為進一步激發學生(sheng)(sheng)干部(bu)工作熱情，強化團(tuan)隊(dui)意識(shi)，11月28日，易安(an)書院以學生(sheng)(sheng)干部(bu)團(tuan)隊(dui)建設活動形式開展了第三(san)期學生(sheng)(sheng)干部(bu)培訓。培訓由易安(an)書院團(tuan)總(zong)支書記(ji)孫(sun)梅(mei)玲主持。
活動以(yi)(yi)“雨點變(bian)奏曲”暖場游戲開場，帶領同學(xue)們(men)(men)專注當(dang)下，積(ji)極投入團(tuan)隊中。隨后，在“找(zhao)找(zhao)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)共同點”中同學(xue)們(men)(men)按照“地域”“出生月份”“愛好”等找(zhao)到與自己(ji)相同的(de)(de)(de)(de)同伴交流認識，打破了(le)(le)學(xue)生會組織各部門(men)之間的(de)(de)(de)(de)隔閡(he)，拉近了(le)(le)彼(bi)此距離。大(da)家分享(xiang)了(le)(le)進入學(xue)生會后的(de)(de)(de)(de)“最(zui)滿(man)意”“最(zui)高興(xing)”“最(zui)關心(xin)(xin)”“最(zui)擔(dan)心(xin)(xin)”“最(zui)想做(zuo)”的(de)(de)(de)(de)“五個最(zui)”，提出了(le)(le)自己(ji)對(dui)工作(zuo)和學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)一些(xie)(xie)看法。孫(sun)梅(mei)玲還對(dui)大(da)家關心(xin)(xin)和擔(dan)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)事情進行了(le)(le)回應和引導(dao)，強調身為(wei)學(xue)生干部要把(ba)學(xue)習(xi)放在第一位，對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)、工作(zuo)以(yi)(yi)及生活要有(you)合理(li)的(de)(de)(de)(de)規劃和安排，分享(xiang)了(le)(le)一些(xie)(xie)時間管理(li)和人際(ji)溝通的(de)(de)(de)(de)小技巧(qiao)，為(wei)大(da)家打消了(le)(le)工作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)顧慮。
最(zui)后，同學(xue)(xue)們將(jiang)自(zi)己對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)組(zu)織的(de)(de)期許(xu)和美好寄愿以(yi)“契約樹(shu)”的(de)(de)形(xing)式展現(xian)出來，紛紛表示雖然大家目前都(dou)還是未成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)小果實，但在(zai)大家共同努力下，易安書院學(xue)(xue)生(sheng)組(zu)織這(zhe)棵(ke)樹(shu)定會茁壯成(cheng)(cheng)長，果實終將(jiang)成(cheng)(cheng)熟。
通過此次培(pei)訓，拉近了(le)學生(sheng)(sheng)組(zu)織成(cheng)員間的(de)(de)距離，增進了(le)彼此之間的(de)(de)情(qing)感(gan)交流，增強了(le)團隊意識和(he)集體責任感(gan)，提高了(le)團隊凝(ning)聚力(li)，同時也使(shi)各(ge)學生(sheng)(sheng)干部感(gan)受到了(le)集體的(de)(de)溫暖，她們將以最好的(de)(de)狀態迎接(jie)往(wang)后的(de)(de)學生(sheng)(sheng)組(zu)織生(sheng)(sheng)活。
