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易安書院開展新生適應成長性團體輔導系列活動

作者:張潔 來源(yuan):易(yi)安書院 瀏覽: 時(shi)間:2021-11-09 字體:【

為(wei)幫助(zhu)2020級新(xin)生更好地適(shi)(shi)應大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)和生活,增強(qiang)對學(xue)(xue)校(xiao)的認同感、歸屬感,合理(li)規劃大學(xue)(xue)生活,易安書院于(yu)11月6日(ri)至8日(ri),開展了(le)新(xin)生適(shi)(shi)應成長性團(tuan)體(ti)輔(fu)導系列(lie)活動。

此次活(huo)動(dong)共(gong)分為(wei)三期(qi)(qi)(qi):第一(yi)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)主題為(wei)“有(you)緣千(qian)里(li)來相會——相見歡”,活(huo)動(dong)現場的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)通(tong)過“桃花朵朵開”游戲(xi)來熱身,迅速拉近彼此距(ju)離,在短(duan)暫的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內(nei)熟(shu)悉(xi)起來,“名(ming)字大(da)作(zuo)戰”環節(jie)幫助同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)進(jin)一(yi)步(bu)加深了對彼此的(de)(de)(de)(de)認識(shi)和(he)了解(jie);第二期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)主題為(wei)“眾人劃槳開大(da)船(chuan)——同舟共(gong)濟”,現場氣(qi)氛(fen)熱烈,通(tong)過團體協作(zuo),增(zeng)進(jin)同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)信任,增(zeng)強(qiang)大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力(li)和(he)集體責任感;第三期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)主題為(wei)“如(ru)何(he)盡快適應大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo),縮短(duan)適應期(qi)(qi)(qi)”,通(tong)過組織“心(xin)有(you)千(qian)千(qian)結”、撕紙條等游戲(xi)使同學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)一(yi)起思考(kao)入學(xue)(xue)(xue)后面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)問題,老(lao)師集中為(wei)大(da)家(jia)解(jie)決(jue)困擾,引(yin)導大(da)家(jia)意(yi)識(shi)到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)時(shi)光(guang)的(de)(de)(de)(de)短(duan)暫和(he)寶貴,進(jin)一(yi)步(bu)做好大(da)學(xue)(xue)(xue)規劃。

通過(guo)此(ci)次團體(ti)輔導(dao)系列活動,同(tong)學(xue)們(men)紛紛表示(shi)對學(xue)校(xiao)和(he)書(shu)院有了(le)更強的(de)認同(tong)感和(he)歸宿感,加深了(le)彼此(ci)的(de)認識,也在時間管理方面有了(le)更清晰(xi)的(de)把控,對大學(xue)生(sheng)活有了(le)更周密的(de)計劃(hua)。