近日，鐵道信(xin)號與信(xin)息(xi)工程系(xi)黨總(zong)支書記(ji)郭亭(ting)、副主(zhu)(zhu)(zhu)任馬立新(xin)、就業(ye)與校(xiao)企(qi)合作(zuo)辦公(gong)室(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)任范友華、軟件教研(yan)室(shi)主(zhu)(zhu)(zhu)任金月光老師赴金現(xian)代(dai)信(xin)息(xi)產業(ye)股份有限公(gong)司、山東(dong)金碼信(xin)息(xi)技術有限公(gong)司看(kan)望實習學(xue)生，調研(yan)企(qi)業(ye)需求和校(xiao)企(qi)合作(zuo)等事(shi)宜。
調研(yan)期間，校企(qi)(qi)召開(kai)了(le)實(shi)習學生(sheng)座談會，對學生(sheng)的工(gong)(gong)作、學習和生(sheng)活情況(kuang)等進行了(le)深入了(le)解。企(qi)(qi)業(ye)(ye)根(gen)據學生(sheng)在(zai)工(gong)(gong)作中的表現，從企(qi)(qi)業(ye)(ye)需求、崗位用(yong)人(ren)標準等方面對學院專業(ye)(ye)教學和整體(ti)素質培(pei)養提出(chu)了(le)建(jian)設(she)性建(jian)議(yi)。
多(duo)年來，金現代公司與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院合(he)作密切，是鐵道信號與信息工程系實踐(jian)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)地，每年都接受大(da)量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實習和就業。公司表示，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生專(zhuan)業知識扎實，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習能力強(qiang)，整(zheng)體素(su)質較高，愿意(yi)在今(jin)后的人才(cai)培養工作中，就現代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)徒制、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)置換、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生實習就業等方(fang)(fang)面(mian)與校方(fang)(fang)開(kai)展深入(ru)合(he)作。通過企業調研，了解了軟(ruan)件行業企業的人才(cai)需求規格(ge)和具體要求，對下一步人才(cai)培養、專(zhuan)業建(jian)設、課(ke)程改革(ge)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生職(zhi)業素(su)質養成教育、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生管理等方(fang)(fang)面(mian)提供了重要的參考。
