為引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生養(yang)成(cheng)多(duo)讀(du)(du)書(shu)、讀(du)(du)好(hao)(hao)書(shu)的(de)習(xi)慣，近(jin)期，城市(shi)軌道交(jiao)通系組(zu)織(zhi)開展了讀(du)(du)書(shu)月晨讀(du)(du)活(huo)動。同(tong)學(xue)(xue)(xue)們通過集體(ti)朗讀(du)(du)或一(yi)人(ren)朗讀(du)(du)其(qi)余(yu)同(tong)學(xue)(xue)(xue)細聽(ting)的(de)形式(shi)，認(ren)真品味美文內(nei)容，積極交(jiao)流個人(ren)感受。學(xue)(xue)(xue)生張冬梅表(biao)示(shi)，多(duo)讀(du)(du)一(yi)些好(hao)(hao)書(shu)，能讓(rang)我們開闊視(shi)野，增(zeng)長知(zhi)識，培養(yang)良好(hao)(hao)的(de)自學(xue)(xue)(xue)能力(li)和閱(yue)讀(du)(du)能力(li)，還可以進(jin)一(yi)步鞏固(gu)課(ke)內(nei)學(xue)(xue)(xue)到的(de)各種(zhong)知(zhi)識，提高認(ren)讀(du)(du)水平和作文能力(li)。
