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鐵道機車與機電裝備系彰顯創新特色樹立品牌形象

作者:李婷 來(lai)源:鐵道(dao)機車與(yu)機電裝備系 瀏覽: 時間:2018-06-05 字體:【

在(zai)剛(gang)剛(gang)結束的第十五屆“挑(tiao)戰杯(bei)”山(shan)東省大(da)(da)學(xue)生課外學(xue)術科技作品競賽中,鐵道(dao)機(ji)車(che)與(yu)機(ji)電裝備系學(xue)生的作品《“老有所(suo)椅(yi)”多(duo)功能護理(li)輪椅(yi)病床》榮獲大(da)(da)賽一等獎,《全自動紙(zhi)幣清分(fen)機(ji)》獲得三等獎。

近年(nian)來,鐵(tie)道機車(che)與機電裝備(bei)系(xi)認真(zhen)貫徹落實(shi)學院關于創新(xin)(xin)人才培(pei)養(yang)的方(fang)針政策,加(jia)大科教投入,充分挖掘和(he)培(pei)養(yang)優秀(xiu)創新(xin)(xin)人才,組織開展(zhan)一系(xi)列學術科技活動,促進(jin)大學生科技創新(xin)(xin)工作又好又快發展(zhan)。

積極構筑科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)平(ping)臺,加(jia)強科(ke)(ke)教(jiao)基礎設施建設。該系(xi)設置有集教(jiao)學(xue)(xue)、培(pei)訓(xun)、鑒(jian)定(ding)、技(ji)(ji)術服(fu)務、課題研發與(yu)技(ji)(ji)能競賽六(liu)位一體、虛實互補、功能完備的鐵(tie)道機(ji)(ji)(ji)(ji)車與(yu)機(ji)(ji)(ji)(ji)電一體化技(ji)(ji)術實踐教(jiao)學(xue)(xue)基地。其中(zhong),機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人創(chuang)新(xin)(xin)實訓(xun)室采購了包括創(chuang)意之星機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人、德國慧魚氣動機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人等機(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人創(chuang)新(xin)(xin)實訓(xun)套件60余套,總(zong)投入(ru)超50萬元,占(zhan)地110平(ping)方米(mi),實現了項目研究和參加(jia)各類科(ke)(ke)技(ji)(ji)競賽活(huo)動的雙重功能,為大學(xue)(xue)生科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)造了良好條(tiao)件。同時,在系(xi)網站開辟(pi)創(chuang)客空間(jian)專(zhuan)欄,并建立了學(xue)(xue)生科(ke)(ke)技(ji)(ji)創(chuang)新(xin)(xin)研究QQ群與(yu)微(wei)信群交流平(ping)臺。

不斷健全完善創新人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式。結合專業(ye)特點,充(chong)分(fen)發(fa)揮教授專家在(zai)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)培(pei)養(yang)中(zhong)的(de)(de)作(zuo)用(yong),積極(ji)探索實(shi)(shi)行創新人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式,啟動實(shi)(shi)施特長(chang)生(sheng)導師(shi)制(zhi)。“特長(chang)生(sheng)導師(shi)制(zhi)”是(shi)學(xue)(xue)(xue)院聘(pin)任(ren)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)和科研、教研骨干教師(shi)擔任(ren)導師(shi),選(xuan)拔有一定專業(ye)特長(chang)及培(pei)養(yang)潛力(li)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng),通過參(can)與導師(shi)承擔的(de)(de)技術開發(fa)、技術服務(wu)項目及實(shi)(shi)訓項目研發(fa)等工作(zuo),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)自主學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)和實(shi)(shi)際工作(zuo)能(neng)力(li)。

鐵(tie)道機車(che)與機電裝備(bei)系(xi)科技創(chuang)新特(te)色教育得到(dao)了(le)社會各界的關(guan)注和肯(ken)定(ding)。學生(sheng)獲得各類專利100余項,常年(nian)活躍在(zai)“挑戰杯”、Robocon等大型賽(sai)(sai)事(shi)賽(sai)(sai)會中(zhong),榮獲多(duo)項國(guo)家級、省級獎(jiang)項。2015年(nian),參加(jia)第十(shi)二屆山東(dong)(dong)省大學生(sheng)機電產品創(chuang)新設計競(jing)賽(sai)(sai)獲三金(jin)六銀,其(qi)中(zhong)由該系(xi)學生(sheng)團隊設計完成的作品《“老(lao)有所椅(yi)”多(duo)功能(neng)護(hu)理輪椅(yi)病(bing)床》憑借其(qi)獨特(te)的設計理念(nian)、人性化的功能(neng)設計和巨大的市場(chang)推(tui)廣價值,引起了(le)競(jing)賽(sai)(sai)評委(wei)和其(qi)他參賽(sai)(sai)選(xuan)手(shou)的高度關(guan)注,并接受了(le)山東(dong)(dong)電視臺記者的采訪,最(zui)終在(zai)山東(dong)(dong)新聞聯(lian)播和早安山東(dong)(dong)兩檔(dang)欄目中(zhong)得到(dao)報道。

創新(xin)教育是(shi)以(yi)培(pei)養人的創新(xin)精神和實踐能力為基本(ben)價值取向(xiang),以(yi)培(pei)養創造型人才(cai)為主(zhu)要目(mu)標的教育。在“大眾創業、萬眾創新(xin)”的時代背景下,鐵道機(ji)(ji)車與機(ji)(ji)電裝備系將牢牢把(ba)握發展機(ji)(ji)遇(yu),高舉科技創新(xin)特色教育的旗幟,乘風破浪、奮勇前(qian)行。