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堅持正確方向 遵循成長規律 推進改革創新 努力開創學生工作新局面

作者(zhe):楊(yang)碩 來源:學生工作(zuo)處 瀏覽: 時間:2018-04-27 字體:【

4月24日,我院(yuan)(yuan)召開學生工(gong)(gong)作會(hui)(hui)議(yi),副院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)祝瑞花出席會(hui)(hui)議(yi)并(bing)講話,學生工(gong)(gong)作處(chu)處(chu)長(chang)(chang)湯華東部署近期(qi)工(gong)(gong)作安排,宣傳(chuan)統戰部部長(chang)(chang)杜樹(shu)元就(jiu)進(jin)一步(bu)加強和改進(jin)學院(yuan)(yuan)宣傳(chuan)思(si)想政治(zhi)工(gong)(gong)作闡述思(si)路打算(suan)并(bing)作工(gong)(gong)作動員。學院(yuan)(yuan)各系黨總支書記、學工(gong)(gong)辦主任(ren)參加會(hui)(hui)議(yi)。

祝瑞花(hua)在講話(hua)中(zhong)指(zhi)出(chu),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)必須(xu)堅持(chi)(chi)正確的(de)(de)政(zheng)治(zhi)方向,堅持(chi)(chi)貫徹黨的(de)(de)教(jiao)(jiao)育方針,堅持(chi)(chi)把(ba)立德樹人(ren)作(zuo)為根本(ben)任務,堅持(chi)(chi)全(quan)員全(quan)過程全(quan)方位(wei)育人(ren)。要(yao)(yao)遵循(xun)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)規(gui)律(lv),深(shen)刻理解(jie)和全(quan)面把(ba)握“四個(ge)全(quan)面”和“四個(ge)意識(shi)”的(de)(de)精髓要(yao)(yao)義,挖(wa)掘(jue)“四個(ge)全(quan)面”和“四個(ge)意識(shi)”的(de)(de)思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育價值,將“四個(ge)全(quan)面”和“四個(ge)意識(shi)”落實到(dao)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政(zheng)治(zhi)教(jiao)(jiao)育工作(zuo)中(zhong)。要(yao)(yao)遵循(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成長規(gui)律(lv),緊密貼近學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)實際,健全(quan)系部領導(dao)教(jiao)(jiao)師聯系班級、談心(xin)談話(hua)制(zhi)度,在平等溝(gou)通、民主討論、互動交流中(zhong)進行思(si)想引導(dao),有的(de)(de)放矢(shi)、生(sheng)(sheng)(sheng)動活(huo)潑的(de)(de)開(kai)展工作(zuo)。要(yao)(yao)推進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)改革(ge)創(chuang)新(xin)(xin)(xin),主動適應新(xin)(xin)(xin)形勢,準確把(ba)握新(xin)(xin)(xin)特點,積極(ji)探索(suo)新(xin)(xin)(xin)方法,努力開(kai)辟(pi)新(xin)(xin)(xin)途(tu)徑,堅持(chi)(chi)圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、關照(zhao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、服務學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),做到(dao)抓(zhua)實、抓(zhua)小、抓(zhua)常、抓(zhua)過程。要(yao)(yao)積極(ji)發揮共青團、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)會組織和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社團作(zuo)用,重視加強(qiang)第二課堂建設,重視以文化(hua)人(ren)和實踐育人(ren),充分發揮在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)想政(zheng)治(zhi)工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)力軍作(zuo)用,努力開(kai)創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)新(xin)(xin)(xin)局(ju)面。

湯華東在會上就近期學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)工作(zuo)作(zuo)部(bu)署安(an)(an)排。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)切實(shi)(shi)(shi)抓(zhua)緊抓(zhua)好(hao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全教育,針對近期檢查中發現(xian)的安(an)(an)全隱患(huan)進(jin)(jin)行梳(shu)理分析,并制(zhi)(zhi)定好(hao)整(zheng)改措施,督促有效落實(shi)(shi)(shi),確(que)(que)保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全穩定。二是(shi)(shi)要(yao)加(jia)強心(xin)理健康教育,科(ke)學(xue)(xue)開展(zhan)好(hao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理健康咨詢和輔導,切實(shi)(shi)(shi)提高大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人文(wen)關(guan)懷和心(xin)理疏導的針對性。三是(shi)(shi)認真做好(hao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合(he)(he)素質(zhi)測(ce)評工作(zuo),各(ge)系(xi)結合(he)(he)實(shi)(shi)(shi)際進(jin)(jin)一(yi)步修訂完善綜合(he)(he)測(ce)評評選辦(ban)法和具體(ti)實(shi)(shi)(shi)施細(xi)則,確(que)(que)保測(ce)評工作(zuo)公平公正。四是(shi)(shi)堅持實(shi)(shi)(shi)施學(xue)(xue)業預警制(zhi)(zhi)度,提高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自主(zhu)學(xue)(xue)習的能力,為順(shun)利(li)推進(jin)(jin)學(xue)(xue)分制(zhi)(zhi)改革(ge)保駕護航。五是(shi)(shi)進(jin)(jin)一(yi)步加(jia)強精神文(wen)明建設(she),弘揚優秀傳統文(wen)化,開展(zhan)豐富多彩(cai)活動,加(jia)強公寓文(wen)化建設(she),培養(yang)良(liang)好(hao)行為習慣,營造校園文(wen)明風尚(shang)。

杜(du)樹元在會上就各系黨(dang)總支嚴格落實好理論學(xue)習(xi)中心組(zu)學(xue)習(xi)制度作(zuo)(zuo)要(yao)求說明,就進一步加強(qiang)和(he)改進學(xue)院宣傳(chuan)思想政治工(gong)作(zuo)(zuo)闡(chan)述思路(lu)打算并作(zuo)(zuo)工(gong)作(zuo)(zuo)動員,強(qiang)調(diao)要(yao)加強(qiang)新聞宣傳(chuan)、輿(yu)情把(ba)控和(he)陣地(di)建設,為(wei)學(xue)院各項工(gong)作(zuo)(zuo)開展提供(gong)強(qiang)有(you)力的思想保證(zheng)、精神動力和(he)良(liang)好輿(yu)論氛圍(wei)。