為更好引導(dao)大(da)學(xue)生心理(li)(li)健康成長，提升輔(fu)導(dao)員(yuan)心理(li)(li)健康教育(yu)理(li)(li)論(lun)素養，扎實推(tui)進心理(li)(li)育(yu)人工作(zuo)，4月2日，我(wo)院邀請山東中醫藥大(da)學(xue)王維勛教授到校做心理(li)(li)健康工作(zuo)指導(dao)。各系黨總支(zhi)書記、全體輔(fu)導(dao)員(yuan)參加座談會，學(xue)生工作(zuo)處處長劉紅主持(chi)活動(dong)。
王維勛針對(dui)輔導員心(xin)(xin)理(li)(li)(li)育人(ren)工作(zuo)中遇到的(de)(de)案例進行講解(jie)，分析問(wen)題背后(hou)的(de)(de)原(yuan)因及應對(dui)方式，用心(xin)(xin)理(li)(li)(li)專業知識引導老師(shi)(shi)對(dui)案例提(ti)出針對(dui)性(xing)的(de)(de)解(jie)決措施，與老師(shi)(shi)們一起探討如何更(geng)有效地(di)做好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)工作(zuo)。他表示，育人(ren)育心(xin)(xin)，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)才能(neng)健(jian)康成(cheng)長。要規范工作(zuo)機制，防范風(feng)險發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，日常(chang)工作(zuo)中要多看、多聽、多問(wen)。劉紅在總結講話中指出，做好(hao)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)育人(ren)工作(zuo)，需要輔導員對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有愛心(xin)(xin)、有耐心(xin)(xin)、有恒心(xin)(xin)，陪(pei)伴他們順利渡(du)過這一成(cheng)長困(kun)惑期。通過本(ben)次座談，老師(shi)(shi)們對(dui)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)危機預警與干預、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康服(fu)務工作(zuo)方法(fa)等有了(le)更(geng)深入(ru)的(de)(de)認識，為開展好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思想教(jiao)育和心(xin)(xin)理(li)(li)(li)疏導、轉變問(wen)題學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走出不良(liang)情緒提(ti)供了(le)新的(de)(de)方法(fa)和啟發。
