3月21日(ri)下(xia)午(wu)，我院(yuan)2016級班級心(xin)理委員培(pei)訓班正式開班。學生(sheng)工作處大學生(sheng)心(xin)理健康中心(xin)劉寅伯，培(pei)訓班授課教師陳俊(jun)俊(jun)、羅磊、張英(ying)莉等出席開班儀(yi)式。
班級(ji)(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)是(shi)我(wo)院(yuan)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)工(gong)作四級(ji)(ji)(ji)網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)節(jie)點之一(yi)，也是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)開展(zhan)(zhan)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)危機排查與(yu)干(gan)預工(gong)作的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)抓手(shou)。本(ben)期(qi)培(pei)訓計(ji)劃歷時一(yi)個(ge)月，培(pei)訓內容從大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)生(sheng)(sheng)活實際出發(fa)(fa)，涵蓋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)適應與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)情緒與(yu)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)意識發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)全人格塑造、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)朋(peng)輩(bei)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)咨詢技巧、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)職業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與(yu)就業心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)等熱點問題。希(xi)望通(tong)(tong)過系統(tong)培(pei)訓，能夠使(shi)班級(ji)(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)掌握(wo)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)工(gong)作的(de)(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)原則與(yu)基(ji)(ji)本(ben)知(zhi)識，使(shi)班級(ji)(ji)(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)在(zai)普及(ji)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)知(zhi)識、開展(zhan)(zhan)朋(peng)輩(bei)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)輔導、心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)危機排查與(yu)干(gan)預等工(gong)作中(zhong)發(fa)(fa)揮積極作用(yong)，確保(bao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)四級(ji)(ji)(ji)網(wang)絡(luo)的(de)(de)(de)有(you)效與(yu)暢通(tong)(tong)。培(pei)訓結束(shu)后，學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)心(xin)(xin)(xin)理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)還將對所有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)進(jin)行考核。
開設心理委員培訓班體現了我院對大學生心理健康教育工作的關注程度，增進了我院大學生的身心健康發展，將更有效地提高大學生綜合素質，為學生健康成長、成才做好鋪墊。
