為了(le)提升三味(wei)書(shu)(shu)院心(xin)(xin)理委員、宿(su)舍心(xin)(xin)理聯絡(luo)員的心(xin)(xin)理素質、專業技(ji)能、溝通能力、工作方法，10月14日(ri)，三味(wei)書(shu)(shu)院心(xin)(xin)理負責老師羅(luo)磊在圖書(shu)(shu)行(xing)政樓西報告廳舉(ju)辦了(le)“心(xin)(xin)身同健(jian)康(kang)”心(xin)(xin)理主題培訓，各書(shu)(shu)社心(xin)(xin)理委員和(he)各宿(su)舍心(xin)(xin)理聯絡(luo)員200余人(ren)參加培訓。
羅(luo)磊從(cong)(cong)高校心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)誕生(sheng)(sheng)、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)如(ru)何(he)(he)(he)開展(zhan)工作(zuo)(zuo)、大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)常見(jian)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)、哪些(xie)學(xue)生(sheng)(sheng)容易(yi)產生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)以及(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)如(ru)何(he)(he)(he)實(shi)現(xian)個(ge)人成長等5個(ge)方(fang)面與大(da)家進行交流。培訓中(zhong)，羅(luo)磊運用(yong)大(da)量案例闡述了心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要性(xing)，又從(cong)(cong)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)學(xue)專業的(de)(de)角度出發(fa)(fa)，運用(yong)實(shi)例教(jiao)會心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)聯(lian)絡員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在日常學(xue)習、生(sheng)(sheng)活中(zhong)如(ru)何(he)(he)(he)及(ji)時發(fa)(fa)現(xian)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)，如(ru)何(he)(he)(he)區分一(yi)般心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)嚴重心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)；如(ru)何(he)(he)(he)鑒別學(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)疾病，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)精(jing)神疾病；教(jiao)會心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)(he)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)聯(lian)絡員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)發(fa)(fa)現(xian)有心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)正確(que)的(de)(de)處(chu)理(li)(li)(li)方(fang)法(fa)以及(ji)如(ru)何(he)(he)(he)對書社學(xue)生(sheng)(sheng)進行心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)排查等。另外(wai)，羅(luo)磊還(huan)(huan)從(cong)(cong)知、情、意、行四(si)個(ge)方(fang)面向同學(xue)們交流了如(ru)何(he)(he)(he)實(shi)現(xian)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)個(ge)人成長。
通(tong)過此次培(pei)訓(xun)，同學們紛紛表示(shi)學到(dao)了很多(duo)專業知識和工(gong)作方法，明確了工(gong)作職責，自身也(ye)得到(dao)很好(hao)的提升。此次培(pei)訓(xun)講(jiang)座是三味書院“心(xin)(xin)(xin)身同健康(kang)”心(xin)(xin)(xin)理(li)委(wei)員(yuan)(yuan)系列(lie)培(pei)訓(xun)的第一期，接下來(lai)還將舉(ju)辦“心(xin)(xin)(xin)理(li)委(wei)員(yuan)(yuan)朋輩輔導技能培(pei)訓(xun)”沙龍(long)和心(xin)(xin)(xin)理(li)委(wei)員(yuan)(yuan)團體輔導以及溝通(tong)技能培(pei)訓(xun)。
