近年來，我院牢牢把握(wo)服務(wu)發展(zhan)、促進就業(ye)(ye)(ye)的辦學方(fang)向，立(li)足軌道交通行業(ye)(ye)(ye)著力在(zai)(zai)強化校(xiao)企合作上(shang)下(xia)真功夫(fu)，拓(tuo)展(zhan)內涵層次著力在(zai)(zai)全面(mian)提高人(ren)才培養質(zhi)量(liang)上(shang)下(xia)深功夫(fu)，多(duo)種(zhong)形式服務(wu)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，著力在(zai)(zai)以就業(ye)(ye)(ye)提升招生水平、以招生滿足就業(ye)(ye)(ye)質(zhi)量(liang)上(shang)下(xia)實功夫(fu)，畢業(ye)(ye)(ye)生廣(guang)受用人(ren)單位歡迎，生源質(zhi)量(liang)逐年提高，學院社會(hui)聲譽不斷提升。
一(yi)、立(li)足(zu)軌(gui)道交通，在強化(hua)校企合(he)作(zuo)上下真功(gong)夫
2013年(nian)(nian)7月，由學(xue)院牽(qian)頭、政府引(yin)領、聯合(he)(he)學(xue)校(xiao)和行業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)共同組建(jian)的山東(dong)省軌道交(jiao)通(tong)職業(ye)(ye)教育(yu)集(ji)團正式掛牌成(cheng)立(li)。同年(nian)(nian)7月，由濟(ji)南鐵路局、青島四方機車車輛股份(fen)有限(xian)公(gong)司等24家企(qi)業(ye)(ye)組成(cheng)的山東(dong)職業(ye)(ye)學(xue)院校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)理(li)事(shi)(shi)會(hui)正式成(cheng)立(li)。在理(li)事(shi)(shi)會(hui)的督促指導下，學(xue)院成(cheng)立(li)了8個(ge)系校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)委員(yuan)會(hui)和21個(ge)專業(ye)(ye)建(jian)設委員(yuan)會(hui)，與(yu)23家企(qi)業(ye)(ye)合(he)(he)作(zuo)辦學(xue)，與(yu)313家企(qi)業(ye)(ye)簽(qian)訂合(he)(he)作(zuo)協(xie)議(yi)。
“四方四層多邊(bian)”的校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)辦學(xue)體(ti)制(zhi)(zhi)，科學(xue)、規范、完(wan)善的校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)教(jiao)學(xue)管理機制(zhi)(zhi)、人事管理與分配機制(zhi)(zhi)和人才培養質(zhi)量保(bao)障體(ti)系(xi)，健全完(wan)善的校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)制(zhi)(zhi)度(du)，“校(xiao)企(qi)(qi)(qi)雙贏(ying)、產(chan)教(jiao)結合(he)”的校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)平臺，這些不僅拓寬(kuan)了(le)學(xue)院的辦學(xue)渠道(dao)，提升了(le)社會資源的整合(he)能力，提高(gao)了(le)人才培養質(zhi)量，在企(qi)(qi)(qi)業參(can)與教(jiao)學(xue)、兼職教(jiao)師聘任、教(jiao)學(xue)內(nei)容更新、先進(jin)技術共享、實習基地(di)共建共管、促進(jin)就(jiu)業、制(zhi)(zhi)度(du)保(bao)障等(deng)方面(mian)也取得(de)有效突破和顯著成效，實現了(le)“政行(xing)企(qi)(qi)(qi)校(xiao)”四方良(liang)性(xing)互(hu)動、多方共贏(ying)。
今年以(yi)來，學(xue)院積極申報山(shan)東(dong)省骨干(gan)高職(zhi)教育集團項目，認(ren)真籌備第三次(ci)山(shan)東(dong)省軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)職(zhi)業教育集團工作(zuo)會議，加強與濟南鐵(tie)路(lu)局、濟南地(di)(di)鐵(tie)、青島地(di)(di)鐵(tie)、中(zhong)車青島四方股份公司(si)、中(zhong)車青島四方有限(xian)公司(si)、中(zhong)鐵(tie)十四局等成員(yuan)單位和石家莊鐵(tie)路(lu)職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院、陜西鐵(tie)路(lu)工程職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院、河北軌(gui)道(dao)(dao)運輸職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院、柳州(zhou)鐵(tie)路(lu)職(zhi)業技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院等軌(gui)道(dao)(dao)類院校的(de)聯(lian)系，擴(kuo)大集團的(de)合作(zuo)輻(fu)射面(mian)，提升集團在全(quan)國軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)行業的(de)影(ying)響力。
二、拓展內涵層次，在全面提高(gao)人才培養質量上下(xia)深功夫
