為進一步激發學生干(gan)部(bu)工作熱(re)情，強化團隊意識(shi)，11月28日，易安書院以學生干(gan)部(bu)團隊建(jian)設活動(dong)形式開展了第(di)三期學生干(gan)部(bu)培訓(xun)(xun)。培訓(xun)(xun)由易安書院團總(zong)支書記(ji)孫梅玲主(zhu)持(chi)。
活(huo)動以“雨(yu)點變奏曲(qu)”暖場游戲開場，帶領(ling)同學(xue)們專注(zhu)當下，積極投入(ru)團(tuan)隊(dui)中(zhong)。隨(sui)后(hou)，在“找(zhao)找(zhao)我們的(de)(de)共同點”中(zhong)同學(xue)們按照(zhao)“地域”“出(chu)生月份(fen)”“愛(ai)好”等找(zhao)到與自己相同的(de)(de)同伴交流認識，打破了學(xue)生會組織(zhi)各(ge)部門(men)之間(jian)的(de)(de)隔閡，拉(la)近(jin)了彼此距離。大家分享了進入(ru)學(xue)生會后(hou)的(de)(de)“最(zui)滿意”“最(zui)高興”“最(zui)關(guan)心(xin)”“最(zui)擔心(xin)”“最(zui)想(xiang)做(zuo)”的(de)(de)“五個最(zui)”，提出(chu)了自己對工(gong)(gong)作和學(xue)習(xi)的(de)(de)一(yi)些看法(fa)。孫梅(mei)玲還對大家關(guan)心(xin)和擔心(xin)的(de)(de)事(shi)情進行了回(hui)應(ying)和引導，強調身為學(xue)生干部要把學(xue)習(xi)放在第一(yi)位，對自己的(de)(de)學(xue)習(xi)、工(gong)(gong)作以及生活(huo)要有(you)合理(li)的(de)(de)規劃和安排，分享了一(yi)些時間(jian)管理(li)和人際溝通(tong)的(de)(de)小技巧(qiao)，為大家打消了工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)顧慮。
最后，同學們將自己(ji)對(dui)學生組(zu)織的期許和美好(hao)寄愿(yuan)以“契約(yue)樹”的形式(shi)展現出來，紛紛表(biao)示(shi)雖然大家目前都還是未成熟的小果實，但在(zai)大家共同努力下(xia)，易安書院學生組(zu)織這棵樹定會(hui)茁壯成長，果實終將成熟。
通過此次培(pei)訓，拉(la)近了(le)學(xue)生組(zu)織成(cheng)員間的距離(li)，增進(jin)了(le)彼此之間的情(qing)感(gan)交流，增強了(le)團隊意識和(he)集(ji)(ji)體責任感(gan)，提高了(le)團隊凝聚力，同時也使(shi)各學(xue)生干(gan)部感(gan)受到(dao)了(le)集(ji)(ji)體的溫暖(nuan)，她們將以最(zui)好的狀態迎接往后的學(xue)生組(zu)織生活。
