“一帶(dai)一路(lu)”建設是進一步(bu)提(ti)高我(wo)國(guo)對(dui)外開放水平的重大舉措，也為高校國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)提(ti)供了重大機遇。目前(qian)，軌(gui)道(dao)交通類國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)人才隊伍在數量(liang)和質(zhi)量(liang)上都無法(fa)滿足企業海外業務(wu)快速拓展需(xu)要，對(dui)此，我(wo)院找準軌(gui)道(dao)交通國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)應(ying)用(yong)型(xing)人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)定位，在教學模式(shi)改革、雙語教學創新、國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)、師(shi)資培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)、文化(hua)(hua)溝(gou)通等多方面(mian)綜合下力，提(ti)升人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)質(zhi)量(liang)和水平。
在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)改革方面，學(xue)(xue)院引進(jin)(jin)德(de)國職業教(jiao)(jiao)(jiao)育先(xian)進(jin)(jin)理念，在機械制造(zao)與自(zi)動化(hua)專業開設“中德(de)合作胡格教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)”試驗班，實施“職業素養(yang)與職業能力高度融合”行(xing)動導向教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)改革。合作雙方共同進(jin)(jin)行(xing)課程(cheng)體系(xi)改革、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)項目開發、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法和(he)考核評價方法改革，合作進(jin)(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)組織與實施，全面提高人才培養(yang)質量。
在(zai)雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)創(chuang)新方面(mian)，學(xue)院更新觀(guan)念、創(chuang)新理念，結(jie)合專業(ye)特(te)點(dian)開展(zhan)(zhan)小班(ban)教(jiao)(jiao)學(xue)、雙(shuang)語(yu)授課，實行雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)激勵機(ji)制(zhi)，引導教(jiao)(jiao)師開口說(shuo)英(ying)語(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)用英(ying)語(yu)。目(mu)前，學(xue)院已在(zai)鐵(tie)道工程(cheng)技術(shu)、鐵(tie)道供電技術(shu)、電氣(qi)化鐵(tie)道技術(shu)、電氣(qi)自動(dong)化技術(shu)、通信技術(shu)、機(ji)械制(zhi)造與自動(dong)化、軟件(jian)技術(shu)等7個(ge)專業(ye)32個(ge)班(ban)級開展(zhan)(zhan)雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)，受益學(xue)生達1500余(yu)人。其(qi)中(zhong)，鐵(tie)道工程(cheng)技術(shu)專業(ye)自2015年開展(zhan)(zhan)雙(shuang)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)以(yi)來，不僅(jin)雙(shuang)語(yu)課程(cheng)數(shu)增加(jia)到(dao)7門，其(qi)教(jiao)(jiao)學(xue)團隊還根(gen)據專業(ye)特(te)點(dian)和(he)要求編寫了全英(ying)文(wen)校本教(jiao)(jiao)材。
