為進(jin)一步(bu)加強家校溝(gou)通(tong)，營造(zao)良好的育人(ren)環境，1月19日(ri)，桐林(lin)書院走(zou)進(jin)貧(pin)困生家庭，開展(zhan)“溫情送暖(nuan)”家訪(fang)活(huo)動，副(fu)院長李亞飛(fei)帶隊走(zou)訪(fang)慰(wei)問了章丘(qiu)區(qu)普集鎮(zhen)兩(liang)戶單親貧(pin)困家庭。
每到(dao)一(yi)名受訪學(xue)(xue)生家(jia)(jia)中，老師們都會(hui)與受訪學(xue)(xue)生家(jia)(jia)人進行親切交談，反饋(kui)學(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)表現(xian)，對其家(jia)(jia)庭(ting)(ting)情況(kuang)進行深(shen)入了解，并(bing)詳細介紹學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)生資助政策，勉(mian)勵(li)學(xue)(xue)生在(zai)國家(jia)(jia)助學(xue)(xue)政策的(de)支持(chi)(chi)和學(xue)(xue)校(xiao)、家(jia)(jia)庭(ting)(ting)的(de)共(gong)同努(nu)(nu)力(li)下，自立(li)自強，努(nu)(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)、積極生活，爭取(qu)早日成才，回報父母，奉獻社會(hui)。老師們還向走(zou)訪家(jia)(jia)庭(ting)(ting)送(song)上(shang)了慰問(wen)品和新(xin)年的(de)祝福，轉達了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)關心和問(wen)候。家(jia)(jia)長們紛紛表示一(yi)定會(hui)盡(jin)(jin)力(li)配合學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作，盡(jin)(jin)最大努(nu)(nu)力(li)支持(chi)(chi)孩(hai)子求學(xue)(xue)。