學(xue)(xue)院牢記立德樹人(ren)(ren)根(gen)本任務，堅(jian)持關注學(xue)(xue)生(sheng)全面發展，遵循思(si)想政治(zhi)工(gong)作規(gui)律(lv)、教(jiao)書(shu)育人(ren)(ren)規(gui)律(lv)和學(xue)(xue)生(sheng)成長規(gui)律(lv)，創(chuang)新(xin)性地圍繞“以實踐能(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)養(yang)為(wei)(wei)核心的(de)職業能(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)養(yang)、以創(chuang)新(xin)創(chuang)造發明為(wei)(wei)導(dao)向(xiang)的(de)創(chuang)新(xin)精神培(pei)(pei)(pei)養(yang)和以弘揚中華(hua)傳統(tong)美德為(wei)(wei)引(yin)領的(de)人(ren)(ren)文(wen)素質教(jiao)育”三條線(xian)開(kai)展人(ren)(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)，創(chuang)新(xin)實施(shi)了(le)“畢業證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)+職業資格(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)+工(gong)作經歷(li)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)”三證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)制(zhi)度，將(jiang)職業能(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)養(yang)與職業資格(ge)鑒定相結合，畢業生(sheng)獲(huo)得技(ji)能(neng)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)人(ren)(ren)數(shu)比例(li)為(wei)(wei)95.95%，為(wei)(wei)順(shun)利就業零距離(li)上崗(gang)提供了(le)保障。
重視校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建設，大力弘揚中華(hua)優(you)秀傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，深(shen)入(ru)踐行(xing)社(she)會(hui)主義核心價值(zhi)觀，積極發揮“火車頭”文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、合(he)(he)作(zuo)企業(ye)(ye)管理文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、花園式庭院環境文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、書香(xiang)校園的(de)(de)(de)讀(du)書文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、百(bai)花齊放(fang)的(de)(de)(de)社(she)團文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)、勤儉節(jie)約的(de)(de)(de)美德(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)等文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人功(gong)能，構(gou)建山(shan)職(zhi)(zhi)人的(de)(de)(de)精神家園。德(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)工作(zuo)中，堅持“立(li)德(de)(de)(de)(de)(de)樹人，以德(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)先”，在專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)學中貫穿美德(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，培(pei)養學生健康的(de)(de)(de)勞動態(tai)度、良(liang)好的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)(de)(de)(de)(de)和敬業(ye)(ye)精神；開設通識課程，強化(hua)(hua)(hua)中華(hua)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)；強化(hua)(hua)(hua)思(si)政課改革，提高學生思(si)想政治覺悟；建立(li)傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育(yu)基地，舉辦主題(ti)活動，聘請德(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)講師與(yu)學生面(mian)對面(mian)進(jin)行(xing)思(si)想交流。課內與(yu)課外結合(he)(he)，用中華(hua)美德(de)(de)(de)(de)(de)引領立(li)德(de)(de)(de)(de)(de)樹人、文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人教(jiao)育(yu)實(shi)踐，實(shi)現“傳(chuan)統(tong)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)—中華(hua)美德(de)(de)(de)(de)(de)—職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)(de)(de)(de)(de)”的(de)(de)(de)逐(zhu)漸(jian)提升。
