近年來(lai)，我院牢(lao)牢(lao)把握服務(wu)發(fa)展、促進就業(ye)(ye)的辦學方向，立足軌道交通行業(ye)(ye)著(zhu)力(li)(li)在(zai)(zai)強化校企(qi)合(he)作上下(xia)真功夫(fu)，拓展內涵層次著(zhu)力(li)(li)在(zai)(zai)全面提(ti)高人才培養質(zhi)量(liang)上下(xia)深功夫(fu)，多種形式服務(wu)產業(ye)(ye)發(fa)展，著(zhu)力(li)(li)在(zai)(zai)以就業(ye)(ye)提(ti)升(sheng)(sheng)招生水平、以招生滿足就業(ye)(ye)質(zhi)量(liang)上下(xia)實功夫(fu)，畢業(ye)(ye)生廣受用(yong)人單位歡迎，生源質(zhi)量(liang)逐(zhu)年提(ti)高，學院社會聲譽不(bu)斷提(ti)升(sheng)(sheng)。
一、立(li)足軌(gui)道交通，在強化校企合(he)作上下真功夫
2013年(nian)7月(yue)，由學(xue)院牽頭、政府引領(ling)、聯合學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)共(gong)同組建的山東省軌道交通(tong)職(zhi)業(ye)(ye)教育集團正式掛牌成(cheng)立(li)。同年(nian)7月(yue)，由濟(ji)南鐵(tie)路局、青島四方機車車輛股(gu)份(fen)有限(xian)公司(si)等(deng)24家企業(ye)(ye)組成(cheng)的山東職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)院校(xiao)(xiao)企合作辦(ban)學(xue)理(li)事(shi)會正式成(cheng)立(li)。在理(li)事(shi)會的督(du)促指(zhi)導下，學(xue)院成(cheng)立(li)了8個系(xi)校(xiao)(xiao)企合作委(wei)(wei)員(yuan)會和(he)21個專業(ye)(ye)建設委(wei)(wei)員(yuan)會，與23家企業(ye)(ye)合作辦(ban)學(xue)，與313家企業(ye)(ye)簽訂合作協議。
“四方四層(ceng)多邊(bian)”的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)體(ti)制(zhi)，科學(xue)、規范、完(wan)善的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)管理機制(zhi)、人事管理與分配機制(zhi)和人才培養質(zhi)量保障(zhang)(zhang)體(ti)系，健全完(wan)善的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)制(zhi)度，“校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)雙贏、產教(jiao)結合(he)(he)”的(de)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)平臺，這些不僅拓寬了學(xue)院的(de)辦學(xue)渠(qu)道(dao)，提升(sheng)了社(she)會資源(yuan)的(de)整合(he)(he)能力，提高了人才培養質(zhi)量，在企(qi)(qi)業(ye)參(can)與教(jiao)學(xue)、兼職教(jiao)師(shi)聘任、教(jiao)學(xue)內容更新、先進(jin)技術共享、實習(xi)基地共建共管、促進(jin)就業(ye)、制(zhi)度保障(zhang)(zhang)等方面也取得有(you)效突破和顯著成效，實現了“政行企(qi)(qi)校(xiao)(xiao)”四方良性互動、多方共贏。
今年以來，學(xue)(xue)院積極(ji)申(shen)報山(shan)東省(sheng)骨(gu)干(gan)高職教(jiao)育(yu)集團(tuan)項目，認真(zhen)籌備第三(san)次山(shan)東省(sheng)軌(gui)道交通職業(ye)教(jiao)育(yu)集團(tuan)工作會議，加強與濟(ji)南鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)局、濟(ji)南地(di)鐵(tie)(tie)(tie)、青島(dao)(dao)地(di)鐵(tie)(tie)(tie)、中車青島(dao)(dao)四(si)(si)方(fang)股份(fen)公(gong)司、中車青島(dao)(dao)四(si)(si)方(fang)有限公(gong)司、中鐵(tie)(tie)(tie)十四(si)(si)局等(deng)成員單位(wei)和石家莊(zhuang)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)(xue)院、陜西(xi)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)工程職業(ye)技術學(xue)(xue)院、河北軌(gui)道運輸(shu)職業(ye)技術學(xue)(xue)院、柳州(zhou)鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)職業(ye)技術學(xue)(xue)院等(deng)軌(gui)道類院校的聯(lian)系(xi)，擴(kuo)大集團(tuan)的合(he)作輻(fu)射面(mian)，提升集團(tuan)在全(quan)國軌(gui)道交通行業(ye)的影響力。
二(er)、拓展內涵(han)層次，在全面提高人才(cai)培養(yang)質量上下深(shen)功(gong)夫
