為引(yin)導學生(sheng)養(yang)成多讀(du)(du)(du)(du)書、讀(du)(du)(du)(du)好書的習慣，近(jin)期(qi)，城市(shi)軌道交(jiao)通(tong)系組織開(kai)展了讀(du)(du)(du)(du)書月晨讀(du)(du)(du)(du)活動。同(tong)學們通(tong)過集體朗(lang)讀(du)(du)(du)(du)或一人朗(lang)讀(du)(du)(du)(du)其余同(tong)學細聽的形式(shi)，認(ren)真(zhen)品(pin)味美文內容，積極(ji)交(jiao)流(liu)個人感受。學生(sheng)張(zhang)冬梅表示(shi)，多讀(du)(du)(du)(du)一些好書，能(neng)讓我(wo)們開(kai)闊視(shi)野，增長知識，培養(yang)良好的自學能(neng)力和(he)閱讀(du)(du)(du)(du)能(neng)力，還可以進(jin)一步鞏固課內學到的各種知識，提高認(ren)讀(du)(du)(du)(du)水平和(he)作文能(neng)力。
