為營造(zao)良好的(de)校園(yuan)讀書氛圍，展現同學們(men)的(de)個性(xing)創意與設計才華。近(jin)期，鐵道工程與土(tu)木工程系舉(ju)辦書簽設計大賽
此次大(da)賽得(de)(de)到了同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極響應，參賽的(de)(de)(de)(de)書簽作品內容積(ji)極向上，突破(po)了傳(chuan)統書簽的(de)(de)(de)(de)形狀，構思新(xin)穎、設(she)計(ji)精(jing)巧。有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學將竹子的(de)(de)(de)(de)亭亭玉立展現的(de)(de)(de)(de)淋(lin)漓盡致，不因書簽的(de)(de)(de)(de)精(jing)美小(xiao)巧而失去(qu)風采；有的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學繪畫出了精(jing)心雕刻(ke)的(de)(de)(de)(de)樹葉，每(mei)一(yi)道細膩(ni)的(de)(de)(de)(de)紋(wen)路，便(bian)賦予了它新(xin)的(de)(de)(de)(de)生命；還有同(tong)(tong)學寫了林則徐的(de)(de)(de)(de)“海納百川(chuan)，有容乃大(da)”告(gao)訴我們(men)要有要有海納百川(chuan)的(de)(de)(de)(de)寬闊胸懷和氣度。每(mei)一(yi)張書簽都獨具特色，一(yi)些別(bie)出心裁的(de)(de)(de)(de)構思和細膩(ni)獨特的(de)(de)(de)(de)手工獲得(de)(de)同(tong)(tong)學們(men)一(yi)致好評。本次活動營造了濃郁的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園讀書氛(fen)圍，豐富了校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)生活，在提升(sheng)了學生的(de)(de)(de)(de)審美情(qing)趣、文(wen)(wen)化(hua)素養和動手實踐(jian)能力(li)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)時，更有力(li)地推動了書香校(xiao)園建設(she)。