學(xue)院牢記立德(de)樹人根本任務，堅持關(guan)注學(xue)生全面發展，遵循思想政治工(gong)作規(gui)律、教(jiao)書育人規(gui)律和(he)學(xue)生成長(chang)規(gui)律，創新性地圍繞“以實(shi)踐能(neng)(neng)力培(pei)養(yang)(yang)為核心(xin)的職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力培(pei)養(yang)(yang)、以創新創造(zao)發明為導向的創新精神培(pei)養(yang)(yang)和(he)以弘揚中華傳統美德(de)為引領(ling)的人文(wen)素(su)質教(jiao)育”三條線開展人才培(pei)養(yang)(yang)，創新實(shi)施(shi)了“畢業(ye)(ye)(ye)(ye)證書+職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格證書+工(gong)作經歷(li)證書”三證書制度，將(jiang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力培(pei)養(yang)(yang)與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格鑒定相結合，畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生獲(huo)得技能(neng)(neng)證書人數比例為95.95%，為順(shun)利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)零距離上崗提供(gong)了保障(zhang)。
重(zhong)視校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設，大力弘揚中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華優秀傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，深入(ru)踐行社會主(zhu)義核心價(jia)值(zhi)觀，積(ji)極發揮“火車頭”文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、合作企業(ye)(ye)管理文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、花園(yuan)式(shi)庭院環(huan)境(jing)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、書(shu)香校園(yuan)的(de)讀書(shu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、百花齊放的(de)社團文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、勤(qin)儉節(jie)約(yue)的(de)美(mei)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人功能，構建山職人的(de)精神(shen)家園(yuan)。德(de)(de)(de)(de)(de)(de)育工作中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，堅持“立(li)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹人，以德(de)(de)(de)(de)(de)(de)為先”，在專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)貫穿(chuan)美(mei)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，培養學(xue)生(sheng)健康的(de)勞(lao)動態度(du)、良好的(de)職業(ye)(ye)道德(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)敬(jing)業(ye)(ye)精神(shen)；開設通識課程，強化(hua)(hua)(hua)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育；強化(hua)(hua)(hua)思政(zheng)課改革(ge)，提高(gao)學(xue)生(sheng)思想(xiang)政(zheng)治覺(jue)悟；建立(li)傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育基地，舉辦(ban)主(zhu)題活(huo)動，聘(pin)請(qing)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)育講師與學(xue)生(sheng)面(mian)對(dui)面(mian)進行思想(xiang)交流。課內與課外結合，用中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華美(mei)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)引領立(li)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹人、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人教(jiao)育實(shi)踐，實(shi)現“傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)—中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華美(mei)德(de)(de)(de)(de)(de)(de)—職業(ye)(ye)道德(de)(de)(de)(de)(de)(de)”的(de)逐漸提升。
堅持對畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)回訪(fang)工(gong)(gong)作，傾聽(ting)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)和用(yong)人單(dan)位(wei)(wei)的(de)心(xin)聲(sheng)，采納他們(men)提(ti)出的(de)建議和意見，不斷加強和改進教學工(gong)(gong)作，努力提(ti)升學院(yuan)的(de)辦學育人水平。今年(nian)以來，學院(yuan)先后赴(fu)成都鐵(tie)路局、南(nan)(nan)昌鐵(tie)路局、青(qing)藏(zang)鐵(tie)路公司(si)等合作企(qi)業(ye)(ye)(ye)訪(fang)問(wen)，了解(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)在用(yong)人單(dan)位(wei)(wei)發展(zhan)情況以及單(dan)位(wei)(wei)用(yong)人需(xu)求，洽(qia)談職工(gong)(gong)培(pei)訓等事宜。聯(lian)系青(qing)島(dao)地鐵(tie)、濟南(nan)(nan)地鐵(tie)、青(qing)藏(zang)鐵(tie)路公司(si)等用(yong)人單(dan)位(wei)(wei)在學院(yuan)開展(zhan)職工(gong)(gong)培(pei)訓。組織協調(diao)相關專業(ye)(ye)(ye)在校生(sheng)(sheng)完成青(qing)島(dao)地鐵(tie)“整建制”實訓實習，組織2018屆部(bu)分畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)去濟南(nan)(nan)站、濟南(nan)(nan)客運(yun)段等企(qi)業(ye)(ye)(ye)進行頂崗實習。
