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生物工程系2017級學子入學教育彰顯特色

作(zuo)者:劉(liu)執道 來源(yuan):生(sheng)物(wu)工程系 瀏覽: 時間:2018-09-13 字體:【

為(wei)使(shi)2017級新生(sheng)更好地(di)融入生(sheng)物(wu)工(gong)程(cheng)系,更快地(di)適應(ying)大(da)學生(sheng)活,9月12日,生(sheng)物(wu)工(gong)程(cheng)系召(zhao)開(kai)2017級全體新生(sheng)開(kai)學典禮暨新生(sheng)入學教育大(da)會(hui)。系主任(ren)張守忠、黨總(zong)支(zhi)書記王廣勇、副主任(ren)史曉(xiao)華,科博集團石寶(bao)忠經(jing)理出席會(hui)議(yi),會(hui)議(yi)由史曉(xiao)華主持。

會上(shang)張守忠(zhong)主任首先對(dui)生物工程(cheng)系的(de)專業發展概(gai)況進行(xing)了(le)介紹,并(bing)重(zhong)點講(jiang)解了(le)各專業未來的(de)良好發展前景,以及(ji)校(xiao)企(qi)合作、項目(mu)教(jiao)學(xue)、教(jiao)學(xue)做一體、工學(xue)結合、頂(ding)崗實習(xi)等現代高職(zhi)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法。

王廣勇(yong)書記作了(le)學生(sheng)(sheng)管理及就業情況的(de)介紹,并從生(sheng)(sheng)物(wu)技術(shu)行業、生(sheng)(sheng)物(wu)工程系的(de)發(fa)展、當(dang)前(qian)就業形勢(shi)三個方面給(gei)同(tong)學們做了(le)分(fen)析,并引(yin)入多個實例,讓同(tong)學們充分(fen)了(le)解到生(sheng)(sheng)物(wu)技術(shu)專業的(de)發(fa)展前(qian)景(jing)及重(zhong)要性,對自己的(de)專業有了(le)深入、全(quan)面的(de)了(le)解。

教(jiao)(jiao)師(shi)代表呂映(ying)輝老師(shi),從教(jiao)(jiao)師(shi)角(jiao)度(du)介紹了我系(xi)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)業(ye)務水(shui)平和思想品德情況,并代表全體教(jiao)(jiao)師(shi)保證一定會竭盡全力給同學(xue)們創造一個溫馨而又積(ji)極的(de)學(xue)習環境。

優秀畢業(ye)生代(dai)表(biao)石(shi)寶忠和(he)老(lao)生代(dai)表(biao)宋(song)欣(xin)毓均結合(he)自己(ji)的(de)切身經(jing)歷,聲情并茂(mao)地給(gei)大(da)一新(xin)生再現(xian)了(le)(le)自己(ji)的(de)大(da)學(xue)(xue)生涯和(he)一步步實現(xian)夢想(xiang)的(de)堅(jian)毅步伐,并在(zai)學(xue)(xue)習和(he)生活等諸(zhu)多(duo)方面都(dou)(dou)給(gei)予大(da)一新(xin)生很多(duo)很好(hao)的(de)意(yi)見和(he)建議。他們熱(re)情而充滿親和(he)力(li)的(de)發言感(gan)染(ran)了(le)(le)在(zai)座的(de)每一位學(xue)(xue)子(zi),展示了(le)(le)我系學(xue)(xue)生的(de)良好(hao)素(su)質(zhi)和(he)自信風采,增強(qiang)了(le)(le)我系學(xue)(xue)子(zi)的(de)自信心及對夢想(xiang)的(de)無(wu)限(xian)向往。在(zai)場同學(xue)(xue)都(dou)(dou)聽得津(jin)津(jin)有味,并不(bu)時發出陣陣掌(zhang)聲。

會議最后,生物食品技術、藥品生產技術和食品營養與檢測三個專業分會場由教研室主任進行了詳細的專業介紹,同學們認真聆聽,獲益匪淺,少了原有的迷茫與不解,開始重新審視自己未來的人生之路,尋找自己的位置與方向。