6月23日(ri)至6月25日(ri)，為期三(san)天的第四屆山東省高(gao)校青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)比賽決賽在濟南圓(yuan)滿落下帷幕。共有來(lai)自全省129所高(gao)校的371名優秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加比賽，我院城(cheng)市軌道交(jiao)通系教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)高(gao)亞南、鐵(tie)道信號與信息(xi)工程(cheng)系教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)李婷榮獲二等獎，鐵(tie)道供電與電氣工程(cheng)系教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)竇婷婷榮獲三(san)等獎，我院獲得優秀(xiu)組織獎。
本次比賽由(you)山東省教(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)(ting)、山東省教(jiao)(jiao)(jiao)育工會主(zhu)辦(ban)，山東省高師(shi)培(pei)訓中(zhong)心承辦(ban)。比賽分(fen)人文社會科(ke)學(xue)、自然科(ke)學(xue)基礎、自然科(ke)學(xue)應(ying)用三個(ge)組別，設(she)初賽、復(fu)賽、決(jue)賽三個(ge)環節，歷(li)時近四個(ge)月。其(qi)中(zhong)初賽由(you)選(xuan)手(shou)根據(ju)正常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)進(jin)度，錄制一(yi)段45分(fen)鐘的(de)(de)無任(ren)何剪輯效(xiao)果的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)視(shi)頻，由(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育廳(ting)(ting)組織進(jin)行(xing)網上(shang)評(ping)(ping)審(shen)，依據(ju)評(ping)(ping)審(shen)結(jie)果確定選(xuan)手(shou)進(jin)入復(fu)賽；復(fu)賽采(cai)取現場(chang)評(ping)(ping)審(shen)的(de)(de)方式，從選(xuan)手(shou)提交(jiao)的(de)(de)20個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計中(zhong)任(ren)意(yi)抽取一(yi)個(ge)進(jin)行(xing)現場(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，評(ping)(ping)委對(dui)選(xuan)手(shou)的(de)(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)計進(jin)行(xing)評(ping)(ping)比打分(fen)，并最終選(xuan)出(chu)部分(fen)選(xuan)手(shou)參加決(jue)賽。
經過初賽和復賽的(de)激烈角逐，全省共有108名選手闖入(ru)了決賽。我(wo)院有兩名青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)憑(ping)借優(you)秀(xiu)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設計(ji)、扎實的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基本功和出色的(de)現(xian)場發(fa)揮(hui)成(cheng)功入(ru)圍決賽。在(zai)決賽的(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)反思環節繼續平穩發(fa)揮(hui)，最終(zhong)取得(de)兩項(xiang)二等獎的(de)好成(cheng)績，同時(shi)我(wo)院也(ye)獲得(de)優(you)秀(xiu)組織獎，實現(xian)了我(wo)院在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)比賽項(xiang)目(mu)中的(de)新的(de)突破(po)，充分展示了我(wo)院近幾年持續推進課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式改革(ge)的(de)優(you)秀(xiu)成(cheng)果，展現(xian)了我(wo)院青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)良好素(su)質。
近年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)院堅(jian)持鼓勵、引導教師推進教學(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)與(yu)手段的改革(ge)，不斷提升(sheng)課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)，收(shou)效良好。今后，學(xue)(xue)(xue)(xue)院將(jiang)繼續以教學(xue)(xue)(xue)(xue)比賽作(zuo)為教學(xue)(xue)(xue)(xue)建設的重要抓手，推進教學(xue)(xue)(xue)(xue)變革(ge)，支持教學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新，促進青年(nian)教師發展，不斷提高(gao)人才培養質(zhi)量(liang)。
