為(wei)加強黨(dang)(dang)組織優(you)勢互(hu)補，努力構建(jian)“資(zi)源共(gong)享、優(you)勢互(hu)補、互(hu)相(xiang)促(cu)進、共(gong)同提高”的(de)黨(dang)(dang)建(jian)工作新格(ge)局(ju)，12月9日(ri)下午，4號書(shu)院(yuan)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)(bu)與人文(wen)與基(ji)(ji)礎(chu)課教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)(bu)(bu)第(di)二黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)(bu)在東嶺(ling)書(shu)院(yuan)右苑一樓(lou)黨(dang)(dang)團活(huo)動室(shi)開展(zhan)了黨(dang)(dang)建(jian)聯創共(gong)建(jian)活(huo)動。人文(wen)與基(ji)(ji)礎(chu)課教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)(bu)(bu)黨(dang)(dang)總(zong)支書(shu)記(ji)(ji)趙龍、人文(wen)與基(ji)(ji)礎(chu)課教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)(bu)(bu)第(di)二黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)(bu)書(shu)記(ji)(ji)周(zhou)巖，4號書(shu)院(yuan)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)(bu)(bu)書(shu)記(ji)(ji)湯華東及(ji)兩院(yuan)支部(bu)(bu)(bu)(bu)黨(dang)(dang)員教(jiao)師(shi)參加活(huo)動。
a一級黃(huang)色片:座談(tan)會上，雙方圍繞加強黨(dang)(dang)支部建(jian)設與(yu)協(xie)同育人(ren)工作，推進黨(dang)(dang)建(jian)與(yu)育人(ren)常態化合作進行了深入(ru)交(jiao)流。
人(ren)文(wen)與(yu)(yu)基礎課教學部(bu)黨總(zong)支(zhi)書(shu)記趙(zhao)龍介紹了人(ren)文(wen)與(yu)(yu)基礎課教學部(bu)黨總(zong)支(zhi)的工作(zuo)(zuo)情況、工作(zuo)(zuo)重點以(yi)及取得的成果。希望結合學校完(wan)全學分制(zhi)改(gai)革與(yu)(yu)書(shu)院(yuan)制(zhi)改(gai)革的現實情況，加強“書(shu)院(yuan)+學院(yuan)”雙方黨建(jian)聯創共建(jian)，為(wei)學生的成才做(zuo)好服務工作(zuo)(zuo)。
4號書(shu)院黨(dang)總支書(shu)記(ji)湯華東介(jie)紹了書(shu)院的(de)黨(dang)建工(gong)作特(te)色(se)以及書(shu)院黨(dang)建工(gong)作的(de)開展(zhan)情況。希望雙方通過多種形(xing)式，共同開展(zhan)育人工(gong)作，促(cu)進學生德智(zhi)體美(mei)勞(lao)全面發展(zhan)。
a一級(ji)黃色片:雙方結(jie)對簽約，對過去和未來的黨建工(gong)作(zuo)加以討論并(bing)簽訂了《黨支部結(jie)對共建協議書》。
此次黨建(jian)聯創共建(jian)活(huo)動(dong)，對深化學(xue)校書(shu)院制改革、探索協同育人(ren)新模式，推進(jin)第一課(ke)堂(tang)與(yu)第二課(ke)堂(tang)緊(jin)密銜接、深度融合，共同促(cu)進(jin)學(xue)生德智體美(mei)勞的全面發展具(ju)有重要意義。