三、服務產業發展，在(zai)招生水平(ping)和就業質量(liang)上下實功夫
學(xue)院以企業供需(xu)為(wei)前提(ti)，以市(shi)場(chang)就業為(wei)導(dao)向，以學(xue)生優(you)(you)質就業為(wei)目標(biao)，順應軌(gui)道交(jiao)通行業發(fa)展趨勢，實施招生供給(gei)側改革，優(you)(you)化招生專業計劃制(zhi)訂，突(tu)出學(xue)院辦學(xue)特色(se)。
今年，學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)專業由2016年的(de)29個（軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)類專業8個）精簡為(wei)26個（軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)類專業11個），其中(zhong)(zhong)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)類專業招(zhao)生(sheng)(sheng)計劃(hua)由2016年的(de)1552人增加(jia)到2655人，同比增長27.61%。學(xue)院(yuan)在省(sheng)內(nei)(nei)普通(tong)文理第一志愿考生(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)(qu)率100%，其中(zhong)(zhong)文史類、“3+2”專本分(fen)段(duan)培養最(zui)低投檔分(fen)數已接近本科錄(lu)取(qu)(qu)線，文史類錄(lu)取(qu)(qu)分(fen)數線位居山東省(sheng)內(nei)(nei)同類院(yuan)校之首，全省(sheng)高(gao)(gao)職投檔文史最(zui)高(gao)(gao)分(fen)536分(fen)考生(sheng)(sheng)被學(xue)院(yuan)錄(lu)取(qu)(qu)。
同(tong)(tong)時，學(xue)院依托軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)行業優勢，開展多層次、多形式訂(ding)單(dan)(dan)培養。與青島地鐵、濟南地鐵達成了訂(ding)單(dan)(dan)班(ban)招(zhao)生協議，單(dan)(dan)列訂(ding)單(dan)(dan)班(ban)招(zhao)生代碼，根據企業要求(qiu)合理(li)配置不同(tong)(tong)專(zhuan)業男女(nv)比(bi)(bi)例。對于(yu)其他軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)類(lei)專(zhuan)業，也充分考(kao)慮專(zhuan)業需求(qiu)與性別比(bi)(bi)例限制，并把非訂(ding)單(dan)(dan)普通(tong)科(ke)類(lei)細分為軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)類(lei)別和(he)非軌(gui)道(dao)交(jiao)通(tong)類(lei)別。今(jin)年，學(xue)院與濟南、青島、杭州、寧波、合肥、石家莊、蘇(su)州地鐵等公司簽訂(ding)訂(ding)單(dan)(dan)培養協議，共計7個專(zhuan)業1293人，與2016年（784人）相比(bi)(bi)同(tong)(tong)比(bi)(bi)增(zeng)長(chang)64.92%，創歷史新(xin)高(gao)。
科學(xue)招生(sheng)、精心(xin)育人(ren)聯動高(gao)質量就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)。今(jin)年，學(xue)院(yuan)(yuan)應屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)4358人(ren)，總(zong)體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)達(da)到97.68%。其中(zhong)，濟南鐵(tie)(tie)路局(ju)、上海(hai)鐵(tie)(tie)路局(ju)、濟南地(di)鐵(tie)(tie)、青(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)、中(zhong)車青(qing)島四(si)方(fang)等(deng)軌道交通(tong)類企業(ye)(ye)(ye)錄用(yong)2017屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)突破2700人(ren)，占畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)總(zong)數(shu)的60%以上。今(jin)年5月(yue)份，上海(hai)鐵(tie)(tie)路局(ju)到校(xiao)招聘2018屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)355人(ren)，青(qing)島地(di)鐵(tie)(tie)招聘2018屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)256人(ren)，寧(ning)波(bo)、杭州、南寧(ning)、合肥、福州等(deng)城市(shi)地(di)鐵(tie)(tie)公司(si)積極聯系學(xue)院(yuan)(yuan)預定相(xiang)關專業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)。
