近日，學院黨委書記王榮昌主持召開黨委理論學習中心組學習會，學習《中國共產黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規則》，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神和中共中央、國務院印發的《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》精神，對下一步抓好貫徹落實提出要求。學院黨委領導班子成員，黨委宣傳統戰部、黨政辦公室、組織人事處、學生工作部、團委負責同志參加學習。
會(hui)議集(ji)中(zhong)(zhong)學習(xi)(xi)了《中(zhong)(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）理(li)論學習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)學習(xi)(xi)規則》，與(yu)會(hui)領導(dao)交流了認(ren)識體會(hui)。一致認(ren)為，中(zhong)(zhong)央制定(ding)下發的(de)《中(zhong)(zhong)國共(gong)產(chan)黨(dang)黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）理(li)論學習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)學習(xi)(xi)規則》，對組(zu)織(zhi)與(yu)職責(ze)、學習(xi)(xi)內容形式與(yu)要(yao)求(qiu)、管理(li)考核與(yu)問責(ze)等方面(mian)都作(zuo)出了詳細規定(ding)，對進(jin)一步推動黨(dang)委（黨(dang)組(zu)）理(li)論學習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)心組(zu)學習(xi)(xi)制度(du)化、規范(fan)化，推動理(li)論武裝工(gong)作(zuo)深入發展，提高領導(dao)干(gan)部的(de)理(li)論水平和工(gong)作(zuo)能力(li)，加強領導(dao)班(ban)子思(si)想政治建設(she)，起到重要(yao)推動和指導(dao)作(zuo)用。
會(hui)(hui)議集中學習了(le)(le)習近平總(zong)書記在(zai)全(quan)國(guo)(guo)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)(zhi)工作會(hui)(hui)議上的講話精(jing)神(shen)和(he)(he)中共中央、國(guo)(guo)務(wu)院印發的《關于加(jia)強和(he)(he)改進(jin)新形勢(shi)(shi)下(xia)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)(zhi)工作的意見》精(jing)神(shen)，并(bing)進(jin)行了(le)(le)認真討論(lun)。一致(zhi)認為，習近平總(zong)書記從全(quan)局和(he)(he)戰略高(gao)(gao)度(du)，深刻(ke)回答了(le)(le)事(shi)關我國(guo)(guo)高(gao)(gao)等教育(yu)事(shi)業發展(zhan)的一系(xi)列重大(da)問(wen)題，深刻(ke)闡明了(le)(le)加(jia)強和(he)(he)改進(jin)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)(zhi)工作的重大(da)意義(yi)(yi)、目標定位(wei)、主(zhu)要(yao)任務(wu)和(he)(he)基本(ben)要(yao)求(qiu)，是(shi)指導新形勢(shi)(shi)下(xia)高(gao)(gao)校(xiao)思(si)想政治(zhi)(zhi)工作的綱領性文件(jian)，對于辦好中國(guo)(guo)特(te)色社會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)(yi)大(da)學、推進(jin)黨(dang)和(he)(he)國(guo)(guo)家(jia)事(shi)業發展(zhan)，具有重大(da)而(er)深遠的意義(yi)(yi)。
王榮昌在講(jiang)話中(zhong)要求(qiu)，要進一步(bu)推進《中(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨黨委（黨組）理論學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組學(xue)習(xi)(xi)規則》的(de)落(luo)實，把理論學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)心(xin)組學(xue)習(xi)(xi)列入(ru)重要議事日(ri)程(cheng)，納入(ru)黨建工(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)(ze)任制(zhi)和意識形(xing)態工(gong)作(zuo)(zuo)責(ze)(ze)任制(zhi)。中(zhong)心(xin)組成員(yuan)要自(zi)覺學(xue)習(xi)(xi)，帶頭(tou)學(xue)習(xi)(xi)，先學(xue)一步(bu)，學(xue)深一層，以(yi)上率下，發(fa)揮“關鍵少(shao)數(shu)”的(de)示范和表率作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)，堅持(chi)用(yong)(yong)黨的(de)理論武裝頭(tou)腦、指(zhi)導(dao)(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)實踐，堅持(chi)問題導(dao)(dao)向，確保學(xue)習(xi)(xi)取得實效。要結合推進“兩(liang)學(xue)一做”學(xue)習(xi)(xi)教育常態化(hua)制(zhi)度化(hua)，精心(xin)組織，周(zhou)密部署，認真落(luo)實責(ze)(ze)任要求(qiu)，不斷創新學(xue)習(xi)(xi)形(xing)式，豐富學(xue)習(xi)(xi)內容，加強督(du)查考核，切實推動各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)落(luo)實。
王榮昌強(qiang)調，要(yao)認(ren)真(zhen)學(xue)習、深刻(ke)領會習近平總(zong)書記講話精神(shen)實(shi)質(zhi)，圍繞培養什么人(ren)、如何培養人(ren)、為誰培養人(ren)這一根本問題，認(ren)識(shi)做好(hao)高校(xiao)(xiao)政治(zhi)(zhi)思(si)想(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)的重大意義。要(yao)認(ren)真(zhen)貫徹落實(shi)《關于加(jia)強(qiang)和改進(jin)新(xin)形(xing)勢下(xia)高校(xiao)(xiao)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)的意見》精神(shen)，把(ba)(ba)立德(de)樹人(ren)作(zuo)(zuo)為中心環節，把(ba)(ba)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)貫穿教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)全(quan)過(guo)程(cheng)，實(shi)現全(quan)員全(quan)過(guo)程(cheng)全(quan)方位(wei)育(yu)(yu)(yu)人(ren)，切實(shi)做好(hao)思(si)想(xiang)(xiang)理論教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和價值引(yin)(yin)領。要(yao)遵(zun)循教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)規律(lv)、思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)規律(lv)和學(xue)生(sheng)成長規律(lv)，把(ba)(ba)握師(shi)生(sheng)思(si)想(xiang)(xiang)特點和發展需求，注(zhu)重理論和實(shi)際相結合，教(jiao)(jiao)(jiao)書和育(yu)(yu)(yu)人(ren)相結合。要(yao)加(jia)強(qiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)建(jian)設，大力(li)弘(hong)揚中華優秀傳統(tong)文(wen)(wen)化(hua)和革(ge)命文(wen)(wen)化(hua)、社(she)會主(zhu)義先(xian)進(jin)文(wen)(wen)化(hua)，落實(shi)以(yi)文(wen)(wen)化(hua)人(ren)以(yi)文(wen)(wen)育(yu)(yu)(yu)人(ren)。要(yao)加(jia)強(qiang)師(shi)德(de)師(shi)風建(jian)設，完(wan)善教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業道德(de)規范，健全(quan)師(shi)德(de)考核制度，增(zeng)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)(yu)(yu)人(ren)責任擔(dan)當。要(yao)推進(jin)政治(zhi)(zhi)思(si)想(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)改革(ge)創新(xin)，進(jin)一步發揮好(hao)思(si)想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)理論課主(zhu)渠(qu)道作(zuo)(zuo)用(yong)，創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法，切實(shi)增(zeng)強(qiang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的吸(xi)引(yin)(yin)力(li)、說服力(li)、感染力(li)。
