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鐵道供電與電氣工程系全方位抓好入學教育助力新生融入大學生活

作者:劉悅(yue) 張(zhang)曉帆(fan) 來源(yuan):鐵(tie)道供(gong)電(dian)與電(dian)氣工程系(xi) 瀏覽: 時間:2018-09-13 字體:【

9月9日(ri),鐵(tie)道供電與電氣(qi)工程系2017級521名新生完(wan)成報到,掀開(kai)(kai)了大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)的(de)嶄(zhan)新篇(pian)章。為(wei)幫助新生盡快地(di)完(wan)成角(jiao)色轉變,科學(xue)(xue)(xue)規(gui)劃大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo),該系開(kai)(kai)展了一系列形(xing)式多樣、內容豐富的(de)入學(xue)(xue)(xue)教(jiao)育活(huo)(huo)動,幫助新生樹(shu)立正確(que)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)觀念,形(xing)成良好的(de)道德(de)風尚(shang)。

專業(ye)介(jie)紹,引導新(xin)生明(ming)確學習目標。鐵道供電(dian)與電(dian)氣工程系安(an)排對2017級各(ge)專業(ye)新(xin)生進行專業(ye)教育并組織2017同學參(can)觀了本系實(shi)訓室。通過聽取各(ge)專業(ye)的(de)人才培養方(fang)案(an)、專業(ye)發(fa)展前景及就業(ye)方(fang)向等情況的(de)介(jie)紹,激發(fa)了新(xin)生發(fa)奮(fen)學習的(de)熱情和對美好(hao)未來的(de)憧憬。

主(zhu)題班會,引導新(xin)生明(ming)晰人(ren)生價值(zhi)。為了讓同(tong)學(xue)們規劃好大學(xue)三(san)年的(de)學(xue)習生活,該(gai)系圍(wei)繞成長成才等與學(xue)生密切(qie)相關的(de)問題組織開展(zhan)主(zhu)題班會,重教(jiao)育,明(ming)方向,談(tan)憧憬(jing),話(hua)未來(lai),切(qie)實讓每一(yi)位新(xin)同(tong)學(xue)都(dou)能盡(jin)快(kuai)確定自己(ji)的(de)前進目標,讓每一(yi)位新(xin)同(tong)學(xue)能勇于確立自己(ji)的(de)夢想,不虛度大學(xue)美好時光。

校情宣講,幫助新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)增(zeng)強(qiang)歸(gui)屬(shu)感。該系(xi)在新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)教(jiao)育中采用(yong)貼近實際(ji)、貼近生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活、貼近學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)方式,從“我們(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)院”、“我們(men)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業”、“我們(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師”、“我們(men)的(de)(de)(de)(de)優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”、“我們(men)的(de)(de)(de)(de)特(te)色”等方面詳細介紹了我院的(de)(de)(de)(de)歷史(shi)傳承、本(ben)系(xi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業設置及就業發展(zhan)前景,使(shi)新生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)同學(xue)(xue)對學(xue)(xue)院、對本(ben)系(xi)的(de)(de)(de)(de)基本(ben)情況有了系(xi)統的(de)(de)(de)(de)全面認識。

新生入學教育是鐵道供電與電氣工程系教育教學管理工作的重要組成部分,該系通過系列入學教育活動幫助新生盡快適應新環境,引導他們學會學習,學會做人和與人相處,確立奮斗目標,樹立科學的價值觀與人生觀,為今后的學習與生活奠定良好的基礎。新生入學教育工作已經成為該系新生入學工作的常態化機制,下一步,該系將尋求更多時機,多渠道、多形式地創新入學教育,使廣大新生更快融入到大學生活中去。