“總是向你索(suo)取卻不曾說謝謝你，直到(dao)長(chang)大以后(hou)才懂得(de)你不容易。”在父親節(jie)來臨之際，鐵道(dao)車輛與機械工程系開展“感父愛(ai)真情，向父親致敬”系列主(zhu)題教(jiao)育活動(dong)，引導同學們心(xin)懷感恩之心(xin)、傳承孝(xiao)道(dao)文化。
從書中品讀父愛(ai)。活(huo)動中，該系組織學生(sheng)通過閱(yue)讀《背影》《我(wo)的(de)父親(qin)》等(deng)頌揚父愛(ai)的(de)文(wen)章，一字(zi)一句的(de)感受“父愛(ai)如山(shan)”的(de)深層含義，體會父親(qin)用沉重(zhong)的(de)肩膀扛(kang)起整個(ge)家庭的(de)不(bu)易和育養兒女過程中所付(fu)出的(de)心血。
用語言道出(chu)(chu)情感。各班(ban)(ban)級精心構思(si)，有(you)的班(ban)(ban)級開展詩朗誦，用詩歌道出(chu)(chu)對父親想說的話；有(you)的班(ban)(ban)級通(tong)過合唱《父親》《父親的散文詩》等歌曲，用歌聲唱出(chu)(chu)對父親那份沉甸甸的愛；有(you)的班(ban)(ban)級組織同學跟(gen)大家一(yi)起分享自己與老爸日常的故事，重(zhong)溫那些美(mei)好的記憶(yi)。
用(yong)紙筆書(shu)寫心語(yu)。為(wei)鼓(gu)勵更多的(de)學生勇敢地“說”出(chu)(chu)對(dui)父(fu)親(qin)的(de)愛(ai)，表達(da)出(chu)(chu)對(dui)父(fu)親(qin)的(de)感(gan)(gan)恩之情(qing)，各班組織開展“致父(fu)親(qin)的(de)一(yi)(yi)封信”活(huo)動，每名同學都(dou)為(wei)父(fu)親(qin)寫一(yi)(yi)封信，用(yong)特(te)別的(de)方式表達(da)祝福和感(gan)(gan)恩。“爸爸，感(gan)(gan)謝您能夠原諒我(wo)的(de)任性，兒子(zi)永遠愛(ai)您”“爸，我(wo)長大了(le)(le)，理解到了(le)(le)您的(de)辛(xin)苦(ku)與不易(yi)，這(zhe)么多年(nian)您辛(xin)苦(ku)了(le)(le)！”感(gan)(gan)恩的(de)話語(yu)凝結在(zai)一(yi)(yi)起，一(yi)(yi)字一(yi)(yi)句無(wu)一(yi)(yi)不表達(da)出(chu)(chu)兒女內(nei)心深處的(de)情(qing)感(gan)(gan)。
通(tong)過(guo)此次主題教育活動，讓同學們(men)認識到了(le)(le)父(fu)親的(de)不(bu)易(yi)，也給大家(jia)提供了(le)(le)一個用自己(ji)方(fang)式感恩父(fu)親的(de)機會。最后，祝全天下的(de)父(fu)母身體健康，生活幸福！