在(zai)(zai)國際(ji)(ji)交流(liu)方(fang)面，學(xue)院參加了“中俄交通(tong)(tong)大學(xue)校長聯盟---中國軌道交通(tong)(tong)應用技(ji)術(shu)人才培養聯盟”；與(yu)澳大利(li)亞(ya)南(nan)澳洲職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院簽署了合(he)(he)作(zuo)備忘錄，在(zai)(zai)專(zhuan)業(ye)交流(liu)、教師培訓等(deng)(deng)方(fang)面達(da)成合(he)(he)作(zuo)意向；與(yu)德國、澳大利(li)亞(ya)、西班牙(ya)、臺灣等(deng)(deng)國外(wai)境外(wai)高校建立了友好校際(ji)(ji)關(guan)系(xi)。學(xue)院還赴校企合(he)(he)作(zuo)企業(ye)中車(che)青(qing)島四方(fang)股(gu)份有限公司、中車(che)南(nan)京浦鎮車(che)輛(liang)有限公司等(deng)(deng)開(kai)展國際(ji)(ji)化應用型(xing)人才培養調(diao)研，進一步熟悉海外(wai)軌道交通(tong)(tong)市(shi)場需(xu)求，提升國際(ji)(ji)化人才培養的針對性。
在(zai)師資培(pei)養(yang)方(fang)面(mian)，學(xue)院(yuan)(yuan)加(jia)大骨(gu)干教(jiao)師海外(wai)培(pei)訓(xun)和訪(fang)學(xue)力(li)度，促(cu)進(jin)教(jiao)師對國(guo)際標(biao)準、核(he)心技能(neng)、前沿技術的(de)了解和掌握。近三年，學(xue)院(yuan)(yuan)選送了70余人次骨(gu)干教(jiao)師赴德國(guo)、澳(ao)大利亞、加(jia)拿大、韓國(guo)、臺灣等(deng)國(guo)家和地區進(jin)行(xing)訪(fang)學(xue)。學(xue)院(yuan)(yuan)還通過(guo)“請(qing)進(jin)來”的(de)方(fang)式，邀請(qing)國(guo)內外(wai)職業教(jiao)育專家、行(xing)業企(qi)業領軍(jun)人物(wu)以及國(guo)內知名大型企(qi)業技術精英(ying)來校開辦講座進(jin)行(xing)授課和指導。此外(wai)，學(xue)院(yuan)(yuan)連續六年舉辦了教(jiao)職工(gong)英(ying)語培(pei)訓(xun)班(ban)，隨(sui)著報名人數(shu)的(de)不(bu)斷(duan)增多，教(jiao)學(xue)次數(shu)也從最(zui)初(chu)的(de)每周二次增加(jia)到現在(zai)的(de)六次。
在文(wen)化(hua)溝通方面(mian)，學(xue)院與國(guo)際同類院校建立了友好(hao)關(guan)系，增加師(shi)生(sheng)(sheng)海外交(jiao)流(liu)機會。截至目前，學(xue)院已(yi)與德國(guo)蘭茨胡特高等技術學(xue)院實現了10批(pi)次共90余名師(shi)生(sheng)(sheng)的互訪交(jiao)流(liu)，并(bing)開展(zhan)了如“手動(dong)微型沖床”項(xiang)目、籃排球(qiu)(qiu)友誼賽(sai)、乒乓(pang)球(qiu)(qiu)友誼賽(sai)、國(guo)畫(hua)繪(hui)畫(hua)欣賞和(he)(he)體驗等的文(wen)化(hua)交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)。學(xue)院還在學(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)、社團活(huo)動(dong)、素(su)質培養等方面(mian)開展(zhan)深入探討，組織專(zhuan)題會議分享學(xue)習心得(de)和(he)(he)研究(jiu)成(cheng)果，開闊學(xue)生(sheng)(sheng)眼界，培養國(guo)際意識，提(ti)高跨文(wen)化(hua)溝通能力。
隨著“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建(jian)(jian)設的不斷加快，學(xue)(xue)院還將(jiang)積極發揮辦(ban)學(xue)(xue)優(you)(you)勢特色，引進更多(duo)(duo)優(you)(you)質國(guo)(guo)際教育資源(yuan)，建(jian)(jian)立多(duo)(duo)層次、多(duo)(duo)方位國(guo)(guo)際合(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)，通(tong)過開展(zhan)“海外學(xue)(xue)堂”項(xiang)目(mu)(mu)、中澳合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)項(xiang)目(mu)(mu)、職業(ye)技能國(guo)(guo)際邀請(qing)賽項(xiang)目(mu)(mu)和國(guo)(guo)際合(he)作(zuo)(zuo)提升(sheng)(sheng)項(xiang)目(mu)(mu)等，培(pei)養軌道交通(tong)國(guo)(guo)際化(hua)應用(yong)人(ren)才，提升(sheng)(sheng)學(xue)(xue)院國(guo)(guo)際影響力(li)，服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”建(jian)(jian)設持續深入發展(zhan)。
