a一级黄色片

當前位置: 新聞中心 > 綜合新聞 > 正文

鐵道工程與土木工程系舉辦“讓團歌響起,讓團徽發光”主題班會

作者:張威 程明順 來源:鐵(tie)道工程與土木工程系 瀏覽: 時(shi)間:2019-11-13 字體:【

為加強(qiang)同學們對團(tuan)徽、團(tuan)歌、團(tuan)旗的重(zhong)要性(xing)及規范(fan)的認(ren)識(shi),有效增強(qiang)同學們的政(zheng)治意識(shi)、組(zu)織(zhi)意識(shi)和模范(fan)意識(shi),11月12日(ri),鐵(tie)道工程與土木工程系舉辦(ban)“讓團(tuan)歌響起(qi),讓團(tuan)徽發(fa)光”主(zhu)題(ti)班會(hui)。

班(ban)會上(shang),各(ge)班(ban)負責人對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗(qi)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)徽(hui)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使(shi)(shi)用(yong)范(fan)圍(wei)、使(shi)(shi)用(yong)規范(fan)、管理(li)要求、違(wei)反規定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處分等作出詳(xiang)細(xi)講解(jie),并強化了(le)(le)對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗(qi)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)徽(hui)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)歌(ge)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)律要求。有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級組(zu)織同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)歌(ge)唱團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)歌(ge),嘹(liao)亮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)聲在教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓里(li)回蕩,體現了(le)(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對(dui)于(yu)共青團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing);有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹(shao)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)徽(hui)和(he)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誕生(sheng)及象征意義,對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)徽(hui)、團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史故事進行了(le)(le)生(sheng)動地(di)描述,讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)為深刻地(di)理(li)解(jie)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)徽(hui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)旗(qi);還有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級給同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)規范(fan)新(xin)時期團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)員應樹立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任和(he)義務,鼓(gu)勵同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)加強思(si)(si)想(xiang)(xiang)認知(zhi),提(ti)高(gao)(gao)思(si)(si)想(xiang)(xiang)覺悟(wu)(wu)。同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)紛紛表示(shi),今后要進一步加強對(dui)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識學(xue)(xue)(xue)(xue)習,努力提(ti)高(gao)(gao)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)覺悟(wu)(wu),珍惜時光(guang),勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習,積極(ji)發揮模范(fan)帶頭作用(yong)。