5月14日，生物工程系“知(zhi)乎校園(yuan)”辯論(lun)賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)于(yu)如期而至。此次辯論(lun)賽(sai)(sai)的題(ti)目是：順境還是逆境更利(li)于(yu)成(cheng)長。正(zheng)方食品生物技術1732班(ban)支(zhi)持觀點：順境更有利(li)于(yu)人的成(cheng)長。反方食品營(ying)養與檢測1732班(ban)支(zhi)持觀點：逆境更有利(li)于(yu)人的成(cheng)長。
辯(bian)(bian)(bian)論賽中(zhong)，雙方一(yi)辯(bian)(bian)(bian)分別就自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)辯(bian)(bian)(bian)題進行了(le)(le)(le)立論陳(chen)詞(ci)；雙方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)辯(bian)(bian)(bian)、三辯(bian)(bian)(bian)紛紛使出看家本(ben)領帶來(lai)最為(wei)激勵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攻(gong)辯(bian)(bian)(bian)和自(zi)(zi)由辯(bian)(bian)(bian)；最后(hou)雙方四辯(bian)(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結更為(wei)精彩，快(kuai)速(su)歸納能力反應(ying)能力讓在場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人都為(wei)之驚嘆。比賽過程中(zhong)，觀眾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌聲不(bu)斷，給予了(le)(le)(le)辯(bian)(bian)(bian)手們肯(ken)定(ding)和鼓勵。辯(bian)(bian)(bian)論結束后(hou)，評委對參賽同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現進行了(le)(le)(le)點(dian)評，并宣布食品營養與檢測1732班獲得(de)了(le)(le)(le)該場辯(bian)(bian)(bian)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勝利。通過此次辯(bian)(bian)(bian)論，培(pei)養了(le)(le)(le)同(tong)學(xue)(xue)們對演講、口才、辯(bian)(bian)(bian)論、交流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣，充分展(zhan)現了(le)(le)(le)生(sheng)物工程系學(xue)(xue)生(sheng)們良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神風(feng)貌。
