為(wei)進一步豐富(fu)校園(yuan)文(wen)化(hua)生活，增強班(ban)級(ji)凝聚力，4月11日，鐵(tie)道工程與土木工程系(xi)舉辦了班(ban)級(ji)文(wen)化(hua)節合(he)唱比賽。
比賽(sai)在(zai)鑼鼓隊(dui)上演的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《男(nan)兒當(dang)自強》中(zhong)(zhong)拉開序幕(mu)。由道橋1831帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌曲(qu)(qu)《渴望光榮》唱出了(le)(le)男(nan)子(zi)漢不怕風雨，渴望光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，喚(huan)起(qi)了(le)(le)學(xue)生們心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悸動，喚(huan)醒了(le)(le)深藏在(zai)心底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英雄夢；鐵工1832班帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌曲(qu)(qu)《追夢赤子(zi)心》，盡情抒(shu)發了(le)(le)堅(jian)定追逐年少時夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)決心，即(ji)便是(shi)被視作癡人(ren)、怪人(ren)也不在(zai)意，唯有明白一(yi)顆赤子(zi)之心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無限(xian)豪(hao)情；建(jian)工1831帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《青春紀(ji)念冊》將比賽(sai)推上高潮，唱出了(le)(le)青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩,充分展現(xian)出了(le)(le)當(dang)代(dai)大(da)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)朝氣蓬勃；鐵工1833帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耳熟能詳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌曲(qu)(qu)《老男(nan)孩》讓青春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美妙循(xun)著(zhu)低(di)沉(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)曲(qu)(qu)調，來(lai)到鳳凰(huang)花(hua)綻放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)路口，回憶著(zhu)過去，暢(chang)想著(zhu)未來(lai)，讓人(ren)仿佛置身(shen)其(qi)中(zhong)(zhong)又流連忘(wang)返。微信互(hu)動、游戲環節更(geng)是(shi)為(wei)比賽(sai)增(zeng)添了(le)(le)許多亮(liang)點，使(shi)比賽(sai)氛圍達到了(le)(le)活躍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂峰(feng)。場上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀眾(zhong)歡呼雀(que)躍、激(ji)情四射。激(ji)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)以多樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)節目與(yu)同(tong)學(xue)們精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)演唱贏得(de)現(xian)場觀眾(zhong)陣陣掌聲。最(zui)終，鐵工1833班獲(huo)得(de)本次比賽(sai)一(yi)等獎(jiang)。
