12月16日(ri)，南山(shan)書院(yuan)(yuan)在9號宿舍樓會(hui)議(yi)室開展書院(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)座談(tan)交(jiao)流會(hui)暨“院(yuan)(yuan)長接待日(ri)”活動，與(yu)學生(sheng)代(dai)表面對面交(jiao)流、談(tan)心(xin)，傾聽2020級新生(sheng)有關校(xiao)園生(sheng)活的(de)意見(jian)和建議(yi)。書院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長楊榮濤、副(fu)院(yuan)(yuan)長欒金志及全體輔導(dao)員(yuan)老師(shi)參加活動。
活動中，學(xue)生代表們暢(chang)所欲言,分(fen)別從書院制管(guan)理、學(xue)分(fen)制改革、校園網絡、餐飲購物、學(xue)業輔導、創新(xin)創業等方面提出(chu)意見和建(jian)議。老(lao)師們認真(zhen)傾(qing)聽，并一(yi)一(yi)作(zuo)了解(jie)答和說明。對(dui)不能(neng)當場解(jie)答的問題，進行認真(zhen)記(ji)錄，并表示會盡快向有(you)關部(bu)門反映，滿足(zu)同(tong)學(xue)們的學(xue)習(xi)與生活需要。
針對學(xue)生(sheng)們反映的(de)(de)宿舍(she)同學(xue)人(ren)際(ji)交流(liu)(liu)(liu)問(wen)題，楊(yang)榮濤指出(chu)書院制模式下不同專(zhuan)業同學(xue)的(de)(de)混合居住有(you)利于更(geng)好的(de)(de)進行交流(liu)(liu)(liu)，宿舍(she)優良(liang)環境的(de)(de)營造需要大家自(zi)我(wo)約束、共同維護，要多(duo)(duo)溝通、多(duo)(duo)交流(liu)(liu)(liu)，增進彼(bi)此(ci)的(de)(de)感情(qing)。針對如何豐富校園生(sheng)活(huo)，楊(yang)榮濤也給全(quan)體(ti)新生(sheng)提出(chu)建議：要求大家養成良(liang)好的(de)(de)生(sheng)活(huo)和(he)學(xue)習習慣，刻(ke)苦鉆研專(zhuan)業知識，盡(jin)可(ke)能多(duo)(duo)參加(jia)一些學(xue)術報告和(he)講座，多(duo)(duo)參與一些有(you)意義(yi)的(de)(de)校園文(wen)化活(huo)動(dong)；要利用課余時間多(duo)(duo)讀書，學(xue)會閱讀經典，不斷增強自(zi)身的(de)(de)綜合技能。
“院(yuan)長接待(dai)日(ri)”活動(dong)(dong)的(de)成功舉(ju)辦，搭建起師(shi)生(sheng)間交流的(de)平臺(tai)，拉(la)近了師(shi)生(sheng)之間的(de)距離(li)，對新生(sheng)盡快適應大學校園的(de)學習(xi)與生(sheng)活起到了推動(dong)(dong)作用。
