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生物工程學院黨總支集體學習微黨課,推進主題教育走深走實

作(zuo)者:盧克剛(gang) 來源:生物(wu)工程學院(yuan) 瀏覽: 時間:2024-05-26 字體:【

5月25日,生物(wu)工(gong)程學(xue)院黨總(zong)支召開學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近平新時(shi)代(dai)中國特色社會主義思(si)想主題教(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)研(yan)討會,集體學(xue)習(xi)《新時(shi)代(dai)如何搞好調查研(yan)究工(gong)作》和《我(wo)們應(ying)該怎(zen)樣讀原(yuan)著學(xue)原(yuan)文悟原(yuan)理(li)?》微黨課,推進主題教(jiao)育(yu)學(xue)習(xi)走深走實。

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中(zhong)共中(zhong)央辦公廳印發了《關(guan)于在(zai)全(quan)黨(dang)(dang)大興調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)方案(an)》,并(bing)向全(quan)黨(dang)(dang)提(ti)(ti)出12個方面(mian)的(de)(de)(de)調(diao)研(yan)(yan)內容。在(zai)《新時(shi)代(dai)如(ru)何(he)搞好(hao)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究工(gong)作(zuo)》中(zhong),有關(guan)如(ru)何(he)開展調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究、提(ti)(ti)高調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)效(xiao)率,山東省委黨(dang)(dang)校(xiao)尹傳政教授做(zuo)了比(bi)較全(quan)面(mian)和(he)系統(tong)(tong)(tong)的(de)(de)(de)講解,并(bing)結合(he)黨(dang)(dang)史上的(de)(de)(de)典型案(an)例闡述(shu)了運用(yong)群(qun)(qun)眾(zhong)工(gong)作(zuo)方法(fa)開展調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究是中(zhong)國共產黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)優良(liang)(liang)傳統(tong)(tong)(tong),新時(shi)代(dai)要進(jin)一步發揚群(qun)(qun)眾(zhong)工(gong)作(zuo)方法(fa)的(de)(de)(de)優良(liang)(liang)傳統(tong)(tong)(tong),必須以學(xue)習(xi)貫徹習(xi)近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會主義思想為指引(yin),牢牢把(ba)握理論層(ceng)面(mian)和(he)實踐層(ceng)面(mian)要求,實現轉變(bian)工(gong)作(zuo)作(zuo)風,密切聯系群(qun)(qun)眾(zhong),提(ti)(ti)高履職的(de)(de)(de)本(ben)領,強(qiang)化責任(ren),并(bing)運用(yong)實效(xiao)方法(fa)抓好(hao)調(diao)查(cha)研(yan)(yan)究工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)點。

在《我(wo)(wo)(wo)們(men)應該(gai)怎(zen)樣讀(du)原(yuan)著(zhu)學原(yuan)文悟原(yuan)理(li)?》中,復旦(dan)大學鄭長忠教授提出(chu)采取(qu)沉浸式體悟閱讀(du),可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)靜心地循著(zhu)作(zuo)者(zhe)思(si)路(lu)往前推進,做到(dao)無分別(bie)心的(de)(de)次第閱讀(du);可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)走出(chu)工作(zuo)、專(zhuan)業和興趣的(de)(de)舒適區,不斷(duan)拓展我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)知(zhi)識(shi)面(mian);可以(yi)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)站(zhan)在作(zuo)者(zhe)的(de)(de)高度和視角進行問題思(si)考,不斷(duan)打開我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)格局。要緊緊圍繞高質量(liang)發(fa)(fa)展這個(ge)全面(mian)建(jian)設社會(hui)主義現代化(hua)國(guo)家的(de)(de)首要任(ren)務,以(yi)強化(hua)理(li)論學習(xi)指導(dao)發(fa)(fa)展實踐,以(yi)深化(hua)調查研究推動解(jie)決發(fa)(fa)展難(nan)題,把(ba)學習(xi)和調研落(luo)實到(dao)完(wan)成黨(dang)的(de)(de)二十(shi)大部署的(de)(de)各項任(ren)務中去,以(yi)推動高質量(liang)發(fa)(fa)展的(de)(de)新成效檢驗主題教育成果。

黨總(zong)支書記王偉作(zuo)總(zong)結講話,要求總(zong)支廣大(da)黨員(yuan)、干(gan)部要堅(jian)持讀原著、學原文、悟原理,堅(jian)持多思多想,強(qiang)化(hua)責(ze)任,主動作(zuo)為(wei),提(ti)高履職的本領,為(wei)生物工程學院高質量發展(zhan)助力(li)。

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