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鐵道工程與土木工程系學子爭做寬容使者

作者:屈佳祥 劉鵬飛(fei) 來源(yuan):鐵道(dao)工程(cheng)與土木工程(cheng)系 瀏覽: 時(shi)間:2019-11-19 字體:【

寬(kuan)(kuan)容(rong)是中華(hua)民族(zu)的(de)傳(chuan)統美(mei)德,為讓(rang)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)都能(neng)擁有(you)(you)一顆寬(kuan)(kuan)容(rong)的(de)心(xin)(xin),去發現生活(huo)中的(de)真善美(mei),11月16日,鐵道(dao)工程(cheng)與土木工程(cheng)系開展“國際寬(kuan)(kuan)容(rong)日,爭做寬(kuan)(kuan)容(rong)使者”活(huo)動。本次活(huo)動以采訪的(de)形(xing)式(shi)進行(xing),詢(xun)問(wen)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)有(you)(you)什么話想(xiang)對過去的(de)某(mou)(mou)個(ge)(ge)人說。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)紛紛把藏在心(xin)(xin)里的(de)那句(ju)“對不(bu)起”說了出來,渴望得到過去某(mou)(mou)個(ge)(ge)人的(de)原諒(liang)(liang)。教學(xue)(xue)樓的(de)黑板上也被紙(zhi)條貼成了一個(ge)(ge)心(xin)(xin)形(xing),紙(zhi)條上記(ji)錄著同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)對寬(kuan)(kuan)容(rong)的(de)理解和(he)對未來的(de)想(xiang)法。有(you)(you)老師也表(biao)示(shi),寬(kuan)(kuan)容(rong)是一種品性,是深藏愛心(xin)(xin)的(de)體諒(liang)(liang)。不(bu)管學(xue)(xue)生們(men)做了多(duo)少(shao)錯事,他們(men)仍然是自己最優(you)秀的(de)孩子。同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)一致(zhi)表(biao)示(shi),爭做寬(kuan)(kuan)容(rong)使者,使學(xue)(xue)校各個(ge)(ge)角落(luo)充(chong)滿寬(kuan)(kuan)容(rong)充(chong)滿愛,讓(rang)校園更加美(mei)好。