大學生心(xin)理(li)健康(kang)(kang)教(jiao)育(yu)是(shi)全面推進素質教(jiao)育(yu)的(de)重要(yao)內(nei)容，是(shi)培養高素質人(ren)才的(de)重要(yao)環節。11月(yue)7日，鐵道供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系舉辦心(xin)理(li)健康(kang)(kang)知識(shi)競賽(sai)，協(xie)助廣大青年學子擴充知識(shi)儲備、提高調適能力(li)、應對心(xin)理(li)壓力(li)。
此次競(jing)賽以心(xin)理科普知識、保(bao)健常識、治(zhi)療方法為(wei)(wei)出(chu)題(ti)方向，以必答題(ti)、搶答題(ti)、案例(li)分(fen)析(xi)題(ti)為(wei)(wei)考察形式，在10分(fen)的(de)(de)基準上進行加減，綜合考量(liang)選手的(de)(de)知識儲備、臨場反(fan)應、團(tuan)(tuan)隊(dui)配合能(neng)力(li)。“大學生社會化不良的(de)(de)表現有哪些”“影響個性形成(cheng)和發展的(de)(de)因素是什么”“怎樣才能(neng)發揮自身(shen)潛能(neng)”面(mian)對這(zhe)些“攔路(lu)虎(hu)”，選手們冷靜分(fen)析(xi)，認真思索，以飽滿的(de)(de)狀態、流暢的(de)(de)語言闡述觀點(dian)，分(fen)享心(xin)理經(jing)驗與心(xin)路(lu)歷程。最(zui)(zui)終(zhong)，電氣1833班以團(tuan)(tuan)隊(dui)最(zui)(zui)高成(cheng)績奪得冠軍(jun)。
素質教育從“心”開始(shi)，心理(li)(li)教育以“愛(ai)”為本。近(jin)年來，該系(xi)重視學生心理(li)(li)健康(kang)教育工作(zuo)，完(wan)善(shan)相關制度(du)(du)建設，通過建立心理(li)(li)輔(fu)導網絡宣(xuan)傳普及(ji)心理(li)(li)健康(kang)知(zhi)識(shi)，培養學生心智(zhi)雙(shuang)全(quan)的陽光(guang)自(zi)信品格。同時(shi)，堅持每(mei)周(zhou)末組(zu)織(zhi)學生到濟(ji)南火車站、省(sheng)科技館、莊科小學等開展志愿(yuan)服務活(huo)動(dong)，培養學生積(ji)極向上的人生態(tai)度(du)(du)，讓學生健康(kang)快樂成長、成才(cai)。
