五四青年節來臨之際，中(zhong)共中(zhong)央(yang)總書記、國(guo)家主席、中(zhong)央(yang)軍委主席習近(jin)平3日(ri)上午(wu)到中(zhong)國(guo)政法大(da)學(xue)考察，并發表了重要講(jiang)話(hua)(hua)。我(wo)院(yuan)師(shi)生(sheng)在第一時間(jian)收(shou)(shou)聽收(shou)(shou)看新聞，深入學(xue)習習近(jin)平總書記重要講(jiang)話(hua)(hua)精神(shen)。
習(xi)近平總書(shu)記指(zhi)出，中(zhong)國(guo)的(de)未來(lai)屬(shu)于青(qing)(qing)年，中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)未來(lai)也屬(shu)于青(qing)(qing)年。青(qing)(qing)年一代的(de)理想信(xin)念、精神狀態(tai)、綜合素質，是一個國(guo)家(jia)(jia)發(fa)展活力(li)的(de)重要(yao)(yao)體現，也是一個國(guo)家(jia)(jia)核心(xin)(xin)(xin)競爭力(li)的(de)重要(yao)(yao)因素。在鐵(tie)道(dao)供電(dian)與電(dian)氣工(gong)程系組織開展的(de)主(zhu)題團會上，同(tong)學(xue)們圍繞“樹(shu)立(li)與時代主(zhu)題同(tong)心(xin)(xin)(xin)同(tong)向的(de)理想信(xin)念”這一主(zhu)題展開熱烈討(tao)論。大家(jia)(jia)一致表(biao)示，牢記總書(shu)記的(de)要(yao)(yao)求，不忘初心(xin)(xin)(xin)跟黨走，矢志不渝勇(yong)擔時代賦予的(de)歷史責任(ren)，珍惜韶華，潛心(xin)(xin)(xin)讀書(shu)，刻(ke)苦磨煉，敏(min)于求知，做到德智體美全面發(fa)展，學(xue)成畢(bi)業后為祖國(guo)和(he)人(ren)(ren)民(min)施展自(zi)己的(de)才華，實現自(zi)己的(de)人(ren)(ren)生價值。
中國特色社(she)會(hui)主義(yi)法(fa)(fa)治道路的(de)一個鮮明特點(dian)，就是堅持依(yi)法(fa)(fa)治國和以德(de)治國相結合，法(fa)(fa)治和德(de)治兩手抓、兩手都要(yao)硬。習近(jin)平總書記在講(jiang)話中指出，法(fa)(fa)學(xue)教(jiao)育要(yao)堅持立德(de)樹人(ren)，不僅(jin)要(yao)提高學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)法(fa)(fa)學(xue)知(zhi)識水(shui)平，而(er)且要(yao)培(pei)養(yang)(yang)(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想(xiang)道德(de)素(su)養(yang)(yang)(yang)(yang)。總書記語(yu)重心(xin)長(chang)的(de)話語(yu)，令學(xue)院《思想(xiang)道德(de)修養(yang)(yang)(yang)(yang)與法(fa)(fa)律基礎(chu)》課副教(jiao)授范瑞仙感觸良多。她表示(shi)，一定(ding)會(hui)堅定(ding)理(li)想(xiang)信念，堅持理(li)論聯系實際，帶頭踐行社(she)會(hui)主義(yi)核心(xin)價值觀，行為世范尊法(fa)(fa)學(xue)法(fa)(fa)守(shou)法(fa)(fa)用(yong)法(fa)(fa)，用(yong)正能(neng)量鼓(gu)舞激勵(li)學(xue)生(sheng)(sheng)，教(jiao)育引導學(xue)生(sheng)(sheng)養(yang)(yang)(yang)(yang)成歷史(shi)思維(wei)、辯證思維(wei)、系統(tong)思維(wei)、創新思維(wei)的(de)良好習慣，使青年學(xue)生(sheng)(sheng)終身受用(yong)，終身受益。
學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委書(shu)記王榮昌表示，習近平總書(shu)記對高(gao)校人(ren)才培養和青年健康成(cheng)長提(ti)出(chu)了(le)明(ming)確(que)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)和殷切期(qi)望(wang)，尤其對高(gao)校思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)提(ti)出(chu)的(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)讓我們深(shen)(shen)感責(ze)任重(zhong)大。王榮昌表示，全國(guo)高(gao)校思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)會(hui)議(yi)以來，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)黨(dang)(dang)委深(shen)(shen)刻領(ling)會(hui)總書(shu)記重(zhong)要(yao)(yao)講話精神(shen)實質，深(shen)(shen)入學(xue)習貫(guan)徹會(hui)議(yi)精神(shen)，切實履行管黨(dang)(dang)治(zhi)黨(dang)(dang)、辦學(xue)治(zhi)校的(de)(de)主體(ti)責(ze)任，堅持把立德樹人(ren)作(zuo)(zuo)為中心環節，把思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)貫(guan)穿教育教學(xue)全過程(cheng)，做好思(si)(si)想(xiang)(xiang)理論教育和價(jia)值引領(ling)。下一步(bu)，學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)將貫(guan)徹落(luo)實總書(shu)記講話要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)，把思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)和黨(dang)(dang)的(de)(de)建設(she)工作(zuo)(zuo)結(jie)合(he)起來，把立德樹人(ren)、規(gui)范管理的(de)(de)嚴格要(yao)(yao)求(qiu)(qiu)和春風(feng)化雨、潤物無聲的(de)(de)靈活(huo)方式結(jie)合(he)起來，把解決師生的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)(xiang)問題(ti)和教學(xue)科研、學(xue)習就業等實際(ji)問題(ti)結(jie)合(he)起來，遵(zun)循教育規(gui)律(lv)、思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)規(gui)律(lv)和學(xue)生成(cheng)長規(gui)律(lv)，大力弘揚中華(hua)優秀傳(chuan)統文(wen)化和革(ge)命文(wen)化、社會(hui)主義先(xian)進文(wen)化，進一步(bu)加強(qiang)師德師風(feng)建設(she)，深(shen)(shen)入推進思(si)(si)想(xiang)(xiang)政(zheng)(zheng)治(zhi)工作(zuo)(zuo)改革(ge)創新(xin)，使學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)始終充滿積極向(xiang)(xiang)上的(de)(de)正能(neng)量、洋溢(yi)蓬(peng)勃向(xiang)(xiang)上的(de)(de)青春活(huo)力、展現改革(ge)創新(xin)的(de)(de)時代風(feng)采。
