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教學督導進企業,“把診號脈”頂崗實習

作者:牟萬全 李洪濤(tao) 來(lai)源:督導處(chu) 瀏覽: 時間:2018-05-23 字體:【

為加強畢(bi)業生頂(ding)崗實習管理,提高實踐(jian)教(jiao)學(xue)質(zhi)量,2017年5月上旬,學(xue)院(yuan)督導處(chu)組織院(yuan)級督導人員進企業,對頂(ding)崗實習情況進行了專項檢查、診斷工(gong)作。

督導小組先(xian)后到(dao)福(fu)(fu)州(zhou)動車段(duan)、福(fu)(fu)州(zhou)機務段(duan)、濟南(nan)鐵路局客運處、青島鼎(ding)佳股份(fen)有限公司(si)、濟南(nan)益速(su)鋼(gang)結構設計(ji)有限公司(si)、山東福(fu)(fu)瑞達(da)制藥有限公司(si)等(deng)六家(jia)用人(ren)單位(wei)進行了(le)實(shi)地走(zou)訪和調研,電話采訪了(le)四家(jia)企業(ye)。通(tong)過召開學(xue)生座談會(hui)、發放調查問卷、與企業(ye)管理人(ren)員和企業(ye)指(zhi)導教(jiao)師交流等(deng)方式,多(duo)角度(du)考察了(le)學(xue)生頂崗實(shi)習(xi)的現狀。企業(ye)對我院(yuan)重視頂崗實(shi)習(xi)管理,派督導人(ren)員到(dao)企業(ye)進行專(zhuan)項診斷工作表示贊賞,普遍反映我院(yuan)學(xue)生綜合(he)素質高,學(xue)習(xi)能力強,遵章(zhang)守(shou)紀、工作踏實(shi),同(tong)時就校(xiao)企雙方如何(he)共(gong)同(tong)加強學(xue)生管理、增強校(xiao)內學(xue)生技能培養提出了(le)合(he)理化建議(yi)。

頂(ding)(ding)崗實(shi)習(xi)是(shi)增強學(xue)(xue)生綜合能力的基本(ben)環(huan)節,是(shi)教育教學(xue)(xue)的核心內容(rong)。近年來我(wo)院非常重視頂(ding)(ding)崗實(shi)習(xi)工(gong)作,出臺(tai)了(le)《山東職業學(xue)(xue)院頂(ding)(ding)崗實(shi)習(xi)管理辦法》,規范了(le)頂(ding)(ding)崗實(shi)習(xi)的組織與管理。通過本(ben)次專項督導檢查(cha),督導人員從(cong)“實(shi)習(xi)崗位與專業相關性、實(shi)習(xi)管理、實(shi)習(xi)效果(guo)、實(shi)習(xi)企業資質水平“等四個方面進行了(le)全面診斷(duan),為(wei)下(xia)一步改進頂(ding)(ding)崗實(shi)習(xi)工(gong)作奠定了(le)基礎(chu)。

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