為進一步提高大學生(sheng)的創(chuang)(chuang)新意識、創(chuang)(chuang)新思維和創(chuang)(chuang)業能力，6月13日，鐵道供電與電氣工程系舉辦大學生(sheng)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業培訓講(jiang)座(zuo)，山(shan)東發明協會副秘書長(chang)、常(chang)務理(li)事陳明泉教授(shou)擔任主講(jiang)。
陳教授從創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)的基本(ben)素質(zhi)和能力、如何(he)建(jian)立科學(xue)的創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思(si)(si)維(wei)、怎樣產生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)項目類型與(yu)(yu)完(wan)善、大(da)學(xue)生《創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)思(si)(si)維(wei)與(yu)(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)明創(chuang)(chuang)造》課程介紹等五個方(fang)(fang)面(mian)，對創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)進(jin)行了經驗分享。講授中，陳教授通過提問的方(fang)(fang)式讓同學(xue)們發(fa)散自己的思(si)(si)維(wei)，對創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)內容(rong)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)形(xing)式、發(fa)散思(si)(si)維(wei)等方(fang)(fang)面(mian)進(jin)行了深入剖析，指明大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)應從改變開始，人的思(si)(si)維(wei)變化才是創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的核(he)心(xin)。供電1835班康天宇表示，新(xin)(xin)時代下的大(da)學(xue)生思(si)(si)想不能僵(jiang)化，要推陳出新(xin)(xin)，革(ge)故鼎新(xin)(xin)，利(li)用學(xue)校和社會(hui)給(gei)的一切條件，勇敢創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，做一名勇創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)敢創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的新(xin)(xin)時代青年。
