為推動學(xue)(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時代中國特色社會主(zhu)義思想主(zhu)題(ti)教(jiao)育走深走實，2023年4月至(zhi)5月，東嶺(ling)書院緊密圍(wei)繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一教(jiao)育的根(gen)本(ben)問題(ti)，舉辦(ban)了“以學(xue)(xue)鑄魂點亮未(wei)來”學(xue)(xue)業(ye)生涯規劃交流活動，引導同(tong)學(xue)(xue)們(men)明晰職(zhi)業(ye)方向，確立學(xue)(xue)習(xi)目(mu)標，營造濃(nong)厚(hou)學(xue)(xue)風。
本次交(jiao)流(liu)活動分為宿舍分享(xiang)、書社交(jiao)流(liu)、書院比拼三個環節，同(tong)學(xue)們從自(zi)我(wo)認知、專(zhuan)業(ye)認知、困惑收獲、規劃(hua)(hua)未來等(deng)四個方面進行交(jiao)流(liu)。來自(zi)不(bu)同(tong)學(xue)院、不(bu)同(tong)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)學(xue)生互相分享(xiang)本專(zhuan)業(ye)課(ke)程、就業(ye)方向以及個人學(xue)業(ye)規劃(hua)(hua)等(deng)，讓來自(zi)不(bu)同(tong)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)同(tong)學(xue)對彼(bi)此(ci)之(zhi)間(jian)的(de)(de)學(xue)業(ye)生涯有了(le)一定的(de)(de)了(le)解。
宿舍分享過(guo)程中，通過(guo)拍照、錄像等方(fang)式(shi)記(ji)錄成長節點，激勵個人發展。書社(she)交(jiao)(jiao)流中，讓不同(tong)(tong)書社(she)之間從學習層面加深了認識，碰(peng)撞出不一(yi)樣的火花。書院比拼中，14名同(tong)(tong)學經過(guo)層層選拔最(zui)終進入決賽，以(yi)更(geng)具體更(geng)深刻的內容進行了交(jiao)(jiao)流。評委老師(shi)對學生交(jiao)(jiao)流情況進行點評，提出了一(yi)些需要整(zheng)改的方(fang)面。
通(tong)過此次活動，為(wei)學(xue)生(sheng)們規劃大學(xue)階段的學(xue)習生(sheng)活提(ti)供了(le)借鑒，取(qu)得了(le)良(liang)好的成效。下一步，書(shu)院將持(chi)續加強學(xue)風建設，為(wei)學(xue)生(sheng)們提(ti)供更多更為(wei)全面的學(xue)業生(sheng)涯交流機(ji)會。
a一級(ji)黃色片:供稿審(shen)核人：湯華東
a一級黃色(se)片:編輯：李(li)井銘
a一級黃色片:終審：杜樹(shu)元
