)技術1732班(ban)支持觀(guan)點(dian)：順境(jing)更有利于(yu)人的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)。反(fan)方(fang)食品營養與(yu)檢測1732班(ban)支持觀(guan)點(dian)：逆(ni)境(jing)更有利于(yu)人的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)。
辯(bian)(bian)論賽中(zhong)，雙方(fang)一辯(bian)(bian)分(fen)別就自己(ji)的(de)(de)(de)辯(bian)(bian)題(ti)進行(xing)了(le)立(li)論陳(chen)詞；雙方(fang)的(de)(de)(de)二辯(bian)(bian)、三(san)辯(bian)(bian)紛紛使出(chu)看(kan)家(jia)本領帶來最為(wei)激勵的(de)(de)(de)攻辯(bian)(bian)和自由辯(bian)(bian)；最后雙方(fang)四辯(bian)(bian)的(de)(de)(de)總結(jie)更(geng)為(wei)精彩，快速歸納能力反應能力讓在場的(de)(de)(de)人都為(wei)之驚嘆。比(bi)賽過程中(zhong)，觀眾(zhong)的(de)(de)(de)掌聲(sheng)不斷，給予了(le)辯(bian)(bian)手們肯定和鼓(gu)勵。辯(bian)(bian)論結(jie)束(shu)后，評(ping)委對參賽同學的(de)(de)(de)表現進行(xing)了(le)點(dian)評(ping)，并宣布食品(pin)營養與檢(jian)測1732班獲得了(le)該場辯(bian)(bian)論的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)勝(sheng)利。通(tong)過此次(ci)辯(bian)(bian)論，培(pei)養了(le)同學們對演講(jiang)、口才、辯(bian)(bian)論、交流的(de)(de)(de)興趣，充分(fen)展現了(le)生物(wu)工程系(xi)學生們良(liang)好的(de)(de)(de)精神風貌(mao)。
