畢業設計是我院每年畢業工作的主要環節之一，是考查畢業生掌握理論知識、獨立分析思考、知識綜合運用和解決實際問題等能力的重要舉措。近年來，學院注重引導學生加強實踐實習研究探索，在畢業設計選題上要求必須符合本專業培養目標，更提倡從生產實際或頂崗實習崗位來確定選題，體現高等職業教育特色。
城市軌道交通系城軌車輛專業畢業設計選題與頂崗實習工作密切相關，如《城市軌道交通列車運行控制系統分析及故障排查》《城軌車輛牽引方式的發展與選擇》《直線電機在城軌車輛牽引中的應用》《DC1500V供電城軌車輛輔助供電系統的組成與原理分析》等。在畢業設計實施過程中，還為學生配備校內校外雙導師，校內教師通過電話、QQ、微信、巡回指導等方式指導文件寫作，企業師傅針對學生在撰寫中遇到的實際問題，在工作現場予以解答和指導。目前，該系杭州地鐵訂單班、蘇州地鐵訂單班共有68名應屆畢業生在企業頂崗實習，因為企業開通新線路需要，不能請假返校進行畢業答辯。為此，城軌車輛專業答辯委員會組織教師赴企業開展了頂崗實習畢業生現場答辯活動。
這種(zhong)校(xiao)企(qi)聯合(he)指(zhi)導學生(sheng)完成(cheng)畢(bi)業設計，共(gong)同舉辦畢(bi)業答辯(bian)會(hui)，將(jiang)答辯(bian)現場搬(ban)進(jin)(jin)頂崗實習企(qi)業進(jin)(jin)行現場答辯(bian)的(de)(de)新形(xing)式(shi)，提升了學生(sheng)綜合(he)運(yun)用所學專業知識(shi)和(he)技(ji)能(neng)(neng)解決實際問題的(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，促進(jin)(jin)了理論知識(shi)和(he)實踐技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)共(gong)同成(cheng)長，推(tui)動了校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)攜手育人的(de)(de)深度開展，受到(dao)了企(qi)業和(he)師生(sheng)的(de)(de)普遍認可。