堅持對畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生回訪(fang)工(gong)作，傾聽畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生和用人(ren)單(dan)位(wei)的(de)心聲，采納(na)他們提出的(de)建議和意見，不(bu)斷加強(qiang)和改進教學工(gong)作，努力提升學院(yuan)的(de)辦學育(yu)人(ren)水平。今(jin)年以來(lai)，學院(yuan)先后赴成(cheng)(cheng)都鐵(tie)(tie)(tie)路局、南(nan)昌鐵(tie)(tie)(tie)路局、青藏(zang)鐵(tie)(tie)(tie)路公司等合作企業(ye)(ye)(ye)訪(fang)問，了解畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生在用人(ren)單(dan)位(wei)發展情況(kuang)以及單(dan)位(wei)用人(ren)需求，洽談職工(gong)培(pei)訓等事宜。聯系青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)(tie)、濟(ji)南(nan)地鐵(tie)(tie)(tie)、青藏(zang)鐵(tie)(tie)(tie)路公司等用人(ren)單(dan)位(wei)在學院(yuan)開展職工(gong)培(pei)訓。組(zu)織(zhi)協調(diao)相關專業(ye)(ye)(ye)在校生完成(cheng)(cheng)青島(dao)(dao)地鐵(tie)(tie)(tie)“整建制”實(shi)訓實(shi)習，組(zu)織(zhi)2018屆部分畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生去(qu)濟(ji)南(nan)站、濟(ji)南(nan)客(ke)運段等企業(ye)(ye)(ye)進行(xing)頂崗實(shi)習。
三、服務(wu)產業發展，在(zai)招(zhao)生(sheng)水平(ping)和就業質(zhi)量上下實功夫
學院(yuan)以(yi)企(qi)業(ye)(ye)供需為前提，以(yi)市(shi)場就業(ye)(ye)為導向，以(yi)學生優(you)質就業(ye)(ye)為目標，順應軌道交通(tong)行業(ye)(ye)發展(zhan)趨勢(shi)，實施招生供給側(ce)改革，優(you)化招生專(zhuan)業(ye)(ye)計(ji)劃制(zhi)訂，突出學院(yuan)辦學特色。
今年，學(xue)院招(zhao)生(sheng)專(zhuan)業由2016年的(de)29個(ge)（軌道交通類(lei)專(zhuan)業8個(ge)）精簡為26個(ge)（軌道交通類(lei)專(zhuan)業11個(ge)），其中軌道交通類(lei)專(zhuan)業招(zhao)生(sheng)計劃(hua)由2016年的(de)1552人(ren)增加到2655人(ren)，同比(bi)增長(chang)27.61%。學(xue)院在省內(nei)普通文(wen)(wen)理第一志(zhi)愿考(kao)生(sheng)錄(lu)(lu)取(qu)率100%，其中文(wen)(wen)史類(lei)、“3+2”專(zhuan)本分段培養(yang)最低投檔分數已接近本科(ke)錄(lu)(lu)取(qu)線，文(wen)(wen)史類(lei)錄(lu)(lu)取(qu)分數線位居山東(dong)省內(nei)同類(lei)院校(xiao)之首，全(quan)省高(gao)職(zhi)投檔文(wen)(wen)史最高(gao)分536分考(kao)生(sheng)被學(xue)院錄(lu)(lu)取(qu)。
同(tong)(tong)(tong)時，學(xue)院(yuan)依(yi)托軌道(dao)交通(tong)行業(ye)優勢，開展多(duo)層(ceng)次、多(duo)形式(shi)訂(ding)單(dan)(dan)培養。與青島(dao)地鐵、濟南地鐵達(da)成了訂(ding)單(dan)(dan)班(ban)(ban)招生協議，單(dan)(dan)列訂(ding)單(dan)(dan)班(ban)(ban)招生代碼，根據企業(ye)要求(qiu)合理配置不同(tong)(tong)(tong)專業(ye)男(nan)女比(bi)例。對(dui)于其(qi)他軌道(dao)交通(tong)類(lei)(lei)專業(ye)，也(ye)充分考慮專業(ye)需(xu)求(qiu)與性別比(bi)例限制，并把(ba)非訂(ding)單(dan)(dan)普通(tong)科類(lei)(lei)細分為(wei)軌道(dao)交通(tong)類(lei)(lei)別和非軌道(dao)交通(tong)類(lei)(lei)別。今(jin)年，學(xue)院(yuan)與濟南、青島(dao)、杭州、寧波、合肥、石(shi)家(jia)莊、蘇州地鐵等(deng)公司(si)簽(qian)訂(ding)訂(ding)單(dan)(dan)培養協議，共(gong)計7個專業(ye)1293人(ren)，與2016年（784人(ren)）相比(bi)同(tong)(tong)(tong)比(bi)增長64.92%，創歷(li)史新高(gao)。
科(ke)學招生(sheng)、精心育人(ren)(ren)(ren)聯動高(gao)質量(liang)就(jiu)業。今(jin)年，學院(yuan)應屆(jie)(jie)畢(bi)業生(sheng)4358人(ren)(ren)(ren)，總體就(jiu)業率達到97.68%。其中，濟南鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)局(ju)、上海鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)局(ju)、濟南地鐵(tie)(tie)(tie)、青(qing)(qing)(qing)島地鐵(tie)(tie)(tie)、中車青(qing)(qing)(qing)島四方(fang)等軌道交通類企業錄(lu)用2017屆(jie)(jie)畢(bi)業生(sheng)突破2700人(ren)(ren)(ren)，占畢(bi)業生(sheng)總數的60%以上。今(jin)年5月份，上海鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)局(ju)到校(xiao)招聘2018屆(jie)(jie)畢(bi)業生(sheng)355人(ren)(ren)(ren)，青(qing)(qing)(qing)島地鐵(tie)(tie)(tie)招聘2018屆(jie)(jie)畢(bi)業生(sheng)256人(ren)(ren)(ren)，寧波、杭州、南寧、合肥、福(fu)州等城市地鐵(tie)(tie)(tie)公司積(ji)極聯系學院(yuan)預定相(xiang)關專業人(ren)(ren)(ren)才(cai)。
